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2022-2023學(xué)年福建省泉州六中高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/1 6:0:10

一、單選題(30小題,每題2分)

  • 1.據(jù)如圖可知,當(dāng)時(shí)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:39引用:8難度:0.6
  • 2.山西襄汾陶寺遺址(距今約4300年-3900年)發(fā)現(xiàn)墓葬1000余座。約占90%的小墓幾乎沒有隨葬品,而9座大墓都是男性,隨葬品達(dá)一、二百件。該現(xiàn)象反映當(dāng)時(shí)該地區(qū)(  )

    組卷:3引用:16難度:0.7
  • 3.自啟繼承禹王位始,王位世襲制下的政治權(quán)力交接方式發(fā)生改變,即以血緣親疏為基礎(chǔ),王權(quán)在一家一姓中傳承。據(jù)此可知,王位世襲制(  )

    組卷:3引用:7難度:0.6
  • 4.《史記?周本紀(jì)》載:“武王追思先王,乃褒封神農(nóng)之后于焦;黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞?!辈牧现苯臃从车恼沃贫仁牵ā 。?/h2>

    組卷:7引用:20難度:0.9
  • 5.商周時(shí)代的音樂(lè)創(chuàng)作達(dá)到一個(gè)高峰,當(dāng)時(shí)樂(lè)舞作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是“德成而上,藝成而下”。西周天子每年正月初一向全國(guó)頒布的教學(xué)綱要“十有二教”中,第四項(xiàng)就是以“樂(lè)禮教和,則民不亂”。這表明商周時(shí)期的音樂(lè)( ?。?/h2>

    組卷:5引用:11難度:0.6
  • 6.有學(xué)者認(rèn)為,《衛(wèi)鼎》中記載了西周時(shí)期的炬伯用十塊田換取裘衛(wèi)價(jià)值八十朋的謹(jǐn)璋(一種玉器)是宗族之間的土地交換行為,不是以土地私有為條件的商品買賣。該觀點(diǎn)認(rèn)為當(dāng)時(shí)的土地制度( ?。?/h2>

    組卷:15引用:12難度:0.6
  • 7.據(jù)《禮記?王制》記載,周代分封制下諸侯和臣子的宮室、車騎、禮儀等存在很大差別,這被稱為“命數(shù)”?!懊鼣?shù)”基本上按爵位和職位區(qū)分,上公九命,三公為八命,侯伯、王之卿、子男、王之大夫分別為七命、六
    命、五命和四命。由此可見,周代的“命數(shù)”( ?。?/h2>

    組卷:6引用:10難度:0.6
  • 8.據(jù)《荀子?王制篇》記載,住在中原地區(qū)的人可以享用到東、南、西、北四邊的特產(chǎn);臨近水澤的居民有足夠的木材用,而山區(qū)的居民有足夠的魚吃。這反映出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:16引用:20難度:0.6
  • 9.近年,考古工作者在江西國(guó)字山發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)中期的大型墓葬。該墓葬具有突出的越文化特征,同時(shí)又有楚文化和江淮文化等文化因素,墓葬形制也與中原墓葬有相似之處。此考古發(fā)現(xiàn)( ?。?/h2>

    組卷:260引用:70難度:0.6
  • 10.孟子對(duì)各國(guó)以富國(guó)強(qiáng)兵為目的的變法表示強(qiáng)烈反對(duì),說(shuō)他們是“暴君污吏”,高唱“善戰(zhàn)者服上刑,連諸侯者次之”。墨子提倡“兼相愛,交相利”“非攻”,認(rèn)為攻人之國(guó)最為不義。由此可知,他們都( ?。?/h2>

    組卷:60引用:11難度:0.6
  • 11.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“華夏”高度的文明與文化,具有巨大的吸引力;許多邦國(guó)部落逐漸融入,給“華夏”注入新的活力。“華夏”的不斷進(jìn)步與發(fā)展( ?。?/h2>

    組卷:6引用:24難度:0.8

二、材料分析題(共4題,每題10分)

  • 33.材料一:漢武帝在位54年,是中國(guó)古代統(tǒng)治年代比較長(zhǎng)的帝王。漢武帝時(shí)代,西漢王朝開始進(jìn)入全盛時(shí)期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實(shí)踐,在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間,以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前地鞏固,漢文化的主流形態(tài)基本形成。
    ——張豈之主編《中國(guó)歷史?秦漢魏晉南北朝卷》菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:張騫出使西域路線圖:漢武帝以前,漢朝與西域幾乎處于隔絕狀態(tài),后世稱張騫出使西域?yàn)椤拌徔铡薄:髞?lái)西漢政府又設(shè)置了機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)西域的管理。
    (1)閱讀材料一,漢武帝繼位以后曾經(jīng)面臨“守業(yè)之難”,他以自己的文韜武略化解了難題,守業(yè)成功。
    守業(yè)難之一——諸侯國(guó)問(wèn)題,漢武帝為解決諸侯國(guó)問(wèn)題采取的哪些措施。
    守業(yè)難之二——思想統(tǒng)一問(wèn)題,漢武帝采取了哪些措施。
    守業(yè)難之三——監(jiān)察官員問(wèn)題,漢武帝采取了哪些措施。
    (2)依據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西漢政府對(duì)西域的管理。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 34.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    孟郊《登科后》 昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思不涯。
    春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。
    李白《哭晁卿衡》 日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺。
    明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧。
    溫庭筠《送渤海王子歸國(guó)》 疆理雖重海,車書本一家。
    盛勛歸舊國(guó),佳句在中華。
    杜甫《憶昔》 憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。
    稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。
    九州道路無(wú)豺虎,遠(yuǎn)行不勞吉日出。
    齊紈魯縞車班班,男耕女桑不相失。
    綜合以上信息,對(duì)材料所涉及的唐朝歷史進(jìn)行探究。(要求:表述成文,持論有據(jù),論述充分,邏輯清晰。)

    組卷:5引用:10難度:0.5
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