2023-2024學(xué)年安徽省滁州市天長市城區(qū)學(xué)校聯(lián)考八年級（上）月考生物試卷（10月份）

一、單選題（每題1分，共20分）

• 1．筒蒴煙桿蘚是在我國云南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的罕見苔蘚（如圖）。關(guān)于該植物的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．能產(chǎn)生大量種子	B．生活環(huán)境較為陰濕
  C．植株比較矮小	D．無輸導(dǎo)組織
  組卷：40引用：4難度：0.6

  解析

• 2．孑遺植物桫欏株高可達8米，具有真正的根，葉背面的孢子囊中有大量孢子。據(jù)此判斷桫欏屬于 （　?。?/h2>

  A．苔蘚植物

  B．蕨類植物

  C．裸子植物

  D．被子植物
  組卷：73引用：9難度：0.7

  解析

• 3．下列動物中，屬于寄生生活的扁形動物是（　　）

  A．海蜇

  B．渦蟲

  C．水螅

  D．華枝睪吸蟲
  組卷：67引用：3難度：0.8

  解析

• 4．凹耳蛙屬于兩棲動物，外貌與普通青蛙相似，是我國特有物種?？茖W(xué)家通過對凹耳蛙超聲聽覺的研究，為耳聾患者改善聽力提供了有益的啟發(fā)，下列關(guān)于凹耳蛙的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．幼體與成體的呼吸結(jié)構(gòu)不一樣

  B．幼體不能在陸地生活

  C．成體的肺結(jié)構(gòu)復(fù)雜

  D．成體需要用皮膚輔助呼吸
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 5．雷達是仿生研究成果之一，其發(fā)明創(chuàng)意來自于（　?。?/h2>

  A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng)	B．蝙蝠的回聲定位
  C．烏龜?shù)谋臣?/label>	D．螢火蟲的熒光
  組卷：50引用：10難度：0.9

  解析

• 6．如圖所示幾種生物的相關(guān)敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202306/31/d278b814.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①是病毒，具有細胞結(jié)構(gòu)，能夠獨立生活

  B．②是青霉，屬于真核生物，進行孢子生殖

  C．③是單細胞真菌，細胞結(jié)構(gòu)與動物細胞相同

  D．④細胞中沒有成形細胞核，對人都是有害的
  組卷：30引用：2難度：0.4

  解析

• 7．夏天受潮的衣物、鞋子和食品上容易長毛，這些絨毛狀的生物屬于（　?。?/h2>

  A．霉菌

  B．乳酸菌

  C．細菌

  D．酵母菌
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

• 8．下列有關(guān)微生物和人類關(guān)系的說法中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．人們可以利用乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)酸奶和泡菜

  B．所有的病毒對人類都有害

  C．細菌和真菌促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)

  D．利用狂犬病毒研制出狂犬疫苗，有效防止狂犬病
  組卷：20引用：3難度：0.3

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二、綜合題（每空1分，共20分）

• 23．加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。1835年，達爾文在該群島發(fā)現(xiàn)有13種地雀，如圖所示表示這13種地雀之間的進化關(guān)系。
  
  （1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由

   

  這一共同祖先進化而來的。
  （2）地雀的進化表明自然界中生物普遍存在著

   

  現(xiàn)象。環(huán)境條件的改變，對地雀喙的形態(tài)和大小具有

   

  作用。
  （3）通過激烈的

   

  ，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為自然選擇。
  （4）下列與鳥類適于飛行無關(guān)的是

   

  。
  A．鳥類的身體呈流線型
  B．鳥類食量小，使身體輕盈
  C．鳥類的骨骼輕
  D．鳥類的胸肌發(fā)達
  （5）下列不屬于鳥類的是

   

  。
  A．企鵝
  B．蝙蝠
  C．鴕鳥
  D．丹頂鶴
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 24．某生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的裝置，分別設(shè)計了“洗手能否減少手上細菌數(shù)量”的探究實驗方案，請分析回答：
  ?
  （1）你認(rèn)為

   

  同學(xué)實驗設(shè)計更合理，理由是該同學(xué)設(shè)置了

   

  組。
  （2）在培養(yǎng)基上按手印相當(dāng)于“培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法”中的步驟

   

  。
  （3）當(dāng)實驗培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細菌繁殖，根據(jù)實驗結(jié)果可以得出結(jié)論：洗手可以

   

  （填“增加”或“減少”）手上細菌的個數(shù)。
  組卷：7引用：3難度：0.7

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