2017-2018學(xué)年山西省六年級(jí)（上）第三次段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/25 13:30:3
一、抄寫(xiě)
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1．抄寫(xiě)，我能把字寫(xiě)漂亮
生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌、樸素的民歌，常在我們耳邊回響。組卷：0引用：1難度：0.9
二、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（39分）
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2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cì wěi yí tǐ zhì jìng yīn àn dī wēi shēn ào 組卷：0引用：1難度：0.9 -
3．用“--”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音
（1）盡（jǐn jìn）管小強(qiáng)盡（jǐn jìn）力奔跑，還是沒(méi)有追上前面的小東。
（2）女主角（jiǎo jué）的扮演者正躲在舞臺(tái)的一角（jiǎo jué）哭泣。
（3）正（zhēng zhèng）月到了，閏土來(lái)到我家?guī)兔垂?bdo class="mathjye-underpoint">供（gōng gòng）品。
（4）三更（gēng gèng）半夜，我家的狗叫個(gè)不停，可能有賊！
（5）閏土頸上套一個(gè)明晃晃（huǎng huàng）的銀項(xiàng)圈。組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語(yǔ)并選填到句子中。
一望無(wú) 無(wú) 無(wú)盡失聲 哭張 李戴北風(fēng) 號(hào)飽 風(fēng)霜精神抖 不 其數(shù)組卷：0引用：1難度：0.8
三、閱讀與運(yùn)用（28分）
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13．閱讀
①森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要紐帶，對(duì)保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿的作用。可以說(shuō)沒(méi)有森林就沒(méi)有生態(tài)平衡。
②森林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的結(jié)枝落葉層和發(fā)達(dá)的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據(jù)測(cè)算，5萬(wàn)畝森林的蓄水量約有一百萬(wàn)立方米。
③森林能夠有效地保護(hù)生物多樣性。目前地球上的500～3000萬(wàn)生物中，有一半以上是在森林中棲息繁衍。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
涵養(yǎng)--測(cè)算--
（2）文中第②自然段畫(huà)橫線的句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用
（3）短文主要講了森林的哪些作用？
（4）寫(xiě)一則“保護(hù)森林”的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，用上比喻的修辭手法。組卷：0引用：1難度：0.5
四、習(xí)作．（30分）
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14．誰(shuí)不盼望周末？周末是松弛的時(shí)候；誰(shuí)不盼望周末？周末是小朋友玩耍的時(shí)候；誰(shuí)不盼望周末？周末是睡懶覺(jué)的時(shí)候。請(qǐng)以“周末”為話題作文。要先想好作文的順序，然后具體的寫(xiě)。
組卷：1引用：1難度：0.5