2022-2023學年浙江省溫州市洞頭區(qū)七年級（下）期中科學試卷
發(fā)布：2024/8/24 1:0:8
一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分，每小題僅有一個正確選項。多選、錯選、不選均不得分）
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1．三月的溫州，櫻花正在漫山遍野綻放，一簇簇緩滿枝頭，爛漫如霞，與山景相互襯托，匯成了一幅春色滿園的壯美畫卷，迎來了各方游客前來觀賞。請根據信息回答如下題目。如圖是櫻花的結構示意圖，圖中是雌蕊的是（ ）組卷：58引用：1難度：0.5 -
2．三月的溫州，櫻花正在漫山遍野綻放，一簇簇緩滿枝頭，爛漫如霞，與山景相互襯托，匯成了一副春色滿園的壯美畫卷，迎來了各方游客前來觀賞。請根據信息回答如下題目。如圖所示是櫻花在湖水中產生的倒影，下列關于其成像規(guī)律說法的錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：6難度：0.5 -
3．三月的溫州，櫻花正在漫山遍野綻放，一簇簇緩滿枝頭，爛漫如霞，與山景相互襯托，匯成了一副春色滿園的壯美畫卷，迎來了各方游客前來觀賞。請根據信息回答如下題目。櫻花園吸引了很多攝影愛好者駐足拍攝，如圖所示為某款相機的成像原理，鏡頭相當于一個凸透鏡，影像傳感器相當于光屏。拍照時，將鏡頭對準景物，相機通過自動調節(jié)，就能得到清晰的像，下列操作能達到要求的是（ ?。?/h2>組卷：66引用：1難度：0.5 -
4．三月的溫州，櫻花正在漫山遍野綻放，一簇簇緩滿枝頭，爛漫如霞，與山景相互襯托，匯成了一幅春色滿園的壯美畫卷，迎來了各方游客前來觀賞。請根據信息回答如下題目。櫻花的繁殖方式多種多樣，可以根據實際需求選擇。下列是四種不同類型的繁殖方式，哪一種屬于有性生殖的是（ ?。?/h2>
組卷：2難度：0.5 -
5．三月的溫州，櫻花正在漫山遍野綻放，一簇簇綴滿枝頭，爛漫如霞，與山景相互襯托，匯成了一幅春色滿園的壯美畫卷，迎來了各方游客前來觀賞。請根據信息回答如下題目。櫻花屬于雙子葉植物，下列關于種子的結構及種子萌發(fā)過程敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.5 -
6．三月的溫州，櫻花正在漫山遍野綻放，一簇簇緩滿枝頭，爛漫如霞，與山景相互襯托，匯成了一幅春色滿園的壯美畫卷，迎來了各方游客前來觀賞。請根據信息回答如下題目。小科對種植櫻花有著濃厚的興趣，準備自己培育幼苗，為研究種子在怎樣的環(huán)境中才有助于萌發(fā)，他在4個培養(yǎng)皿中分別放入等量的紙巾，各隨機放入100粒櫻花種子，在不同的條件下進行培養(yǎng)催芽，結果如下表。通過該實驗驗證種子萌發(fā)需要（ ?。?br />
培養(yǎng)皿 甲 乙 丙 丁 場所 陽光下 陽光下 黑暗中 陽光下 紙巾干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕 溫度（℃） 23 23 23 5 發(fā)芽數（粒） 89 0 90 0 組卷：35引用：1難度：0.5 -
7．三月的溫州，櫻花正在漫山遍野綻放，一簇簇緩滿枝頭，爛漫如霞，與山景相互襯托，匯成了一副春色滿園的壯美畫卷，迎來了各方游客前來觀賞。請根據信息回答如下題目。光讓我們看到這個世界的美好，小科游玩后便整理起有關光的知識點，如圖是小科復習光學知識時構建的思維導圖，圖中現象（1）處可補充的現象是（ ?。?/h2>組卷：67引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本題有7小題，第16題6分，第17題14分，第18題10分，第19題7分，第20題7分，第21題13分，第22題13分，共70分）
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21．投影儀是一種可以放大畫面的投影式光學儀器，產生大而明亮的效果，因此被廣泛使用于我們的生活當中，如電影院、教室等場所。而其中起到放大效果的元件其實就是我們所熟知的凸透鏡，小光使用了家里面一面未知焦距的放大鏡想要用其來放大手機上的照片，并成像在光屏上，三者擺放位置如下。
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（1）小光可以通過什么方法測出焦距？
（2）小光通過上述方法測出放大鏡的焦距是10cm,那么手機和放大鏡之間的距離應該在 cm之間。
（3）小光想選擇一種材料作為自制投影儀的光屏，他在家里找到了形狀相同的白色陶瓷盤子和白色泡沫塑料盒子，你認為更適合的是哪一種材料？為什么？
（4）如果他想要繼續(xù)放大光屏上所成的像，那么在他接下來的操作應該是 ，像放大后，他發(fā)現光屏上的像不完整，導致這一現象的原因可能是？。
（5）小光在放大鏡前放了一片紅色的玻璃，那么投在光屏上的照片會是什么顏色的 。組卷：42引用：1難度：0.5 -
22．科學課上同學開展了“制作簡易樂器”的項目化學習活動，活動包括體驗聲音、探究聲音、制作樂器三個環(huán)節(jié)。
（1）體驗：老師用尺子以不同的速度劃過梳子，讓同學們體驗聲音區(qū)別，并描述聲音的區(qū)別。小可表示在這個過程中他感覺聲音的傳播速度變快了，你是否贊同小可的觀點，你能結合聲音傳播速度的相關知識說明理由嗎？
（2）探究：老師要求設計實驗探究音調與振動快慢的實驗，提供了鋼尺、塑料尺。甲組利用鋼尺設計了下表的實驗，請將表中空缺的實驗操作和實驗方案設計要求補充完整。
（3）制作：某小組想用塑料吸管制作排簫，經查閱資料了解：排簫是由一系列管子構成的管樂器，管子都是按由長到短或由短到長的順序排列，吹奏時，氣流進入管中，可以產生高低不同的音調。除此之外管的粗細也會影響吹出的音調。如圖是某小組制作的排簫，你能參考下面的評價量表進行判斷是否需要改進，如有，請在相應指標后面寫上改進理由和改進方法。（可任選一個評價指標）步驟 步驟實驗操作 實驗方案設計要求 步驟一 將鋼尺伸出桌面一截，按住鋼尺位置①（看圖填寫字母），撥動鋼尺位置D。 獲取事實和證據。 步驟二 改變鋼尺②。 設置改變的量。 步驟三 按住與步驟一同樣的位置，用相同大小的力撥動步驟一同樣的位置。? 劃線部分的目的是③。 步驟四 重復步驟二、步驟三。 多次實驗，獲取證據。 步驟五 比較幾次聲音音調的變化，分析得出結論。 獲取事實和證據，得出實驗結論。 
評價指標 合格 待改進 判斷（改進理由和改進方法） 音的高低 能實現音的高低變化 不能實現音的高低變化 音的區(qū)分度 每個音區(qū)分度明顯 不能很好區(qū)分每個音 材料 環(huán)保且成本低 不環(huán)?；虺杀靖?/td> 組卷：44難度：0.5