2021-2022學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市武功縣高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        新聞作為一種媒體信息。本應(yīng)有助于人們了解事情的真相，如信息論的提出者香農(nóng)就曾把信息定義為“不確定性的消除”，然而信息也會(huì)增加人們對(duì)真相認(rèn)識(shí)的不確定性。尤其在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何擺脫這種困境？除了優(yōu)化信息環(huán)境外，更現(xiàn)實(shí)的途徑是提高受眾的新聞素養(yǎng)。
        在信息時(shí)代，批判性地解讀和使用媒體信息應(yīng)是社會(huì)成員的基本技能。為什么在今天要特別強(qiáng)調(diào)受眾的“新聞素養(yǎng)”？這是由新聞的性質(zhì)和當(dāng)今新聞的發(fā)展趨勢(shì)決定的。新聞是幫助公民自治的必要信息，和其他出于私人利益或興趣而獲得的信息不同，它關(guān)乎社會(huì)群體的公共利益，最終會(huì)影響私人生活。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展、商業(yè)文化的介入、新聞發(fā)布門檻的降低，新聞與評(píng)論、娛樂(lè)、宣傳的界線不再像從前那樣清晰，“準(zhǔn)新聞”甚至“偽新聞”層出不窮。
        新聞受眾應(yīng)該提高自己的新聞辨別能力，對(duì)不同來(lái)源的信息設(shè)置不同的警惕值，這樣才能使自己變得明智。如何批判性地解讀新聞？受眾可以從以下幾個(gè)方面加以考慮：一、報(bào)道有無(wú)確切的來(lái)源？來(lái)源可靠嗎？二、報(bào)道的內(nèi)容完整嗎？是否包含事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)等要素？假如不完整，原因是什么？三、報(bào)道者提供了什么證據(jù)？這些證據(jù)是怎樣檢驗(yàn)或核實(shí)的？四、這則新聞除了報(bào)道事件外，是否還有其他意圖？
        有人認(rèn)為受眾都是愿意看到真相的，他們欠缺的僅僅是辨別能力，然而現(xiàn)實(shí)中相當(dāng)多的受眾首先欠缺的是尋求事實(shí)真相的意愿。如果說(shuō)從前的新聞受眾在接收信息上缺乏自由的話，那么現(xiàn)在的新聞受眾更多是被誘惑，把有限的時(shí)間用于關(guān)注娛樂(lè)新聞，而最危險(xiǎn)的是在被抑制和被誘導(dǎo)中養(yǎng)成的對(duì)事實(shí)真相無(wú)所謂的態(tài)度，要么是“你知道了真相又能怎樣”，要么是“根本就沒(méi)有真相，一切都是陰謀”。前者導(dǎo)致老于世故地配合做戲，后者導(dǎo)致憤世嫉俗、拒絕相信一切。
        還有一些人盡管有尋求事實(shí)真相的意愿，卻習(xí)慣于把常識(shí)當(dāng)成真相，或者以常識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷事件是否真實(shí)。常識(shí)是在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的，能幫助我們迅速作出認(rèn)知，提高判斷效率，在生活中必不可少。其實(shí)常識(shí)并不意味著就是對(duì)事實(shí)真相的認(rèn)識(shí)，常識(shí)往往受到特定觀點(diǎn)和具體經(jīng)驗(yàn)的限制，因人而異、缺乏普遍性和穩(wěn)定性，有時(shí)會(huì)遮蔽事實(shí)真相。把常識(shí)推上神壇，會(huì)走向主觀先行和反智主義的極端。因此，有必要對(duì)常識(shí)保持警惕。
        我們生活的時(shí)代，受眾越來(lái)越多地?fù)碛兄谱骱桶l(fā)布新聞的機(jī)會(huì)，所以，僅僅強(qiáng)調(diào)受眾解讀新聞的能力和追求真相的意愿其實(shí)是不夠的，還應(yīng)該提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力，提高他們所生產(chǎn)的新聞的質(zhì)量。從新聞業(yè)的發(fā)展來(lái)看，無(wú)論對(duì)新聞受眾還是對(duì)新聞工作者，這可能都有更大的價(jià)值。
  （1）下列有關(guān)受眾的“新聞素養(yǎng)”的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

   

  
  A．提高受眾的新聞素養(yǎng)可以優(yōu)化新聞的信息環(huán)境。
  B．能夠批判性地解讀信息是受眾重要的新聞素養(yǎng)。
  C．只要提高新聞的發(fā)布門檻，就能提高受眾的新聞素養(yǎng)。
  D．受眾新聞素養(yǎng)的高低會(huì)影響當(dāng)今新聞業(yè)的發(fā)展。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章第一段提出要提高受眾解讀新聞的能力的觀點(diǎn)，在第二三段則著重論述了怎樣提高解讀新聞能力的問(wèn)題。
  B．第四段對(duì)現(xiàn)實(shí)中新聞受眾缺乏尋求真相的意愿進(jìn)行了闡述，不僅論述了這一問(wèn)題產(chǎn)生的原因，而且還指出了其表現(xiàn)。
  C．第五段在前一段基礎(chǔ)上繼續(xù)論證受眾尋求真相的意愿，著眼于剖析真相與常識(shí)的關(guān)系，提出對(duì)常識(shí)保持警惕的忠告。
  D．第六段指出要提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力，與前文關(guān)于受眾能力和意愿的論述構(gòu)成了層進(jìn)關(guān)系，使闡述更深入。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一段加點(diǎn)詞“困境”在文中指的是本應(yīng)消除不確定性的信息卻增加了對(duì)真相認(rèn)識(shí)的不確定性的狀況。
  B．受眾批判性地解讀新聞，應(yīng)該考慮報(bào)道來(lái)源、內(nèi)容完整性、事件證據(jù)，最主要的是要關(guān)注發(fā)布者是否還有其他意圖。
  C．如果受眾對(duì)新聞具有辨別能力，同時(shí)又有尋求事實(shí)真相的意愿，那么就可以凈化新聞環(huán)境，保障新聞業(yè)良性發(fā)展。
  D．當(dāng)今時(shí)代受眾越來(lái)越多地?fù)碛邪l(fā)布新聞的機(jī)會(huì)，所以，提高受眾參與新聞生產(chǎn)的能力比解讀新聞和追求真相更緊迫。
  組卷：5引用：5難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        民為國(guó)基，谷為民命。糧食事關(guān)國(guó)運(yùn)民生，糧食安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)。新中國(guó)成立后，中國(guó)始終把解決人民吃飯問(wèn)題作為治國(guó)安邦的首要任務(wù)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央始終把糧食安全作為治國(guó)理政的頭等大事，高屋建瓴地提出了新時(shí)期國(guó)家糧食安全的新戰(zhàn)略。在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱、人民生活極端貧困的基礎(chǔ)上，中國(guó)依靠自己的力量，不僅成功解
        決了近14億人口的吃飯問(wèn)題，而且使居民生活質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)水平顯著提升，走出了一條中國(guó)特色的糧食安全之路，為國(guó)家長(zhǎng)治久安奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，并且為維護(hù)世界糧食安全作出了重要貢獻(xiàn)。
  （摘編自《堅(jiān)定走好中國(guó)特色的糧食安全之路》，《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2020年7月27日）
        材料二：
  
  
  數(shù)據(jù)來(lái)源：聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織數(shù)據(jù)庫(kù)（FAOSTAT）      材料三：
        有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約3500萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字接近中國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%，被倒掉的食物相當(dāng)于2億人的口糧，價(jià)值高達(dá)2000億元。一方面，是餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心，另一方面，是糧食安全面臨多重壓力。盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，對(duì)糧食安全還是始終要有危機(jī)意識(shí)，今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。
        加強(qiáng)糧食安全既要開(kāi)源，更要節(jié)流。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，古人尚懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們今人更不能浪費(fèi)口糧，糟蹋社會(huì)資源。
        國(guó)際上，一些國(guó)家已經(jīng)將“餐桌浪費(fèi)”上升到浪費(fèi)社會(huì)公共資源的高度進(jìn)行立法限制，剩菜超出規(guī)定分量時(shí)，消費(fèi)者會(huì)被罰款，對(duì)浪費(fèi)行為不予提醒的餐館也會(huì)受到處罰。
  （摘編自《遏制“舌尖上的浪費(fèi)”人人有責(zé)》，新華網(wǎng)，有刪改）
        材料四：
        近日，由聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界糧食計(jì)劃署等機(jī)構(gòu)合編的《世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告發(fā)布。報(bào)告提到，2019年，全球近6.9億人處于饑餓狀態(tài)，與2018年相比增加1000萬(wàn)，與5年前相比增加近6000萬(wàn)。2020年，全球預(yù)計(jì)將至少新增約8300萬(wàn)饑餓人口，甚至可能新增超過(guò)1.3億。報(bào)告分析，受饑餓問(wèn)題沖擊最為嚴(yán)重的地區(qū)分別為非洲（19.1%）、亞洲（8.3%）及拉丁美洲和加勒比地區(qū)（7.4%），至少25個(gè)國(guó)家今年將面臨嚴(yán)重饑荒風(fēng)險(xiǎn)，全球?yàn)l臨50年來(lái)最嚴(yán)重的糧食危機(jī)。聯(lián)合國(guó)副秘書(shū)長(zhǎng)洛科克發(fā)布了總額為103億美元的募捐呼吁，以幫助低收入和脆弱國(guó)家應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情。其中，世界糧食計(jì)劃署所需款項(xiàng)占到了一半以上，包括49億援助資金和用于預(yù)防饑荒的5億特別款項(xiàng)。
  “許多饑荒背后的原因并非食物供應(yīng)能力的減少，而是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)因素?！敝Z貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿馬蒂亞?森提出，人為造成的糧食流通和供應(yīng)受阻讓依賴糧食進(jìn)口的地區(qū)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。為確保國(guó)內(nèi)供應(yīng)，疫情發(fā)生以來(lái)，俄羅斯、越南、埃及、印度等多個(gè)國(guó)家限制甚至停止糧食出口，全球糧食供應(yīng)鏈?zhǔn)艿捷^大沖擊，而那些嚴(yán)重依賴糧食進(jìn)口的國(guó)家更是陷入了極大的被動(dòng)。
  （摘編自《觀察：全球糧食安全問(wèn)題安全形勢(shì)嚴(yán)峻》，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)）
  （1）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．自1996年以來(lái)，我國(guó)的糧食年總產(chǎn)量均保持在4500萬(wàn)噸以上，為保障我國(guó)糧食安全奠定了基礎(chǔ)。
  B．從2005年到2015年，我國(guó)糧食年總產(chǎn)量整體呈現(xiàn)較快增長(zhǎng)的趨勢(shì)。2015年之后，增速逐漸放緩。
  C．據(jù)聯(lián)合國(guó)發(fā)布數(shù)據(jù)表明，2017年中國(guó)的小麥單位面積產(chǎn)量低于稻谷和玉米，但高于世界平均水平。
  D．2017年我國(guó)三大谷物品種單位面積產(chǎn)量均高于世界其他國(guó)家，其中稻谷單位面積產(chǎn)量?jī)?yōu)勢(shì)最明顯。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．堅(jiān)定走好中國(guó)特色的糧食安全之路，既為國(guó)家長(zhǎng)治久安奠定基礎(chǔ)，也為世界糧食安全作出重要貢獻(xiàn)。
  B．近五年，全球饑餓人口數(shù)量呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，說(shuō)明糧食安全問(wèn)題依然是世界不少國(guó)家面臨的主要問(wèn)題之一。
  C．疫情發(fā)生以來(lái)，俄羅斯、越南、埃及等多個(gè)國(guó)家限制或停止糧食出口，全球糧食供應(yīng)鏈?zhǔn)艿捷^大沖擊。
  D．阿馬蒂亞?森認(rèn)為，正是由于人為造成的糧食流通和供應(yīng)受阻，依賴糧食進(jìn)口的地區(qū)才會(huì)發(fā)生饑荒。
  （3）如何更加有效地解決世界糧食安全問(wèn)題？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：3引用：7難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的作品，完成各題。
  志摩在回憶里
  郁達(dá)夫
        大約是在宣統(tǒng)二年的春季，我離開(kāi)故鄉(xiāng)的小市，轉(zhuǎn)入當(dāng)時(shí)的杭府中學(xué)讀書(shū)，當(dāng)時(shí)的我是初出茅 廬的一個(gè)十四歲未滿的鄉(xiāng)下少年，突然間闖入了省府的中心，周圍萬(wàn)事看起來(lái)都覺(jué)得新異怕人。所以在宿舍里，在課堂上，我只是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，同蝸牛似地蜷伏著，連頭都不敢伸一伸出殼 來(lái)。但是同我的這一種畏縮態(tài)度正相反的，在同一級(jí)同一宿舍里，卻有兩位奇人在跳躍活動(dòng)。
        一個(gè)是身體生得很小，而臉面卻是很長(zhǎng)，頭也生得特別大的小孩子。還有一個(gè)日夜和他在一塊，他們倆最愛(ài)做種種淘氣的把戲，為同學(xué)中間的愛(ài)戴集中點(diǎn)。 他們倆，無(wú)論在課堂上或在宿舍里，總在交頭接耳地密談著，高笑著，跳來(lái)跳去，和這個(gè)那個(gè)鬧鬧，結(jié)果卻終于會(huì)出其不意地做出一件很輕快很可笑很奇特的事情來(lái)吸引大家的注意的。 而尤其使我驚異的，是那個(gè)頭大尾巴小，戴著金邊近視眼鏡的頑皮小孩，平時(shí)那樣的不用功，那樣的愛(ài)看小說(shuō)---他平時(shí)拿在手里的總是一卷有光紙上印著石印細(xì)字的小本子---而考 起來(lái)或作起文來(lái)卻總是分?jǐn)?shù)得的最多的一個(gè)。
        從此之后，一別十余年，我和這兩位奇人終于沒(méi)有遇到的機(jī)會(huì)。
        民國(guó)十三四年之交，我忽而在石虎胡同的松坡圖書(shū)館里遇見(jiàn)了志摩。他的那種輕快磊落的態(tài) 度，還是和孩時(shí)一樣，不過(guò)因?yàn)闅v盡了歐美的游程之故，無(wú)形中已經(jīng)鍛煉成了一個(gè)長(zhǎng)于社交的人 了。笑起來(lái)的時(shí)候，可還是同十幾年前的那個(gè)頑皮小孩一色無(wú)二。
        從這年后，和他就時(shí)時(shí)往來(lái)，差不多每禮拜要見(jiàn)好幾次面。他的善于座談，敏于交際，長(zhǎng)于吟詩(shī) 的種種美德，自然而然地使他成了一個(gè)社交的中心。當(dāng)時(shí)的文人學(xué)者，達(dá)官麗姝，以及中學(xué)時(shí)候的 倒霉同學(xué)，不論長(zhǎng)幼，不分貴賤，都在他的客座上可以看得到。不管你是如何心神不快的時(shí)候，只教 經(jīng)他用了他那種濁中帶清的洪亮的聲音一問(wèn)，你就自然會(huì)把一切的心事丟開(kāi)，被他的那種快樂(lè)的 光耀同化了過(guò)去。
        其后他又去歐洲，去印度，交游之廣，從中國(guó)的社交中心擴(kuò)大而成為國(guó)際的。于是美麗宏博的 詩(shī)句和清新絕俗的散文，也一年年的積多了起來(lái)。一九二七年的革命之后，北京變了北平，當(dāng)時(shí)的許多中間階級(jí)者就四散成了秋后的落葉。在這一種狀態(tài)之下，有一天在上海的街頭，我又忽而遇見(jiàn) 志摩，“喂，這幾年來(lái)你躲在什么地方？”
        兜頭的一喝，聽(tīng)起來(lái)仍舊是他那一種洪亮快活的聲氣。在路上略談了片刻，一同到了他的寓里 坐了一會(huì)，他就拉我一道到了大賚公司的輪船碼頭。因?yàn)槲缜八麆偨拥搅藷o(wú)線電報(bào)，詩(shī)人太果爾^①回印度的船系定在午后五時(shí)左右靠岸，他是要上船去看看這老詩(shī)人的病狀的。
        當(dāng)船還沒(méi)有靠岸，他在碼頭上的寒風(fēng)里立著---這時(shí)候似乎已經(jīng)是秋季了---靜靜地呆 呆地對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)人老去，又遭了新時(shí)代的擯斥，他老人家的悲哀，正是孔子的悲哀。”
        因?yàn)樘麪栠@一回是新從美國(guó)日本去講演回來(lái)，在日本在美國(guó)都受了一部分新人的排斥，所以心里是不十分快活的；并且又因年老之故，在路上更染了一場(chǎng)重病。志摩對(duì)我說(shuō)這幾句話的時(shí)候，雙眼呆看著遠(yuǎn)處，臉色變得青灰，聲音也特別的低。我和志摩來(lái)往了這許多年，在他臉上看出悲哀的表情來(lái)的事情，這實(shí)在是最初也便是最后的一次。 從這一回之后，兩人又同在北京的時(shí)候一樣，時(shí)時(shí)來(lái)往了?？墒且粍t因?yàn)槲业氖钁袩o(wú)聊，二則因?yàn)樗軄?lái)跑去的教書(shū)忙，這一兩年間，和他聚談時(shí)候也并不多。今年的暑假后，他于去北平之先 曾大宴了三日客。在他遇難之前，從北平飛回來(lái)的第二天晚上，我也偶然的，真真是偶然的，闖到了他的寓里。
        那一天晚上，因?yàn)橛性S多朋友會(huì)聚在那里的緣故，談?wù)務(wù)f說(shuō)，竟說(shuō)到了十二點(diǎn)過(guò)。臨走的時(shí)候，還約好了第二天晚上的后會(huì)才茲分散。但第二天我沒(méi)有去，于是就永久失去了見(jiàn)他的機(jī)會(huì)了。 男人之中，有兩種人最可以羨慕。一種是像高爾基一樣，活到了六七十歲，而能寫(xiě)許多有聲有色的回憶文的老壽星，其他的一種是如葉賽寧一樣的光芒還沒(méi)有吐盡的天才夭折者。前者可以寫(xiě) 許多文學(xué)史上所不載的文壇起伏的經(jīng)歷，他個(gè)人就是一部縱的文學(xué)史。后者則可以要求每個(gè)同時(shí) 代的文人都寫(xiě)一篇吊他哀他或評(píng)他罵他的文字，而成一部橫的放大的文苑傳。
        現(xiàn)在志摩是死了，但是他的詩(shī)文是不死的，他的音容狀貌可也是不死的，除非要等到認(rèn)識(shí)他的人老老少少一個(gè)個(gè)都死完的時(shí)候?yàn)橹埂?br />一九三一年十二月十一日
  【注】①太果爾：指印度詩(shī)人泰戈?duì)枴?br />（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章從作者在杭府中學(xué)讀書(shū)時(shí)徐志摩給自己留下的深刻印象寫(xiě)起，通過(guò)寫(xiě)自己的畏縮，在對(duì)比中突出志摩的形象。
  B．徐志摩出國(guó)游歷，結(jié)識(shí)了太果爾等詩(shī)人，既擴(kuò)大了社交圈，也為詩(shī)文創(chuàng)作創(chuàng)造了條件，他的 創(chuàng)作進(jìn)入了成熟期。
  C．徐志摩探望詩(shī)人太果爾，一方面對(duì)文壇前輩身體的擔(dān)憂，另一方面也流露出了他對(duì)太果爾 被時(shí)代和社會(huì)排斥感到悲哀和無(wú)奈。
  D．作者為他偶然的與徐志摩的會(huì)談而欣慰，也為后來(lái)的未赴約感到長(zhǎng)久的悲哀。在作者心目 中，他不僅是文人，也是友人。
  （2）請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括徐志摩的形象特點(diǎn)。
  （3）簡(jiǎn)析最后一段的含意及表達(dá)效果。
  組卷：3引用：5難度：0.6

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．家風(fēng)是給家人樹(shù)立的價(jià)值準(zhǔn)則，良好的家風(fēng)培育美好的種子。請(qǐng)根據(jù)橫批，利用所給材料組成三副關(guān)于家風(fēng)的對(duì)聯(lián)，要求用完材料。
  橫批：勤勞致富    勤儉持家    耕讀傳家
  材料：獨(dú)長(zhǎng)    偏生    莫奢華    尚勤儉    敗由奢    窮在惰    丹桂有根    創(chuàng)業(yè)艱難    成由勤儉    守成不易黃金無(wú)種    詩(shī)書(shū)門第    富在辛勞    種田人家
  （1）勤勞致富

   

  
  （2）勤儉持家

   

  
  （3）耕讀傳家

   
  組卷：44引用：12難度：0.6

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇800字左右的文章。
        往往有這樣的情況：經(jīng)歷過(guò)的一些事情，淡忘了，而某個(gè)細(xì)節(jié)，如：一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神卻記得很清楚；讀過(guò)的一些文學(xué)作品，記不清了，而作品中的某個(gè)細(xì)節(jié)，或語(yǔ)言、或動(dòng)作、或某個(gè)人物的肖像卻記得很清楚。
        請(qǐng)以“難忘的細(xì)節(jié)”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求選好角度，確定立意，明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
  組卷：4引用：4難度：0.1

  解析