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2022-2023學(xué)年安徽省安慶市二十校聯(lián)考七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/10/31 3:30:1

一、單項(xiàng)選擇題。

  • 1.下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是(  )

    組卷:78引用:22難度:0.6
  • 2.珍妮?古道爾在研究野生黑猩猩的行為時(shí)發(fā)現(xiàn),其群體中有首領(lǐng),群體內(nèi)有分工,她所采取的主要研究方法是( ?。?/h2>

    組卷:161引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:110引用:15難度:0.5
  • 4.顯微鏡的使用是初中生必備的技能之一,劉林同學(xué)制作并觀察了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:142引用:9難度:0.5
  • 5.如圖為動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生系列變化的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:102引用:11難度:0.5
  • 6.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:113引用:7難度:0.6

二、非選擇題。

  • 17.生物體每個(gè)結(jié)構(gòu)層次都有具體的結(jié)構(gòu)與功能,各層次之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)則表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。如圖A與圖B是高等動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,B到F是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。請據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中
     
    (填字母)為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
     
    (填數(shù)字)。
    (2)圖中⑥的主要功能是保護(hù)和
     
    。
    (3)在B到F的構(gòu)建過程中,需要消耗大量的能量,這些能量主要來源于圖B中的
     
    (填數(shù)字)。
    (4)圖B細(xì)胞要成為圖F個(gè)體,離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化,圖中最能體現(xiàn)分化的是
     
    (選填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”)過程。
    (5)從圖A細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體與從圖B細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體相比較,在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是
     
    。

    組卷:223引用:6難度:0.4

三、實(shí)驗(yàn)題。

  • 18.將仙人掌去皮擂成漿糊狀,置于紗布上,外敷于腮腺炎患者的患病部位,兩至三天可治愈。某同學(xué)對此很好奇,為探究仙人掌莖中細(xì)胞結(jié)構(gòu),于是將它制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。請據(jù)圖回答問題。
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    (1)用顯微鏡觀察仙人掌臨時(shí)裝片時(shí),選用的目鏡是12×,物鏡是4×,那么顯微鏡觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為
     
    倍。在操作顯微鏡進(jìn)行對光時(shí),在光線比較弱的情況下,我們應(yīng)該選用[①]反光鏡的
     
    (填“平面鏡”或者“凹面鏡”)進(jìn)行對光??辞逦锵窈螅瑸槭刮锵窀逦?,需要調(diào)節(jié)[
     
    ]( 填標(biāo)號(hào))。
    (2)圖
     
     (填“甲”或“乙”)最有可能是觀察到的仙人掌細(xì)胞。
    (3)圖甲細(xì)胞的控制中心是[
     
    ]( 填標(biāo)號(hào)),其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
    (4)切仙人掌時(shí)會(huì)流出許多汁液,這些汁液主要存在于[④]
     
    。
    (5)“雜交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在鹽堿地上種植成功?!昂K尽蹦軓柠}堿地選擇性的吸收水分和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)了圖甲中[②]
     
    具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

    組卷:157引用:6難度:0.4
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