2022-2023學年福建省廈門一中高一（下）期中生物試卷

一、選擇題，本卷20題，每題2分，共40分。在下列各題的四個選項中，只有一個選項是正確的。

• 1．在一只兔子的肌肉細胞和肝細胞內，mRNA、tRNA和DNA的種類（　?。?/h2>

  A．DNA相同，mRNA不同，tRNA相同

  B．DNA不同，mRNA相同，tRNA相同

  C．DNA和mRNA相同，tRNA不同

  D．DNA和RNA都不相同
  組卷：11引用：3難度：0.8

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• 2．胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的，其中A鏈中的氨基酸有m個，B鏈中的氨基酸有n個。下列有關敘述正確的是（　　）

  A．胰島素mRNA中至少含有的堿基數是m+n

  B．胰島素基因中至少含有（m+n）個編碼氨基酸的密碼子

  C．胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

  D．A、B兩條肽鏈可能是經過蛋白酶的作用后形成的
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 3．圖甲表示將加熱致死的S型細菌與R型活細菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化，圖乙為用同位素標記技術完成的T2噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中，不正確的是（　?。?br />

  A．圖甲中曲線c～d段上升與S型細菌使小鼠發(fā)病后免疫能力降低有關

  B．圖甲中的S型細菌是由R型細菌轉化而來的，S型細菌與R型細菌致病性的差異是細胞分化的結果

  C．圖乙中如果T2噬菌體和細菌混合后不經過攪拌，上清液中的放射性強度會減弱

  D．圖乙中如果只用14C標記T2噬菌體，則放射性存在于沉淀物和上清液中
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 4．果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性。但是，當長翅品系的幼蟲在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃）時，長成的成體果蠅是殘翅的，這種現象稱為“表型模擬”。現有一只殘翅果蠅，要判斷它是純合殘翅（vv），還是“表型模擬”，則應選用的配種方案和培養(yǎng)溫度條件分別是（　?。?/h2>

  A．該殘翅果蠅與異性正常殘翅果蠅、35℃

  B．該殘翅果蠅與異性正常長翅果蠅、35℃

  C．該殘翅果蠅與異性正常殘翅果蠅、25℃

  D．該殘翅果蠅與異性正常長翅果蠅、25℃
  組卷：14引用：9難度：0.7

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• 5．用³²P標記S型肺炎鏈球菌的DNA，³⁵S標記其蛋白質，將其加熱殺死后與未標記的R型活細菌混合并注入小鼠體內。一段時間后，從死亡的小鼠體內提取到活的S型和R型細菌。下列有關元素分布的分析，最可能的情況是（　　）

  A．部分S型細菌含有32P，不含35S

  B．部分R型細菌含有32P和35S

  C．所有S型細菌都含有32P，不含35S

  D．所有R型細菌都含有35S，不含32P
  組卷：15難度：0.7

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• 6．為了鑒定如圖中男孩8與本家族的親子關系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是（　?。?/h2>

  A．比較8與2的線粒體DNA序列

  B．比較8與3的線粒體DNA序列

  C．比較8與5的Y染色體DNA序列

  D．比較8與2的X染色體DNA序列
  組卷：187難度：0.7

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• 7．某細胞中有關物質合成如圖，①～⑥表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結構或物質。據圖分析正確的是（　　）
  

  A．圖中③過程核糖體在mRNA上由左向右移動

  B．物質Ⅱ上也具有基因，此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

  C．用某藥物抑制②過程，該細胞是有氧呼吸可能受影響

  D．③⑤為同一生理過程，所用密碼子的種類和數量相同
  組卷：32引用：6難度：0.7

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• 8．圖1中Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a,b為基因的間隔序列；圖2為Ⅰ基因進行的某種生理過程。下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ基因在不同的細胞中表達情況可能不同

  B．圖2中甲為RNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖

  C．若丙中A+U占36%，則丙所對應的乙片段中G占32%

  D．基因指導合成的終產物不一定都是具有催化作用的酶
  組卷：4難度：0.7

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二、非選擇題）本卷共5題，共60分。

• 24．甲、乙為兩種單基因遺傳病，如圖為某島嶼上與外界隔絕的家系的有關這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中有一種病的致病基因在X染色體上（甲病由A和a控制，乙病由B和b控制）。請回答下列問題：
  
  （1）甲、乙病的遺傳方式分別為

   

  。
  （2）圖中4號和8號個體的基因型依次為

   

  。
  （3）11號個體不攜帶致病基因的概率為

   

  ，6號和7號再生一個同時患兩種病的男孩的概率為

   

  ，該患病男孩所患乙病的致病基因來自第Ⅰ代的

   

  號個體。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 25．表觀遺傳是指DNA序列不改變，而基因的表達發(fā)生可遺傳的改變，DNA甲基化是表觀遺傳中最常見的現象之一。某些基因在啟動子（是RNA聚合酶識別、結合和開始轉錄的一段DNA序列）上存在富含雙核苷酸“CG”的區(qū)域，稱為“CG島”，其中的胞嘧啶在發(fā)生甲基化后轉變成5-甲基胞嘧啶但仍能與鳥嘌呤互補配對。細胞中存在兩種DNA甲基化酶（如圖1所示），從頭甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使其半甲基化；維持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位點，使其全甲基化。（說明：甲基為-CH₃）
  
  （1）由上述材料可知，DNA甲基化

   

  （填“會”或“不會”）改變基因轉錄產物的堿基序列。
  （2）由于圖2中過程①的方式是

   

  ，所以其產物都是

   

  （填“半”或“全”）甲基化的，因此過程②必須經過

   

  的催化才能獲得與親代分子相同的甲基化狀態(tài)。
  （3）研究發(fā)現，啟動子中“CG島”的甲基化會影響相關蛋白質與啟動子的結合，從而抑制

   

  。
  （4）小鼠的A基因編碼胰島素生長因子-2（IGF-2），a基因無此功能（A、a位于常染色體上）。IGF-2是小鼠正常發(fā)育必需的一種蛋白質，缺乏時小鼠個體矮小。在小鼠胚胎中，來自父本的A及a表達，來自母本的則不能表達。檢測發(fā)現，這對基因的啟動子在精子中是非甲基化的，在卵細胞中則是甲基化的。若純合矮小雌鼠與純合正常雄鼠雜交，則F₁的表型及其比例應為

   

  。F₁雌雄個體間隨機交配，后代F₂的表型及其比例應為

   

  。
  （5）5-氮雜胞苷（AZA）常用于臨床上治療DNA甲基化引起的疾病。推測AZA可能的作用機制之一是：AZA在

   

  過程中摻入DNA分子，導致與DNA結合的甲基化酶活性降低，從而降低DNA的甲基化程度。另一種可能的機制是：AZA與“CG島”中的

   

  競爭甲基化酶，從而降低DNA的甲基化程度。
  組卷：28引用：1難度：0.3

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