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2023年浙江省十校聯(lián)盟高考語文第三次聯(lián)考試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          材料一:
          一切事物都有幾種看法。你說一件事物是 美的或是丑的,這也只是一種看法。換一個看法,你說它是真的或是假的;再換一種看法,你說它是善的或是惡的。同是一件事物,看法有多種,所看出來的現(xiàn)象也就有多種。
          比如園里那一棵古松,假如你是一位木商,我是一位植物學家,另外一位朋友是畫家,三人同時來看這棵古松。我們?nèi)丝梢哉f同時都“知覺”到這一棵樹,可是三人所“知覺”到的卻是三種不同的東西。你脫離不了你的木商的心習,你所知覺到的只是一棵做某事用值幾多錢的木料。我也脫離不了我的植物學家的心習,我所知覺到的只是一棵葉為針狀、果為球狀、四季常青的顯花植物。我們的朋友畫家什么事都不管,只管審美,他所知覺到的只是一棵蒼翠勁拔的古樹。我們?nèi)说姆磻?yīng)態(tài)度也不一致。你心里盤算它是宜于架屋或是制器;我把它歸到某類某科里去,注意它和其他松樹的異點;我們的朋友卻不這樣東想西想,他只在聚精會神地觀賞它的蒼翠的顏色,它的盤屈如龍蛇的線紋以及它的昂然高舉、不受屈撓的氣概。
          從此可知這棵古松并不是一件固定的東西,它的形象隨觀者的性格和情趣而變化。各人所見到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的,一半也是人為的。極平常的知覺都帶有幾分創(chuàng)造性;極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分。
          這棵古松對于我們的畫畫的朋友是美的,因為他去看它時就抱了美感的態(tài)度。你和我如果也想見到它的美,你須得把你那種木商的實用的態(tài)度丟開,我須得把植物學家的科學的態(tài)度丟開,專持美感的態(tài)度去看它。
    這三種態(tài)度有什么分別呢?
          先說實用的態(tài)度。做人的第一件大事就是維持生活。既要生活,就要講究如何利用環(huán)境?!碍h(huán)境”包含我自己以外的一切人和物在內(nèi),這些人和物有些對于我的生活有益,有些對于我的生活有害,有些對于我不關(guān)痛癢。我對于他們于是有愛惡的情感,有趨就或逃避的意志和活動。這就是實用的態(tài)度。木商看古松的態(tài)度便是如此。
          科學的態(tài)度則不然。它純粹是客觀的,理論的。所謂客觀的態(tài)度就是把自己的成見和情感完全丟開,科學家的直接目的不在于實用。科學的態(tài)度之中很少有情感和意志,它的最重要的心理活動是抽象的思考??茖W家要在這個混亂的世界中尋出事物的關(guān)系和條理,植物學家看古松的態(tài)度便是如此。
          所以在實用的態(tài)度中和科學的態(tài)度中,所得到的事物的意象都不是獨立的、絕緣的,觀者的注意力都不是專注在所觀事物本身上面的。注意力的集中,意象的孤立絕緣,便是美感的態(tài)度的最大特點。
          實用的態(tài)度以善為最高目的,科學的態(tài)度以真為最高目的,美感的態(tài)度以美為最高目的。在實用態(tài)度中,我們的注意力偏在事物對于人的利害,心理活動偏重意志;在科學的態(tài)度中,我們的注意力偏在事物間的互相關(guān)系,心理活動偏重抽象的思考;在美感的態(tài)度中,我們的注意力專在事物本身的形象,心理活動偏重直覺。真善美都是人所定的價值,不是事物所本有的特質(zhì)。真善美都含有若干主觀的成分。
    (摘自朱光潛《談美?談美書簡》有刪改)      材料二:
          朱光潛先生在談到審美態(tài)度時,曾以古松作比喻,說人們對待古松有三種態(tài)度:古松是什么樣的松樹,有多少年份了,這屬于科學的態(tài)度;古松有什么樣的用處,這是功利的態(tài)度;用欣賞的眼光來看待古松,發(fā)現(xiàn)古松是一種美的形式,能給人帶來美的享受,這是審美的態(tài)度。在審美態(tài)度中,古松成了表現(xiàn)人情趣的意象或者形象。
          其實,在中國美學和藝術(shù)觀念中,存在著與以上三種態(tài)度都不同的第四種態(tài)度:它當然不是用科學、功利的眼光看待古松,但也不是以審美的眼光看待古松,發(fā)現(xiàn)它如何美,如何符合形式美感,時間的年輪引起人如何的聯(lián)想,等等,而在這里,審美主體和客體都沒有了,古松在這里根本就不是審美對象,而是一個與我生命相關(guān)的宇宙。我來看古松,在山林中,在清泉旁,在月光下,在薄霧里,古松一時間“活”了起來,古松成了一個瞬間形成的意義世界的組成部分,我的“發(fā)現(xiàn)”使古松和我、世界成了息息相關(guān)的生命共同體。
          這第四種態(tài)度可以說是一種“生命的態(tài)度”,之所以說它是“生命的態(tài)度”,是因為它的核心是將世界(包括我與外物)從對象化中解脫出來,還其生命的本然意義,在純粹直觀中創(chuàng)造一個獨特的生命境界。這里的“態(tài)度”,又可以說是無態(tài)度,它的觀照方式其實就是要去除態(tài)度——人握有世界意義決定權(quán)的方式,沒有情感的傾向性,或者說是“不愛不嗔”,愛有差等,嗔有棄取,都沒有擺脫控物的方式。
    選自朱良志《真水無香?生命的態(tài)度》(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.對于同一棵古松,木商、植物學家、畫家分別采用的是實用、科學和審美的態(tài)度,三種態(tài)度其實都含有一定的主觀成分。
    B.實用的態(tài)度往往和生活經(jīng)驗有關(guān);科學的態(tài)度更看重對事物的抽象思考,但很少融入科學家的情感和意志。
    C.審美態(tài)度對對象的注意力一般集中在對象的顏色、紋路以及事物內(nèi)在的氣概上,不關(guān)注對象的實用性。
    D.“真、善、美”分別是科學、實用、審美三種態(tài)度的最高目的,都是人所定的價值,不是事物所本有的特質(zhì)。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.材料一和材料二都談到了對一棵松樹的實用、科學、審美態(tài)度,但二者論述的目的不同。
    B.“生命的態(tài)度”截然不同于實用、科學、審美態(tài)度,也是對這三種態(tài)度的否定。
    C.在“生命態(tài)度”觀照下,古松是一個與“我”生命相關(guān)的宇宙,和“我”構(gòu)成息息相關(guān)的生命共同體。
    D.在實用、科學、審美的態(tài)度中,人對對象都是有一定態(tài)度,握有世界意義決定權(quán)的方式。
    (3)下列選項,最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是
     

    A.屈原《離騷》:“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳?!?br />B.蘇軾《石鐘山記》:“事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?”
    C.劉禹錫《秋詞》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!?br />D.辛棄疾《賀新郎》:“我見青山多嫵媚,青山見我應(yīng)如是。”
    (4)《人民日報》撰文,提倡“以審美教育促進公民道德建設(shè)”。請結(jié)合材料一,談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆匾晫徝澜逃?br />(5)王維的一些小詩,如《竹里館》《鳥鳴澗》極其簡單卻千古傳誦。請用材料二的觀點分析它們廣為流傳的原因。

    組卷:15引用:6難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(18分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    渴望健康的人
    [意大利]布扎蒂
          距離城市約莫兩公里的山崗上,坐落著一所龐大的城堡式麻風病院,一道堅固厚實的圍墻高聳在城堡四周,兵士們在圍墻,上放哨巡邏。
          薄暮時分,麻風病人照例聚集在圍城跟前,向態(tài)度溫和的那些兵士打聽消息。
    “喂,加斯帕爾,”他們問道,“今兒晚上你可瞧見什么?大街上有人嗎?你說有一輛馬車,噢,那是什么樣式的馬車?……王宮掌燈了嗎?燈塔的火炬點亮了吧?……公爵可已回來?”
          他們一連幾個鐘點站在那里喋喋不休地閑扯,絲毫不覺困憊。
          惟獨一個年輕病人從不在這種場合露面。他入院才兩個月,出身高貴門第,是個騎士,他叫姆塞利東。
    “你怎么在這里獨自悶坐?”同伴們打他病房前經(jīng)過,問道,“加斯帕爾答應(yīng)今天晚.上給我們講焰火晚會的盛況,想必十分有趣呢!”
    “朋友們,”他走近門檻,用一塊白亞麻布遮掩著獅子般的丑臉,溫柔地說,“我明白,哨兵講述的趣事逸聞使你們痛楚的心靈得到莫大的慰藉,這是把你們跟外面那個大千世界,跟健康者的城市聯(lián)系起來的惟一紐帶。是這樣嗎?”
    “是的,確實是這樣?!?br />“這意味著你們已經(jīng)聽任命運之神擺布,永遠不再希求離開這里,而我……
    “你怎樣?……”
    “而我并不甘心接受命運的安排,我確信會重獲健康,明白嗎?我渴望像往常一樣健康地離開這里,重返家園。”
          熙攘的人群中走來一個名叫賈柯莫的老頭兒,他是麻風病院資格最老的病人,年紀至少一百一十歲,麻風病折磨他幾乎已有一個世紀。他早已沒有像樣的四肢,腦袋、胳膊、大腿潰爛模糊,身軀就像一根細竹竿,一綹白發(fā)粘在腦門上。他和藹慈愛,聰明睿智,博得所有病人的尊敬。聽到姆塞利東的談話,賈柯莫老頭止住腳步,對他說:
    “姆塞利東,可憐的孩子,我到這兒將近一百年了,走進這個大門的人,從來不曾有誰能活著走出去的。這是麻風病人的命運。不過你將親眼看到,我們在這里一樣能夠生活,甚至可以生活得十分快活。”老頭兒說完,搖晃了一下那長著美妙白發(fā)的腦袋。
    “不過,”姆塞利東替自己辯護,“我需要恢復健康。我是百萬富翁,你倘若登上圍墻,就能瞧見我的府邸和它的兩個閃爍著耀眼光輝的白銀圓頂,我的駿馬、狼犬、獵人、仆人在等待我。你應(yīng)該明白,智慧的長者,我需要健康。”
    “倘若僅僅憑主觀的意愿便足以驅(qū)逐病魔,事情自然十分簡單。”賈柯莫慈祥地微笑。
    “不,我無須借助于藥物,我只是向上帝祈禱?!?br />“祈求上帝施恩治愈你的病?我們每個人都在祈求,沒有一個夜晚不向上帝表示我們的虔誠,可是誰……”
    “是的,人人都在祈禱,但跟我的情況完全不同。你們每個晚上去跟哨兵山南海北地胡扯,而我卻向,上帝千百次祈禱。你們干活,讀小說,玩紙牌,幾乎跟健康的人一般逍遙自在,而我除去吃飯,喝水和睡覺絕對必需的時間之外,始終心斂意寧地禱告,即便是吃飯的時候,甚至進入睡鄉(xiāng)之后,我也不曾停止默禱。賈柯莫,你是富于智慧的長者,會明白這些事兒?!?br />      賈柯莫聽著這一席話,身軀不停地顫栗,滾滾熱淚奪眶而出,淌在死灰色的臉皮上。
    “是的,是的,”老頭兒嗚咽說,“像你這般年紀的時候,我也曾專心致志于祈禱上帝……誰曉得我的意念稍一松弛,中斷了祈禱,全部心血換得的成果竟然統(tǒng)統(tǒng)毀于一旦……你瞧,我現(xiàn)在被疾病糟蹋成什么模樣……”
    “那么說,”姆塞利東問,“你不相信我……”
    “我只能說愿上帝保佑你?!崩项^兒囁嚅著踉踉蹌蹌地朝著聚集在圍墻前面的人群走去。姆塞利東獨自在廂房里打坐,全神貫注地禱告,毫不理會病友們的召喚。
          兩年過去了……
          一天,姆塞利東走出病室,燦爛的陽光迎面照來,人們驚詫地發(fā)現(xiàn),他的獅子一般丑陋的模樣不見了,顯現(xiàn)出來的是一副青春煥發(fā)的英俊臉龐。麻風病癥消失了。
    “他恢復健康了,健康了!”病友們歡欣雀躍,把他當做凱旋的英雄高高舉起來。他獲得了自由,在守衛(wèi)的哨兵跟前舉行了歡送儀式。隨后,賈柯莫老頭顛躓著陪送他出院。哨兵檢驗了證件,用鑰匙開啟大鎖,打開了大門。
          晨光燦爛,展現(xiàn)在他眼前的世界清新溫柔,充滿著希望。蔥郁茂盛的樹林,青翠如茵的草地,鳥兒清脆甜潤的啁啾聲。遠處顯現(xiàn)出城市、瑩白的塔樓、花園涼臺、招展的旗幟,外面有著紛紜擾攘的人群和變幻莫測的世界,有著女人、奢靡、宮殿、陰謀、權(quán)勢、武力。這是人的王國!
          賈柯莫驚羨地看到青年人喜形于色,容光煥發(fā)。姆塞利東瞧著大好世界的美景,露出欣慰的笑容。但這只是一剎那!驟然間,年輕騎士的臉色刷地一下變得蒼白。
    “你怎么啦?”老頭兒覺得姆塞利東是由于過度興奮而暈眩。
          哨兵在一旁催促:“快一點兒,青年人,邁開步子走出去,我要關(guān)閉大門了?!?br />      姆塞利東相反地倒退了一步,用雙手捂住面孔:
    “天哪,多么可怕呀!”
    “你怎么啦?”賈柯莫重復地問,“覺得不舒服嗎?”
    “簡直無法忍受,”姆塞利東驚呼,他眼前的景象霎時間完全變了。塔樓和宮殿的圓頂消失得無影無蹤,只見齷齪的茅屋、糞土、貧窮;屋頂上的旗幟不見了,只有黑壓壓的一片牛虻。
          老頭兒問:“告訴我,姆塞利東,你瞧見什么啦?淫穢腐朽取代了原先的輝煌燦爛,頹敗骯臟的茅屋取代了原先金碧輝煌的宮殿。對嗎,姆塞利東?
    “是的,是的,一切都變得那么令人可怕。為什么?世界上究竟發(fā)生了什么事?”
    “我知道,”智慧的老頭兒回答,“這是我們的命運,一切全得付出昂貴的代價。你獲得了勝利,恢復了健康,現(xiàn)在該你償付代價了。
    “償付代價?為什么?”
    “你戰(zhàn)勝了病魔,你不復是往日的你,而是脫胎換骨了。隨著你逐漸恢復健康,驅(qū)使你渴望健康的種種人世間的誘惑便愈益遠遠地離開你,最終成為過眼云煙,使人超凡脫俗。這就是償付的代價!你最終成了我們的人,姆塞利東!留下來吧,留在我們這些麻風病人中間……喂,哨兵,把大門關(guān)上吧,我們回去了?!?br />      砰的一聲響,哨兵關(guān)上了城堡的大門。
    (有刪改)[注]麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性傳染病。臨床表現(xiàn)為麻木性皮膚損害,嚴重者肢端殘廢。
    (1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.姆塞利東進入麻風病院后,意志堅定,一心希望恢復健康,重返富裕的貴族生活。
    B.麻風病人與看守士兵的閑聊可以看出他們已經(jīng)和命運妥協(xié),精神生活的空虛無聊。
    C.姆塞利東辛苦虔誠的祈禱,一方面刻畫人物形象,另一方面與其他的麻風病人形成對比。
    D.姆塞利東最終回到病人們中間,是因為他的目標沒有實現(xiàn),遭到了命運的捉弄與唾棄。
    (2)關(guān)于文中賈柯莫老人的描寫部分,下列說法不正確的一項是
     

    A.賈柯莫老人在病人中年紀最長,和藹慈愛,聰明睿智,是麻風病院的實際領(lǐng)導者。
    B.姆塞利東的話讓老人熱淚盈眶,是因為他的話讓老人想起昔年與病魔苦斗的慘痛經(jīng)歷。
    C.賈柯莫老人在小說中既是一個線索人物,也是眾多麻風病人中的典型人物。
    D.文末賈柯莫老人的分析,揭開了事情的真相,是小說的點睛之筆,有利于主旨的表達。
    (3)“砰的一聲響,哨兵關(guān)上了城堡的大門?!苯Y(jié)合小說,合理想象姆塞利東接下去在麻風病院的所作所為,并指出這樣想象的理由。
    (4)有評論家認為這篇小說具有濃厚的寓言色彩,請聯(lián)系小說談?wù)勀愕睦斫獠⒄f明其寓意。

    組卷:18引用:5難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,12分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          近日,面對各大城市買不到“爆款藥”的情況,有網(wǎng)友在社交平臺分享了從偏遠地區(qū)原價購買布洛芬、泰諾等藥品的“攻略”。該做法引發(fā)了不少的爭議。
          隨著疫情防控“新十條”措施的出臺和實施,出行政策等多方面優(yōu)化,讓社會面的流動性快速重啟,同時也①______,各地正在經(jīng)歷或即將迎來疫情流行高峰。此種情勢下,既然個體要“做自己健康第一責任人”,那么備足、最起碼備好適量的藥物就成了必然之選。
          在北上廣等疫情傳播較廣的城市,人們已經(jīng)很難購買到布洛芬等藥物。②______,成了不少人的選擇。據(jù)所謂“異地搶藥”攻略,只需要在某生活平臺上將定位修改為拉薩、桂林等偏遠地區(qū),再聯(lián)系快遞員跑腿取貨、寄送到家即可。
          對于此種行為,市場監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)平臺等主體都已經(jīng)作出回應(yīng)。多地市場監(jiān)管部門發(fā)布針對哄抬價格、囤積居奇等行為的告誡,有網(wǎng)絡(luò)平臺限制了同主題內(nèi)容的顯示和傳播。
          平息“異地搶藥”爭議和焦慮,歸根到底還在于③______。對于切身處于現(xiàn)實風險中的人們來說,充足的藥品供應(yīng),當然意味著買藥不再是難題,其更重要的意義還在于,作為一種秩序感和安全感的存在。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
    (2)請結(jié)合現(xiàn)實生活談?wù)勀銓Α爱惖負屗帯毙袨榈目捶ā?br />(3)“異地搶藥”的做法從某種程度上也反映了民眾在疫情面前的恐慌情緒,結(jié)合現(xiàn)實生活和自己的思考,擬寫一條宣傳語,來幫助民眾緩解恐慌情緒。要求至少使用一種修辭,字數(shù)不超過20字。

    組卷:9引用:1難度:0.6

作文(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,請按照要求寫一篇文章。
          香菱笑道:“怪道我常弄一本舊詩偷空兒看一兩首,又有對的極工的,又有不對的,又聽見說‘一三五不論,二四六分明’。看古人的詩上亦有順的,亦有二四六上錯了的,所以天天疑惑。如今聽你一說,原來這些格調(diào)規(guī)矩竟是末事,只要詞句新奇為上?!摈煊竦溃骸罢沁@個道理,詞句究竟還是末事,第一立意要緊。若意趣真了,連詞句不用修飾,自是好的,這叫做‘不以詞害意’。”(《紅樓夢》第四十八回《濫情人情誤思游藝 慕雅女雅集苦吟詩》)
          這是《紅樓夢》香菱學詩片段,看了以后,對我們的學習生活、為人修養(yǎng)或社會現(xiàn)象是否也有感悟和思考呢?請寫一篇文章,談?wù)勀愕挠^點。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:12引用:1難度:0.5
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