部編版八年級上冊《第三單元 名著導讀《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀》2021年同步練習卷（11）

一、選擇題。

• 1．美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指（　?。?/h2>

  A．國民革命軍出師北伐，擴大了革命影響。

  B．太平天國北伐、東征，打擊了中外反動勢力。

  C．工農(nóng)紅軍的萬里長征，成為“革命的播種機”。

  D．劉鄧大軍千里躍進大別山，開辟了革命根據(jù)地。
  組卷：1550引用：45難度：0.9

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• 2．在《紅星照耀中國》一書中，斯諾在安塞遇到了一位會說英語的青年軍官，這位軍官是（　?。?/h2>

  A．毛澤東

  B．彭德懷

  C．周恩來

  D．賀龍
  組卷：90引用：2難度：0.8

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• 3．經(jīng)典文學名著往往情節(jié)生動，形象鮮明。下面對名著語段的出處及語段中的“他”判斷正確的一項是（　?。?br />      有一天，紅二師進行演習，我正同他在一起，要爬一座很陡峭的小山?！皼_到頂上去！”。他像兔子一般躥了出去，在我們之前到達山頂。又有一次，我們在騎馬的時候，他又這樣叫了一聲，提出挑戰(zhàn)。從這點和其他方面可以看出他精力過人。

  A．《紅星照耀中國》朱德	B．《傅雷家書》彭德懷
  C．《紅星照耀中國》彭德懷	D．《傅雷家書》朱德
  組卷：132引用：1難度：0.8

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二、基礎(chǔ)知識綜合。

• 4．請運用所積累的知識，完成小題。
  “他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲juàn。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當國民黨的將領(lǐng)時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打奪回來。結(jié)果真的奪了回來！雖然他性格很急燥，但是他很謙虛。他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀律。他總希望別人提出批評，留心聽取意見。
        他對有錢人的仇視，在中國是到處流傳的——這似乎主要要回溯到他的紅色游擊隊剛剛開始組成的年代，當時湖南蘇區(qū)還沒有處在共產(chǎn)黨的全面控制之下。在何鍵“農(nóng)民大殺”時期許多農(nóng)民有親友遭到殺害，或者反動派在何鍵統(tǒng)治下奪回權(quán)力后，本人遭到地主的毆打和壓迫，都抱著深仇大恨來投奔他。
  （1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  

  強壯
  疲juàn
  回溯

  （2）文中有錯別字的一個詞是“

   

  ”，這個詞的正確寫法是“

   

  ”。
  （3）“流傳”在文中的意思是

   

  。
  （4）文中的“他”是誰？結(jié)合選文概括“他”的形象特點。
  （5）書名是一部作品的眼睛，請結(jié)合原著簡要平息《紅星照耀中國》這部書名的妙處。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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三、填空題。

• 5．名著閱讀。
        名著《紅星照耀中國》是

   

  著名記者

   

  的作品，當時為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為《

   

  》，這部名著首次向全世界報道了

   

  這一舉世無雙的“軍事壯舉”。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 6．名著閱讀。
  《紅星照耀中國》這部名著是美國著名記者

   

  的作品，是一部“

   

  ”的杰出作品，就像胡愈之所說的——它是忠實描繪

   

  的第一本著作。在這部名著中，作者深入分析和探究了

   

  的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 7．名著閱讀。
  《紅星照耀中國》這部名著是美國著名記者

   

  的作品，它首次向全世界報道了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過這一舉世無雙的“

   

  ”，這部作品是按照“

   

  ”的時間順序來記錄見聞的。1937年在

   

  首次出版，幾個星期內(nèi)就連續(xù)再版7次，銷售10萬冊以上。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 8．請根據(jù)《紅星照耀中國》的讀書簡報，完成下列問題。
  

  《紅星照耀中國》目錄速覽
  第一篇  探尋紅色中國 第七篇  去前線的路上 第二篇  去紅都的道路 第八篇  同紅軍在一起 第三篇  在保安 第九篇  同紅軍在一起（續(xù)） 第四篇  一個共產(chǎn)黨員的由來 第十篇  戰(zhàn)爭與和平 第五篇  長征 第十一篇  回到保安 第六篇  紅星在西北  第十二篇  又是白色世界
  批注：作品是按照（1）   順序來記錄見聞的。主要寫了兩個層面的事實：一是1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是（2）   。
  《紅星照耀中國》人物摘錄
  人物圖片	人物剪影	人物姓名
  	他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。傳說他能用一把菜刀在湖南建立一個蘇區(qū)。他的口才很好，說起話來能夠“叫死人活過來打仗”。	（3）
  	他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實。他是一個傳奇式的人物。他確乎有一種吸引力，具有個人的魅力和領(lǐng)袖的自信。他講英語有點遲緩，但相當準確。	（4）
  組卷：73引用：3難度：0.7

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• 9．給下列三部名著選擇合適的腰封推介。
  
  （1）《紅星照耀中國》選

   

  
  （2）《星星離我們有多遠》選

   

  
  （3）《飛向太空港》選

   

  
  A.仰望星空的浪漫情懷，立足大地的悲壯求索。
  B.震撼世界的通俗讀物，堅毅奮勇的紀實作品。
  C.今日人人皆知環(huán)保重要，但你聽，城市的春天越來越安靜。
  D.知識與趣味并存的天文名著，神奇與浪漫交織的科普之旅。
  組卷：83引用：3難度：0.8

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• 10．閱讀名著，完成各題。
        四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士--這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響；也許他們故意開亂槍不想打死他們；也許有些人暗中祈禱對方冒險成功！終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。
  （《紅星照耀中國》節(jié)選）       選文敘述的是長征中一次有名的戰(zhàn)斗，此次戰(zhàn)斗我們通常稱之為“

   

  ”；文中的青年“為了勝利而甘于送命”，因為他們具有

   

  的精神。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 11．在《蘇維埃的掌權(quán)人物》《一個共產(chǎn)黨員的由來》中，我讀到了年屆不惑的①_____（人名）。他的童年、在長沙的日子、革命的前奏、國民革命時期、蘇維埃運動、紅軍的成長，不僅呈現(xiàn)了他個人的成長軌跡，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長歷史。我還讀到了書生出身的“造反者”周恩來——他是大官僚家庭的兒子，先后就讀南開中學、南開大學；先后在法國、英國、德國學習，先后組織了上海罷工、②_____（事件），是黨的創(chuàng)建人，是著名的革命組織者，無私地忠于一種思想，從不承認失敗的不屈不撓的精神，都包含在這個紅軍創(chuàng)建者的故事之中。
  ①

   

  （人名）
  ②

   

  （事件）
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 12．走近名著。
  《紅星照耀中國》是

   

  國著名記者

   

  的不朽名著，作為第一部向世界介紹和傳播

   

  和

   

  的圖書，它在世界獲得了轟動性影響，是一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品。
  組卷：7引用：1難度：0.9

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四、名著閱讀。

• 35．經(jīng)過考核，小濱成為革命烈士紀念館講解員。以下是他和同齡觀眾的對話，請補充完整。
  觀眾：革命先烈為了人民幸福，用生命和鮮血鑄就了共產(chǎn)黨人的信念與忠誠。我不禁想到《紅星照耀中國》中有著堅定革命信仰的紅軍將領(lǐng)們。
  小濱：是的，我最佩服這部作品中的（1）

   

  ，因為他

   

  。
  觀眾：你說得真好!這種行動及精神讓我聯(lián)想到艾青的詩句，“我們愛這日子/不是因為我們/看不見自己的苦難……我們愛這日子/是因為這日子給我們/帶來了燦爛的明天的/最可估的音訊。
  小濱：我發(fā)現(xiàn)艾青的詩句既體現(xiàn)革命戰(zhàn)士的精神，如保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）、江姐（《紅巖》）：也傳遞出平凡人物的心聲，如簡?愛（《簡?愛》）、孫少平（《平凡的世界》）。請從上述四個人物中任選一個，結(jié)合人物經(jīng)歷分析。
  觀眾：我選（2）

   
  組卷：54引用：3難度：0.7

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• 36．埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“不論我們對這一事件的動機及政治背景作何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊。”
  請回答：
  （1）斯諾所說的“這場軍事政變”發(fā)生在哪一年？是誰發(fā)動的？
  （2）“這場軍事政變”的動機是什么？
  （3）“這場軍事政變”的結(jié)果如何？有何歷史意義？
  組卷：235引用：9難度：0.8

  解析