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人教版必修4《2.4.1 世界的物質(zhì)性》2021年同步練習(xí)卷(12)
發(fā)布:2024/10/29 10:30:4
一、單選題
1.
“沒(méi)有景物,何來(lái)感情”,“沒(méi)有感情,何來(lái)景物”。這兩種觀點(diǎn)的根本分歧是( ?。?/h2>
A.物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系
B.是否承認(rèn)客觀世界的可知性
C.承認(rèn)世界的本原是物質(zhì)還是意識(shí)
D.是否承認(rèn)思維和存在具有同一性
組卷:4
引用:60
難度:0.8
解析
2.
“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎。仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行。”這詩(shī)句蘊(yùn)含的哲理是( ?。?br />①世界上不存在脫離運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)
②運(yùn)動(dòng)中包含靜止,靜止中包含運(yùn)動(dòng)
③物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)和規(guī)律的統(tǒng)一
④運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性和存在方式
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
組卷:34
引用:34
難度:0.5
解析
3.
研究發(fā)現(xiàn),人類感染的疾病超過(guò)60%都是動(dòng)物源性病毒,是由野生或者家養(yǎng)的動(dòng)上的病原體引起的,與人類對(duì)野生動(dòng)物的非法狩獵和濫食陋習(xí)不無(wú)關(guān)系。這給我們的警示是( ?。?br />①作為生命共同體,人與自然要建立和諧共生的關(guān)系
②自然受人類主宰,人類要敢于征服自然、改造自然
③構(gòu)建新的生態(tài)思維,正確認(rèn)識(shí)處理人與自然的關(guān)系
④發(fā)揮人的主體作用,讓自然更好地順應(yīng)人類的需求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:27
引用:25
難度:0.6
解析
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一、單選題
10.
下面對(duì)世界的看法既唯物又辯證的是( ?。?br />①量力而行,盡力而為
②要命令自然,要必須服從自然
③萬(wàn)物獨(dú)化,物各自生
④倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
組卷:41
引用:10
難度:0.9
解析
二、材料分析題
11.
材料:70年風(fēng)雨兼程,70年春華秋實(shí)。新中國(guó)成立70年來(lái),在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)教育面貌煥然一新,取得舉世矚目的成就。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),新時(shí)代新形勢(shì),改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步對(duì)教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。我們要抓住機(jī)遇、超前布局,以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光,對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì),積極改進(jìn)教學(xué)方法與形式,不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。
運(yùn)用辯證唯物論的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明新時(shí)代新形勢(shì)下應(yīng)如何推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展?
組卷:14
引用:12
難度:0.4
解析
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