人教部編版八年級上冊《第一單元 走進社會生活》2020年單元測試卷（9）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（2*13=26分）
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1．隨著年齡的增長，在社會中，我們（ ?。?br />①不再關心國家發(fā)展
②對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻
③會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策
④會與越來越多的人打交道組卷：77難度：0.9 -
2．作為社區(qū)的成員、社會的公民，我們每一個人都從他人、社區(qū)和社會那里獲得了服務和幫助。因此，我們應該（ ?。?br />①以同樣的方式回報他人和社會
②多履行義務而少享受權利
③只享受權利而不履行義務
④承擔起關心社會、愛護社會、服務社區(qū)、建設社區(qū)的義務和責任組卷：44難度：0.7 -
3．下列對個人與社會的關系理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.9 -
4．社會生活是多色調的，難免出現貧困、不公等社會問題。面對這些問題，正確的認識是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
5．我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐漸成為一名合格的社會成員。要成為一名合格的社會成員，主要的渠道有（ ）
①父母的撫育
②同學的幫助
③老師的教誨
④社會的關愛。組卷：24引用：18難度：0.9 -
6．下列學生的做法中有利于培養(yǎng)親社會行為的是（ ?。?br />①麗麗周末參加社區(qū)組織的愛心義賣捐款活動
②樂樂每天晚上和家人一起觀看新聞聯播
③紅紅發(fā)現了一本好的課外書，在班級群里分享
④芳芳周五請假去參加偶像歌星的粉絲見面會組卷：28難度：0.9
二、非選擇題（共34分）
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17．網絡生活，理性參與
伴隨著智能手機的普及運用，手機上網對中學生來說已不再是個新鮮詞。有些同學利用它查閱資料、學習新知，結交朋友；有的同學利用它玩暴力游戲、看黃色電子書，在網上吐槽漫罵……手機這個美麗的終端讓一些同學永遠在線。
根據上述材料回答：
（1）說說在日常生活中，網絡給你帶來了哪些積極影響？
（2）網絡是把雙刃劍，除了網絡信息良莠不齊之外，你認為網絡還有哪些消極影響？
（3）作為中學生，請你為同學們理性參與網絡生活提些建議。組卷：31引用：11難度：0.5 -
18．喜歡上網的毛毛參加了某新聞網組織的“抵制網絡謠言，過健康文明的網絡生活”的活動，下面是他在活動中收集的部分材料。請運用所學知識，回答下列問題。
【網絡生活?我感受】毛毛了解到，當今時代，互聯網日益成為創(chuàng)新驅動發(fā)展的先導力量，深刻改變著人們的生產生活。同時，“大數據驅動”概念，也正隨著服務經濟進入中國經濟的主戰(zhàn)場……
（1）網絡對我們的生活和社會發(fā)展起了哪些積極作用？
【抵制謠言?我思考】毛毛摘錄了這樣一段話：“截至2018年年底，我國網民規(guī)模達8.29億，僅微博用戶每天發(fā)布的信息量就高達2億條……”
（2）面對海量的網絡信息，毛毛應該如何理性對待？
【正面能量?我宣傳】毛毛想在微博、博客等新媒體平臺上發(fā)表文明健康、積極向上的言論，傳播網絡文明，引領文明風尚。
（3）為傳播向上向善的網絡文化，請你幫毛毛設計一條宣傳標語。組卷：2引用：1難度：0.3