人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2020年單元測試卷（10）
發(fā)布：2024/12/19 15:30:2
一、辨別題（正確的選擇A，錯誤的選擇B，并填在規(guī)定位置。）
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1．中學(xué)時代見證者一個人從童年到少年的生命進(jìn)階。
（判斷對錯）組卷：74引用：4難度：0.5 -
2．夢想都會反映人們對生命的積極態(tài)度。
（判斷對錯）組卷：4引用：1難度：0.4 -
3．“好學(xué)”要求我們發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．每個人都有缺點，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點。
（判斷對錯）組卷：3引用：1難度：0.5 -
5．我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都是學(xué)習(xí)。
（判斷對錯）組卷：4引用：1難度：0.6 -
6．人的潛能是天生的，不用發(fā)掘。
（判斷對錯）組卷：3引用：1難度：0.5 -
7．只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負(fù)的表現(xiàn)。
（判斷對錯）組卷：3引用：1難度：0.6 -
8．學(xué)習(xí)能使人不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。
（判斷對錯）組卷：4引用：1難度：0.7
三、非選擇題
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24．觀察漫畫，回答問題。
（1）三幅漫畫告訴了我們一個什么道理？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，說說我們應(yīng)如何認(rèn)識自己。組卷：5引用：2難度：0.3 -
25．閱讀材料，回答下列問題。
材料 現(xiàn)年26歲的尼克?沃奇西克出生于澳大利亞墨爾本市，他天生患有一種罕見的“短肢畸胎 癥”，生來就沒有雙手和雙腿。然而，尼克長大后卻沒有向命運屈服。尼克沒有因為自己的殘疾而自卑，而是以樂觀的心態(tài)接受了自己沒有四肢的現(xiàn)實，并在父母的幫助下，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造出了一個個奇跡：打電腦、用嘴叼著筆寫字；還能游泳、沖浪、打高爾夫球甚至“踢”足球》他還 創(chuàng)辦“沒有四肢的生命”組織，用自己的樂觀、堅強，感染和幫助有相似經(jīng)歷的人們。
（1）請你探究尼克創(chuàng)造一個個奇跡的原因有哪些？
（2）人無完人，每個人都既有優(yōu)點，也有缺點。尼克的奮斗經(jīng)歷啟迪我們應(yīng)該如何正確對待自己的不完美？
（3）完善自我，才能逐步走向成功。請你結(jié)合實際談一下，你將如何向尼克學(xué)習(xí)。組卷：30引用：14難度：0.1