2020-2021學(xué)年廣西貴港市桂平市七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/1/1 14:0:3
一、積累與運(yùn)用（1-5小題，每小題3分，共15分）
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1．下面依序填入括號(hào)的字音，正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />（1）碰了個(gè)“軟釘子”，她的一腔熱忱（ ?。┞淞丝眨闹胁幻?bdo class="mathjye-underpoint">悵（ ?。┤蝗羰А?br />（2）這一款家居設(shè)計(jì)很有藝術(shù)感，用了許多簡(jiǎn)單的棱（ ）角和潛（ ?。┰诘臉?gòu)架，簡(jiǎn)效中跳躍著靈動(dòng)，細(xì)節(jié)烘（ ?。┩屑揖拥臍夥铡?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．下面依序填入括號(hào)的字形，正確的一項(xiàng)是（ ）
（1）晴空下，蔚藍(lán)的大海邊，一位和（ ）的老人盤(pán)膝而坐，他望著遠(yuǎn)方，笑容寧?kù)o而安（ ）。
（2）他感（ ），上次發(fā)生分（ ）的時(shí)候，他倆都只顧及自己的感受而忽略了對(duì)方的感受，雙方受傷都很深。組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．下面依序填入橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
（1）這里既不像農(nóng)村的______，也不似城市的熱鬧喧囂，卻別有一番韻味兒。
（2）如果漢語(yǔ)一去不返，哪怕堆滿金子，只因缺少了一分純凈的詩(shī)意，神州會(huì)成為一片豪華的廢墟。拯救漢字，并非______。
（3）2020年的諾貝爾獎(jiǎng)，就獎(jiǎng)項(xiàng)公布順序而言，與往年沒(méi)有什么不同；但獎(jiǎng)項(xiàng)公布的形式與往年______：獎(jiǎng)項(xiàng)公布是以線上形式進(jìn)行。組卷：9引用：1難度：0.8 -
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?br />“所有人，把你們的褲腿全部給我拉起來(lái)！”2020年12月15日，河南開(kāi)封，初一班主任程老師在課間突擊檢查學(xué)生穿秋褲情況。
班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作，①穿不穿秋褲，屬于家庭生活方面的事，該操心的是學(xué)生家長(zhǎng)。②班主任突擊查秋褲，這一明顯“越位”之舉，之所以獲得如潮好評(píng)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)督促不到位的原因。③尤其令人感動(dòng)的是，程老師不但突擊檢查秋褲，確?！耙粋€(gè)都不能少”，而是教學(xué)生：“給我記清楚，冬天把秋褲的褲腳扎到襪子里去。”④班主任做了家長(zhǎng)想做而做不好或做不到的事，怎能不讓家長(zhǎng)們不由衷地感謝？
網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“有一種冷叫班主任覺(jué)得你冷?！薄坝袦囟鹊臋z查。”“這樣的老師多來(lái)幾打。”組卷：9引用：1難度：0.5
五、現(xiàn)代文閱讀（共24分）
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12．閱讀下文回答以下各題。
稻子熟了 ①深秋時(shí)節(jié)，稻子熟了。周末，我去鄉(xiāng)下看稻田，一眼望去，像金色的海，阡陌相連，齊整整地挨到汀江邊去。這時(shí)，在田邊，我遇到了正帶人檢查收割機(jī)、做著秋收準(zhǔn)備的老傅。
②老傅住在長(zhǎng)汀縣河田鎮(zhèn)伯湖村，是遠(yuǎn)近聞名的種糧大戶，在鄰村流轉(zhuǎn)承包三千多畝水田，建起優(yōu)質(zhì)稻合作社，從工廠化育秧、全程農(nóng)機(jī)到稻米加工銷(xiāo)售，形成了完備的系統(tǒng)。老傅帶我到田里去看，稻谷已經(jīng)快要成熟。風(fēng)吹來(lái)，推起金黃的稻浪，一望無(wú)邊，一浪追著一浪。老傅說(shuō)，一年種雙季稻，旱澇保收，三十年前做夢(mèng)都不敢想。
③老傅名叫木清，他說(shuō)父親給取這個(gè)名字，就是想著能“樹(shù)木長(zhǎng)茂、清水長(zhǎng)流”。那個(gè)時(shí)候，盼綠樹(shù)清水就仿佛在盼一個(gè)夢(mèng)。山光溜溜的，成了兒時(shí)他和小伙伴們的天然滑道：拎個(gè)舊輪胎，坐上去腳一蹬，呼哧一下，很快滑下山坡。
④那時(shí)父母常帶他去二三十里路外南山鎮(zhèn)的山上砍柴，天沒(méi)亮就出發(fā)，日頭快落山才回到家，帶去的午飯就是地瓜飯就咸菜。老傅的臉龐黑得發(fā)亮，那是被日頭曬的，以前得經(jīng)常頂著日頭來(lái)回走南山。“那時(shí)候男的戴斗笠，女的戴涼笠。涼笠四面掛著靛青染的花布，走路時(shí)前面那塊布掀起來(lái)蓋著頭，干活兒時(shí)可以放下來(lái)?yè)踝∧?，看得?jiàn)腳下的地又能防太陽(yáng)曬。”老傅說(shuō)。
⑤比起被日頭曬，老傅更不愿看到瓢潑大雨，因?yàn)榇笥陼?huì)帶來(lái)泥沙。過(guò)去人們把這田叫做“望天田”，“有雨三天嘩啦啦，沒(méi)雨三天干巴巴”。夏天一下大雨就發(fā)山洪，方圓百里幾乎所有河流的水挾帶著從山上不斷沖刷下來(lái)的泥沙，翻滾著濁浪。洪水退去，田里一片淤泥。天一晴，日頭一曬，很快板結(jié)成石塊一般硬，當(dāng)年絕收不算，這田也基本不能種了。第二年新開(kāi)荒的田地，在下大雨的天，人們不等雨停就要帶上鐵鍬、鋤頭、土箕，全家老小齊上陣，把田里的淤泥挖了。一邊挖泥，泥沙一邊往里流，真是拼命般較勁。
⑥后來(lái)，縣里開(kāi)始搞禁山?！敖脚啤薄班l(xiāng)規(guī)民約”掛在了山邊，割草砍柴會(huì)被處罰。縣上、鎮(zhèn)上發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾承包荒山種樹(shù)，既搞經(jīng)濟(jì)林，又搞生態(tài)林……老傅也承包了一塊山地搞農(nóng)場(chǎng)，成為造林大軍里的一員。那時(shí)他和村民們沒(méi)日沒(méi)夜地上山，挖溝種草，肩扛手提下肥料，草和灌木活了再種樹(shù)。往日昏天黑地?fù)]向山林的柴刀，變成了上山撫育草木的鋤頭。
⑦“我們那時(shí)還疑惑：給草施肥有啥用？沒(méi)想到還真管用。草一吃肥就長(zhǎng)得歡，變成一條條平行的茂密草叢，像地圖上的等高線一樣。下雨時(shí)土不會(huì)流走，夏天地面也沒(méi)那么熱了，樹(shù)也就能活了！”老傅笑著說(shuō)。
⑧“咱們還有句話叫‘滴水穿石、人一我十’，別的地方種一棵樹(shù)可能就活一棵，咱們種十棵樹(shù)總能活一棵吧？咬牙堅(jiān)持就會(huì)贏?！崩细的抗鈭?jiān)毅地說(shuō)。
⑨生態(tài)接力，滴水穿石，如今村里面貌煥然一新。樹(shù)長(zhǎng)了，山綠了，水清了。樹(shù)下雞鴨成群、蜜蜂嚶嚶，草藥滿山葳蕤。曾經(jīng)板結(jié)的田地成了游人如織的休閑農(nóng)場(chǎng)；曾經(jīng)斷流的溪河蕩起了漂流項(xiàng)目上的歡聲笑語(yǔ)；賣(mài)茶葉蛋的老大娘一天就能賺兩三百元錢(qián)。
⑩“水土流失治住了，家門(mén)口就能掙錢(qián)，還在外面打工干嗎？十五年前我就回來(lái)承包了現(xiàn)在的田，河田塅田多，連片面積大，我一直想著有一天能種上這里的田。”老傅說(shuō)。
?老傅承包著三千多畝田，越做越好。除了自己種田，他還搞了育秧中心、農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社，為周邊的農(nóng)戶提供秧苗，搞田間管理，搞夏收秋收。老傅講情義，遇到貧困戶，不著急收錢(qián)，告訴他們脫貧了再還不遲。這些年，合作社也幫扶了二百多戶貧困戶脫貧。“生態(tài)好了，效益就來(lái)了。生態(tài)變成了資源，資源形成了產(chǎn)業(yè)。你說(shuō)是不是這么回事？”老傅問(wèn)我。我朝他豎起大拇指。
?前幾年，老傅考到了省里大學(xué)的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)，“我也要當(dāng)個(gè)大學(xué)生，靠技術(shù)種好田。再也不出去打工了，兒子大學(xué)畢業(yè)也回家種水果當(dāng)‘新農(nóng)人’?！崩细嫡f(shuō)著，咧嘴笑了。
?老傅還在稻田里做起了稻田畫(huà)，吸引很多人來(lái)觀賞。山水在變，老傅稻田畫(huà)里的字也在變。前些年是“生態(tài)長(zhǎng)汀”，這幾年是“百姓富、生態(tài)美”。陽(yáng)光在江面、樹(shù)林和稻田間跳躍，稻穗隨風(fēng)搖擺，仿佛在向風(fēng)兒輕聲訴說(shuō)著這片山水不斷涌動(dòng)的發(fā)展故事。
《人民日?qǐng)?bào)》（ 2020年11月28日 ）（1）第③段劃線的句子有何作用？請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。
（2）第⑧段讓你聯(lián)想起課文《植樹(shù)的牧羊人》的什么內(nèi)容？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)在下面的橫線上。
（3）第⑨段劃線句子用了什么寫(xiě)作手法？有什么作用？
（4）請(qǐng)你從修辭手法的角度賞析第?段劃線的句子。
陽(yáng)光在江面、樹(shù)林和稻田間跳躍，稻穗隨風(fēng)搖擺，仿佛在向風(fēng)兒輕聲訴說(shuō)著這片山水不斷涌動(dòng)的發(fā)展故事。
（5）文中的老傅是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。組卷：7引用：2難度：0.5
六、作文（50分）
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13．作文。
2050年，人類(lèi)社會(huì)又一次受到病毒的嚴(yán)重侵?jǐn)_。但是，這個(gè)時(shí)代的人們不會(huì)談“疫”色變了……
請(qǐng)以上面的文字為開(kāi)頭，根據(jù)這個(gè)情境展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇文章。組卷：2引用：1難度：0.5