2023-2024學(xué)年吉林省白城市大安市樂勝中學(xué)七年級（上）第一次月考生物試卷

一、選擇題（每題只有一個正確選項，每小題1分，共20分）

• 1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．聚沙成塔

  B．鐵樹開花

  C．公雞打鳴

  D．蜻蜓點水
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列均屬于生物的一組是（　?。?/h2>

  A．珊瑚、細(xì)菌、水綿	B．蘑菇、青蛙、機器人
  C．病毒、變形蟲、鯨	D．河水、河蚌、生石花
  組卷：42引用：5難度：0.8

  解析

• 3．某活動小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有蜻蜓、蝴蝶、小鳥、蘑菇及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．都能進(jìn)行呼吸	B．都能排出體內(nèi)的廢物
  C．都能生長和繁殖	D．都能自己制造有機物
  組卷：125引用：13難度：0.5

  解析

• 4．科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑。下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．為了解臨渭區(qū)的城市綠化情況，可以選用調(diào)查法

  B．想知道土壤濕度對鼠婦生活和分布的影響，最好選用觀察法

  C．科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的

  D．觀察是科學(xué)探究的一種方法，有時可借助放大鏡、顯微鏡等儀器
  組卷：12引用：4難度：0.6

  解析

• 5．我國科學(xué)家通過努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量，這項活動主要采取的方法是（　?。?/h2>

  A．分類法

  B．觀察法

  C．實驗法

  D．調(diào)查法
  組卷：18引用：7難度：0.7

  解析

• 6．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類，他們將鯽魚、河蚌、水草、荷花等生物歸為一類，而將松、麻雀、野兔、狐等生物歸為一類．請問他們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是（　?。?/h2>

  A．按照生物的用途	B．按照生物的數(shù)量
  C．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)	D．按照生物的生活環(huán)境
  組卷：9引用：6難度：0.7

  解析

• 7．“草盛豆苗稀”與“雨露滋潤禾苗壯”都說明了（　?。?/h2>

  A．環(huán)境影響生物	B．生物影響環(huán)境
  C．生物適應(yīng)環(huán)境	D．生物適應(yīng)和影響環(huán)境
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

• 8．谷雨是“雨生百谷”的意思，谷雨前后適于播種和移栽植物，這體現(xiàn)了影響生物生活的主要非生物因素是（　?。?/h2>

  A．水

  B．光

  C．溫度

  D．空氣
  組卷：88引用：9難度：0.7

  解析

二、非選擇題（每空1分，共30分）

• 24．請根據(jù)下面資料回答問題。
  微塑料，指的是直徑小于5毫米的塑料碎片。微塑料顆?？梢噪S著江河進(jìn)入海洋，跟著洋流環(huán)游，也可以憑借強風(fēng)助力，實現(xiàn)超長距離的遷移。海水中的微塑料顆粒很容易遷移到海洋生物體內(nèi)，沿著食物鏈逐步遷移，最后“回到”我們身上。據(jù)估計，一個經(jīng)常吃貝類的人一年可能攝取超過1萬個微塑料，就算不吃海鮮，類似的命運也難以避免。
  （1）海水中的微塑料顆粒屬于影響海洋生物的

   

  因素。
  （2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，貝類屬于

   

  ，其誤食的微塑料會通過捕食關(guān)系沿

   

  和

   

  不斷積累，最終危及人類的健康。
  （3）生物圈是人類共同的家園。治理海洋塑料污染，應(yīng)秉持人類命運共同體的理念，加強國際合作，因為生物圈是一個

   

  。
  （4）我國是塑料的生產(chǎn)大國，直以來都非常重視相關(guān)環(huán)保問題，你能提出減少海洋微塑料的方法嗎？（提出一點即可）

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 25．閱讀材料，分析并回答下列問題。
  2016年10月19日，“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室自動對接形成組合體。跟航天員一起進(jìn)駐“天宮二號”的還有六只可愛的“蠶寶寶”?！疤炜震B(yǎng)蠶”實驗是香港中學(xué)生天空搭載實驗方案設(shè)計比賽中的獲獎項目，這六只蠶寶寶是科學(xué)家培育改良的品種“秋風(fēng)白玉”。在“天宮二號”空間實驗室里，蠶寶寶順利地抽絲剝繭，給科學(xué)家?guī)砹瞬簧袤@喜。
  （1）科學(xué)家研究家在失重狀態(tài)下的運動狀態(tài)和生長發(fā)自狀況，主要運用的科學(xué)研究方法是

   

  法和

   

  法。
  （2）蠶寶寶抽絲剝繭，化繭里化蛹，這體現(xiàn)了生物能

   

  的特征。蠶寶寶喜歡吃桑葉，這體現(xiàn)了生物的生活需要

   

  。按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類，蠶屬于

   

  。
  （3）我國是絲綢大國，為了解我國絲湖品的品質(zhì)需要使用

   

  法。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析