2021年陜西省西安市藍(lán)田縣中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）

• 1．“鄉(xiāng)村振興”是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題，下列鄉(xiāng)村行為一定涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．清理溝塘

  B．修建水廁

  C．果木殺菌

  D．垃圾分類
  組卷：32引用：7難度：0.8

  解析

• 2．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．日常生活中常用含碳酸鈉的發(fā)酵粉來焙制糕點(diǎn)

  B．自來水廠用活性炭除去水中的色素和異味

  C．推廣使用新型可降解塑料可減少“白色污染”

  D．加入鐵強(qiáng)化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

• 3．規(guī)范操作是安全進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 固體藥品的取用	B． 過濾
  C． 量取液體	D． 檢查裝置氣密性
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 4．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　　）

  A．真金不怕火煉——金具有熔點(diǎn)高的性質(zhì)

  B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子排列方式不同

  C．給教室噴灑消毒液時(shí)聞到特殊氣味——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

  D．CO和CO2具有不同的化學(xué)性質(zhì)——構(gòu)成它們的分子種類不同
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 5．含義豐富的化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)語言。根據(jù)以下符號(hào)回答不正確的是（　?。?br />①2N₂②Al³⁺③2H ④SO₄^2-⑤CH₄

  A．能表示宏觀物質(zhì)的是⑤

  B．①表示兩個(gè)氮?dú)夥肿?/label>

  C．由②和④構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為AlSO4

  D．⑤中數(shù)字“4”的含義是1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子
  組卷：63引用：3難度：0.6

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• 6．下列化學(xué)方程式的書寫及反應(yīng)類型均正確的是（　　）

  A．鐵絲在氧氣中燃燒：Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4 （化合反應(yīng)）

  B．銅和硝酸銀溶液反應(yīng)：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2 （置換反應(yīng)）

  C．用硫酸除鐵銹：Fe2O3+H2SO4═2FeSO4+H2O?? （復(fù)分解反應(yīng)）

  D．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ （分解反應(yīng)）
  組卷：9引用：1難度：0.6

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三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）

• 17．某化學(xué)課堂進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一系列問題?，F(xiàn)將學(xué)生分成若干小組進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與其中。
  【知識(shí)積累】①稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；
  ②BaCl₂溶液呈中性；
  ③向稀鹽酸中逐滴加入過量NaOH溶液，所得溶液的pH變化曲線合理的是

   

  （填字母）。
  
  【演示實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)將一定量稀鹽酸逐滴加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，實(shí)驗(yàn)過程中卻看到有氣泡產(chǎn)生。他們懷疑是不是拿錯(cuò)了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品。
  【提出問題】為什么會(huì)產(chǎn)生氣體？
  【分析問題】可能是氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。
  【猜想假設(shè)】針對(duì)疑問和分析，大家對(duì)NaOH溶液中的成分紛紛提出猜想。
  猜想1：溶液中有NaOH和Na₂CO₃；
  猜想2：溶液中只有Na₂CO₃。
  【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
  

  實(shí)驗(yàn)方案	Ⅰ.測(cè)溶液pH	Ⅱ.滴加足量BaCl2溶液；取反應(yīng)后的上層清液滴加無色酚酞溶液
  實(shí)驗(yàn)操作
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＞7	產(chǎn)生白色沉淀	②
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論	溶液中有NaOH	溶液中有①	溶液中有NaOH

  【得出結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想1是正確的。
  【評(píng)價(jià)反思】（1）實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （2）老師對(duì)本組同學(xué)能用兩種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)指出上述實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫同學(xué)們找出錯(cuò)誤的方案并說明原因

   

  。
  【反思拓展】通過探究可知?dú)溲趸c必須密封保存。為了防止藥品與空氣中的某些成分反應(yīng)而變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存的藥品還有很多，試舉一例

   

  （填藥品名稱）。
  組卷：13引用：2難度：0.5

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四、計(jì)算與分析題（5分）

• 18．某化學(xué)小組到鋼鐵廠做社會(huì)調(diào)查，欲通過實(shí)驗(yàn)探究某批生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：將不同質(zhì)量的生鐵樣品（其中只含有鐵和碳兩種單質(zhì)）分別放入5只燒杯中，分別加入200g稀硫酸，充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
  

  	燒杯①	燒杯②	燒杯③	燒杯④	燒杯⑤
  加入生鐵樣品的質(zhì)量/g	3.0	6.0	9.0	12.0	14.0
  充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g	0.1	0.2	M	0.4	0.4

  試分析并計(jì)算：
  （1）表中M的值為

   

  。
  （2）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）
  組卷：8引用：1難度：0.5

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