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2023-2024學(xué)年山西省臨汾市多校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/12 15:0:1

一、讀?書(shū)(12分)

  • 1.書(shū)法之美,美在點(diǎn)畫(huà),美在結(jié)構(gòu),美在章法,美在意境。請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩副對(duì)聯(lián)分別選出最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
    A.字體端正秀美,寫(xiě)出主人藏書(shū)之富,飽讀詩(shī)書(shū),詩(shī)禮傳家。
    B.字體龍飛鳳舞,以“種木”寫(xiě)“樹(shù)人”之意,抒發(fā)了關(guān)于培養(yǎng)人才的深刻見(jiàn)解。
    C.字體靈動(dòng)飄逸,展現(xiàn)了作者在恬靜閑適的田園生活中自得其樂(lè)。
    D.字體蠶頭雁尾,描述了一種青林翠竹、山幽水流的恬靜的山水田園風(fēng)光。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    甲:
     

    乙:
     

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 2.經(jīng)典詩(shī)文以生動(dòng)傳神的文字,帶給我們獨(dú)特的美感。課堂上,九年級(jí)(一)班的同學(xué)圍繞主題“詩(shī)文之魅力”進(jìn)行了佳句競(jìng)答活動(dòng)。請(qǐng)把下面空缺處的古詩(shī)文原句寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
    主持人:詩(shī)文可以帶領(lǐng)讀者觀(guān)湖光山色,賞自然之美。
    小宇:“①
     
    ,②
     
    ”,描繪了溫庭筠在早行路上看到的山野美景。
    小文:“③
     
    ,何似在人間”,這是蘇軾筆下的月宮仙境。
    小欣:“須晴日,④
     
    ,⑤
     
    ”,寫(xiě)出雪霽天晴,阻光與白雪交相輝映的壯美之景。
    主持人:詩(shī)文可以讓作者展現(xiàn)心中情感,表達(dá)理想抱負(fù)。
    小德:“登斯樓也,則有 ⑥
     
    ,⑦
     
    ,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣?!庇稳说桥R覽景的喜悅之情盡顯其中。
    小智:“山水之樂(lè),⑧
     
    ”,歐陽(yáng)修醉情山水,自得其樂(lè)。
    小慧:“⑨
     
    ,⑩
     
    ”,劉禹錫借生機(jī)勃勃之景,表達(dá)了積極向上的人生態(tài)度。

    組卷:10引用:1難度:0.8

二、讀?思(38分)

  • 3.為了凝聚家國(guó)情懷,賡續(xù)紅色血脈,學(xué)校開(kāi)展了“傳承愛(ài)國(guó)精神,弘揚(yáng)家國(guó)惰懷”主題系列活動(dòng)。
    【活動(dòng)一  以榜樣為師】
    (1)同學(xué)們搜集到很多榜樣模范的優(yōu)秀事跡,并紛紛發(fā)表感言。請(qǐng)參考示例,寫(xiě)下你的感言。
    ??示例一:從拼上老命也要改變蘭考面貌的焦裕祿,到拖著有病之軀還在救治患者的張定宇,無(wú)私而忘我的精神是他們的最好寫(xiě)照。
    ??示例二:從為“中國(guó)天眼”殫精竭慮的南仁東,到為中華民族的航天夢(mèng)嘔心瀝血的孫家棟,為國(guó)奮斗一生的精神是他們的最好寫(xiě)照。
    【活動(dòng)二  說(shuō)三晉民俗】
    (2)山西這片沃土孕育出許多富有特色的民俗文化,如山西剪紙、民間社火,威風(fēng)鑼鼓、蒲劇、晉劇、梆子戲、平陽(yáng)木版年畫(huà)、面塑、打鐵花、燒旺火……這些構(gòu)成了燦爛多彩的山西民間文化。請(qǐng)你選擇其中的一種山西民俗(也可選擇自己了解的其他山西民俗),寫(xiě)一句話(huà)為它做宣傳。
    ??示例:祁太秧歌:曲調(diào)豐富,形式多樣,具有濃厚的生活氣息,堪稱(chēng)山西民間歌舞典范。
    【活動(dòng)三  讀愛(ài)國(guó)詩(shī)歌】
    (3)家國(guó)情懷是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和民族所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài),《艾青詩(shī)選》則體現(xiàn)了這一主題。請(qǐng)結(jié)合《艾青詩(shī)選》的內(nèi)容分析,說(shuō)說(shuō)作品是如何體現(xiàn)家國(guó)情懷的。
    要求:
    ①舉出具體篇目,不少于兩首;
    ②不少于50字。

    組卷:3引用:1難度:0.9

三、讀?寫(xiě)(70分)

  • 8.請(qǐng)閱讀下面材料,完成小題。
          對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱詞的使用,人們一直有各種各樣的看法。為此,班級(jí)舉辦了“我看網(wǎng)絡(luò)熱詞”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是同學(xué)們搜集的一些材料。
    ??材料一:
    ??打開(kāi)微信聊天記錄,種種網(wǎng)絡(luò)熱詞、縮寫(xiě)、互聯(lián)網(wǎng)黑話(huà)層出不窮,表情包信手拈來(lái),遣詞造句堪稱(chēng)印象派,文法標(biāo)點(diǎn)都不當(dāng)回事兒??恐@些“喧囂”的熱詞和梗,年輕人的表達(dá)欲看似更旺盛了,但漸漸地,我們突然發(fā)現(xiàn)日常對(duì)話(huà)中充斥著亂七八糟的插入語(yǔ)和符號(hào),表達(dá)結(jié)構(gòu)不再是一條連貫的直線(xiàn),而成了有許多分支的魚(yú)骨形,自己已經(jīng)很難用通順的話(huà)闡明想表達(dá)的意思,更別說(shuō),在真正需要邏輯完整地輸出觀(guān)點(diǎn)、表達(dá)復(fù)雜情緒時(shí)的詞不達(dá)意、有口難言。
    ??當(dāng)代人語(yǔ)言趨向貧瘠是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。此前,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)2002名受訪(fǎng)者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,76.5%的受訪(fǎng)者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越貧乏。在豆瓣小組“文字失語(yǔ)者互助聯(lián)盟”里,27萬(wàn)名受“文字失語(yǔ)”困擾的網(wǎng)友聚集于此,他們把這種“心中所想難以付諸文字”的窘迫現(xiàn)狀稱(chēng)為“文字失語(yǔ)癥”,也就是語(yǔ)言表達(dá)力的下降。
    (節(jié)選自央視網(wǎng)《“文字失語(yǔ)”,殺死你的表達(dá)力》)      材料二:關(guān)于“文字失語(yǔ)癥”的調(diào)查。
    你是否覺(jué)得語(yǔ)言越發(fā)貧乏 是,占比76.5% 否,占比23.5%
    表現(xiàn)(多選) 基本不會(huì)說(shuō)詩(shī)句 占比61.9%
    基本不會(huì)用復(fù)雜的修辭手法 占比57.6%
    原因(多選) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要求更加直接和簡(jiǎn)潔的表達(dá) 占比70.9%
    同質(zhì)化表達(dá)、全民復(fù)制的網(wǎng)絡(luò)氛圍 占比65.4%
    (源自中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中的調(diào)查)??材料三:
    ??作為交流媒介,網(wǎng)絡(luò)熱詞雖然來(lái)源于虛擬世界,但也在一定程度上反映了民情民意,從“颯”到“最美”的流行,從“后浪”到“白衣執(zhí)甲”的新義,新潮、昂揚(yáng)的流行語(yǔ)成為大眾口頭禪,潤(rùn)物無(wú)聲地凝聚起向上向善的積極力量。這些詞語(yǔ)如同一幀幀為社會(huì)定格的照片,其背景是更有溫度、更具獲得感的生活。
    ??快速更新的網(wǎng)絡(luò)熱詞,也為語(yǔ)言演變帶來(lái)新特點(diǎn)。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代交互性、即時(shí)性特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)熱詞往往簡(jiǎn)潔精煉,善于在濃厚的情感包裹下,以淺顯直白的方式傳達(dá)語(yǔ)義?!皶瘛薄吧项^”等詞語(yǔ)動(dòng)作性強(qiáng),畫(huà)面感足;古文、方言的化用妙趣橫生……多種多樣的網(wǎng)絡(luò)熱詞通過(guò)新句式、新表達(dá)、新修辭,為漢語(yǔ)增添活力?!靶U拼的”“萌萌噠”這樣網(wǎng)感十足的詞語(yǔ),讓表達(dá)多了幾分靈動(dòng)與時(shí)尚;當(dāng)我們?cè)谄聊簧洗虺觥吧荷嚎蓯?ài)”這樣的古典詞語(yǔ),漢語(yǔ)的典雅也撲面而來(lái)。
    ??網(wǎng)絡(luò)熱詞的創(chuàng)造和使用也有講究。有的網(wǎng)絡(luò)熱詞使用不符合交流場(chǎng)景,常會(huì)引起尷尬和不適,起不到應(yīng)有效果;有的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)存在低俗化、粗鄙化傾向,更欠缺典雅,需要予以規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)熱詞體現(xiàn)著互聯(lián)網(wǎng)文化的生機(jī)和活力,流于瑣碎、粗鄙的網(wǎng)絡(luò)熱詞經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn),唯有表達(dá)只極態(tài)度、觀(guān)照現(xiàn)實(shí)發(fā)展,方能獲得長(zhǎng)久的生命力。
    ——(節(jié)選自《熱詞背后是充滿(mǎn)生機(jī)的生活》)(1)結(jié)合你對(duì)材料的理解,為陷入“文字失語(yǔ)”窘境的受訪(fǎng)者提供改善方法。
    (2)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)舉行的“我看網(wǎng)絡(luò)熱詞”的辯論會(huì)上紛紛發(fā)言。以下是正方的發(fā)言?xún)?nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn),作為反方代表進(jìn)行發(fā)言。請(qǐng)將你的發(fā)言?xún)?nèi)容寫(xiě)在下面,不少于150字。
          正方發(fā)言:我方的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)熱詞的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生利大于弊”。比如說(shuō):第12版《新華字典》收錄了“拼購(gòu)”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ);網(wǎng)絡(luò)熱詞“曬”“上頭”等詞語(yǔ)動(dòng)作性強(qiáng),畫(huà)面感足,讓表達(dá)多了幾分靈動(dòng)。流行語(yǔ)是社會(huì)生活的顯示屏。作為交流媒介,網(wǎng)絡(luò)熱詞如同一張張照片,其背景是有溫度的生活。而寫(xiě)作源于生活,因此,善用網(wǎng)絡(luò)熱詞有利于提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 9.      古典詩(shī)詞將漢字詞語(yǔ)之美表現(xiàn)得淋漓盡致。僅就詩(shī)詞的題目而言,就能給人帶來(lái)美的享受。“逍遙樂(lè)”讓人想到逍遙自在、樂(lè)趣無(wú)邊的經(jīng)歷;“凱歌回”展現(xiàn)了成功帶給我們的喜悅;“偶相逢”記錄了或與人、或與物的一次或美好、或難忘的相遇……
    ??你嘗試過(guò)用詞牌名寫(xiě)作的體驗(yàn)嗎?請(qǐng)從以下的詞牌名中,任選一個(gè)為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
    題目一:逍遙樂(lè)
    題目二:凱歌回
    題目三:偶相逢
    寫(xiě)作提示:
    ①除詩(shī)歌外,文體不限;
    ②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名;
    ③書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。

    組卷:4引用:2難度:0.5
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