滬科新版八年級(jí)上冊(cè)《6.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2023年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/8/10 7:0:1
一、選擇題
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1．下列力的現(xiàn)象中，哪個(gè)力不屬于彈力（ ?。?/h2>
組卷：199引用：3難度：0.9 -
2．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：991引用：6難度：0.7 -
4．如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置。用手推小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），然后釋放小球，小球從A運(yùn)動(dòng)到B。下列分析正確的是（ ）組卷：28引用：1難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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13．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（如圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示：
（1）由圖乙可知，在彈性限度內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成 （選填“正比”或“反比”）；
（2）橡皮筋發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是 （選填“鉤碼對(duì)橡皮筋的拉力”、“橡皮筋對(duì)鉤碼的拉力”或“鉤碼的重力”）。
（3）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，用橡皮筋 制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高（選填“A”或“B”）。
（4）將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋A(yù)、B并列連接起來(lái)（如圖丙所示）代替彈簧測(cè)力計(jì)，能夠測(cè)量力的最大值為 N。組卷：141引用：2難度：0.6
四、解答題
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14．利用一根長(zhǎng)橡皮筋自制簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)，裝置如圖1所示，在制作測(cè)力計(jì)刻度面板時(shí)，小明和小華的方法不同。小明：在回形針上掛6個(gè)50g的鉤碼，記下指針靜止時(shí)的位置，等分刻度，畫出的刻度線如圖2所示。
小華：在回形針上每次加掛一個(gè)50g的鉤碼，分別記下指針靜止時(shí)的位置，畫出相應(yīng)的刻度線如圖3所示。
（1）實(shí)際操作后發(fā)現(xiàn)兩人的刻線并不完全重合，你認(rèn)為圖 的刻度較準(zhǔn)確；若采用小明的測(cè)力計(jì)測(cè)力，讀數(shù)為2.0N，則測(cè)量值 真實(shí)值。
（2）小華想在原有刻度基礎(chǔ)上進(jìn)一步畫出分度值是0.1N的刻線，但未找到10g的鉤碼。他注意到拉力越大，橡皮筋形變 ，于是想通過(guò)探尋形變與拉力的定量關(guān)系進(jìn)行細(xì)分刻度。他測(cè)量了每根刻線到零刻線的距離L，數(shù)據(jù)記錄在下表中。
他在坐標(biāo)紙上畫出對(duì)應(yīng)的F-L圖像如圖4所示，請(qǐng)你利用圖像信息在圖5中標(biāo)出2.2N力對(duì)應(yīng)的刻度線。拉力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 刻線到零刻線的距離L/cm 1.00 2.20 3.60 5.20 7.00 9.00
（3）小華將鉤碼逐個(gè)取下，測(cè)量每次指針到零刻線的距離L，畫出拉力逐漸減小過(guò)程的F-L圖像，如圖6中圖線②所示，與拉力逐漸增大過(guò)程的圖線①不重合。若用此測(cè)力計(jì)連續(xù)不間斷測(cè)量?jī)蓚€(gè)大小不等的拉力（小于3N），為使測(cè)量準(zhǔn)確，請(qǐng)針對(duì)此橡皮筋的特性提出操作要求。 。組卷：983引用：11難度：0.6