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人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第6單元 生物的多樣性及其保護(hù)》2021年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、

  • 1.對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括(  )

    組卷:21引用:79難度:0.9
  • 2.對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),其中最重要的分類依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:111難度:0.7
  • 3.生物分類的“五界學(xué)說(shuō)”認(rèn)為,藍(lán)藻不屬于植物界,其最主要的理由是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:3難度:0.5
  • 4.在給水稻和小麥等被子植物分類時(shí),最重要的依據(jù)是( ?。?br />①根
    ②種子
    ③果實(shí)
    ④莖
    ⑤葉
    ⑥花

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 5.調(diào)查法是科學(xué)探究的一種常用方法。生物活動(dòng)課上,同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園里有雪松、桃樹、月季、蚯蚓、麻雀、葫蘆蘚、蘑菇等生物。下列四位同學(xué)的調(diào)查總結(jié),正確的是( ?。?/h2>

    組卷:337引用:23難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.使用檢索表對(duì)水稻、葫蘆蘚、腎蕨、松樹和花生五種植物作如圖所示分類,乙中除了水稻外,還有( ?。?/h2>

    組卷:217引用:57難度:0.9
  • 7.學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)將采集到的植物進(jìn)行分類,結(jié)果如表所示,你認(rèn)為興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行的描述正確的是(  )
    類群① 地錢、墻蘚、蕨、滿江紅、海帶
    類群② 油松、樟樹、向日葵、玉蘭、芒果、玉米

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 8.按照蜜蜂所屬類群進(jìn)行排序,由大到小依次為( ?。?br />①植物 ②動(dòng)物 ③脊椎動(dòng)物 ④無(wú)脊椎動(dòng)物 ⑤節(jié)肢動(dòng)物 ⑥環(huán)節(jié)動(dòng)物 ⑦甲殼類 ⑧昆蟲類

    組卷:264引用:20難度:0.5

一、

  • 24.在學(xué)習(xí)“嘗試對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類”時(shí),甲同學(xué)據(jù)所學(xué)無(wú)脊椎動(dòng)物知識(shí)畫出對(duì)水螅、渦蟲、蝗蟲、水蛭、秀麗隱桿線蟲5種動(dòng)物的分類圖,乙同學(xué)據(jù)所學(xué)脊椎動(dòng)物知識(shí)畫出對(duì)乙圖中5種動(dòng)物的分類圖,請(qǐng)分別據(jù)甲、乙圖回答有關(guān)問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內(nèi)容:
     
    、②
     
    、③
     
    、
     
    、⑤
     

    (2)請(qǐng)據(jù)乙圖判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”:
    ①圖中所有動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱。
     

    ②歸為B類動(dòng)物都具有用肺呼吸的特點(diǎn)。
     

    ③歸為C類動(dòng)物終生生活在水中。
     

    ④歸為C類動(dòng)物體的生殖過(guò)程都離不開水。
     
    。

    組卷:31引用:3難度:0.5
  • 25.生物分類是研究生物的一種基本方法。如圖是???、鯉魚、蜜蜂、蝸牛、鴿子、熊貓這6種動(dòng)物的分類表解圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在生物分類上,上述6種動(dòng)物所屬的最大共同單位是
     
    。圖中A和B類動(dòng)物的共同特征是
     
    。
    (2)圖中②代表的動(dòng)物的名稱是
     
    ,該動(dòng)物類群的特征是成員之間按照等級(jí)分化而建立分工,因此,它們是具有
     
    行為的動(dòng)物。
    (3)圖中⑤代表的動(dòng)物名稱是
     
    ,其在生殖方面的主要特征是
     

    (4)對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是
     
    。
    (5)生物的多樣性表現(xiàn)在生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、
     
     
    。
    (6)保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的
     
    ,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

    組卷:7引用:1難度:0.6
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