2021-2022學(xué)年廣西欽州市靈山縣煙墩中學(xué)八年級（上）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，每小題2分，共50分）

• 1．鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。得出此結(jié)論的主要依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本變化

  B．中國市場被打開

  C．自給自足的自然經(jīng)濟(jì)遭到?jīng)_擊

  D．鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗
  組卷：23引用：66難度：0.7

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• 2．西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是（　?。?/h2>

  A．使鴉片貿(mào)易合法化

  B．獲得更多賠款

  C．讓外國使節(jié)進(jìn)駐北京

  D．?dāng)U大侵略權(quán)益，進(jìn)一步打開中國市場
  組卷：5引用：4難度：0.6

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• 3．“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！睆娜鐖D所示的廢墟中。我們可以解讀的歷史是（　?。?/h2>

  A．近代中國大門被打開	B．英法聯(lián)軍攻占北京
  C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)	D．義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍
  組卷：40引用：31難度：0.7

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• 4．在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，侵占中國領(lǐng)土150多萬平方千米的國家是（　　）

  A．沙俄

  B．英國

  C．日本

  D．法國
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 5．洪秀全在金田發(fā)動(dòng)武裝起義的時(shí)間是（　?。?/h2>

  A．1840年6月

  B．1851年1月

  C．1856年10月

  D．1860年初
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 6．如表是某史書第五章的目錄，其中“天國”是指（　?。?br />

  第五章 天國的悲喜劇 一、白蓮教、天地會(huì)和拜上帝會(huì)……73 二、洪秀全的思想……77 三、天國的悲劇……84 四、留給歷史的余響……89

  A．太平天國

  B．義和團(tuán)

  C．戊戌變法

  D．辛亥革命
  組卷：12引用：17難度：0.7

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• 7．歷史上，我國民族工業(yè)起步于19世紀(jì)60-90年代的（　?。A為用5G技術(shù)展現(xiàn)了中國民族企業(yè)由中國制造到中國創(chuàng)造的華麗轉(zhuǎn)身。

  A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

  B．戊戌變法

  C．辛亥革命

  D．新文化運(yùn)動(dòng)
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 8．如圖反映的史實(shí)是（　　）
  

  A．列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮

  B．外國企業(yè)在中國的分布情況

  C．沙俄割占中國大片領(lǐng)土

  D．太平天國運(yùn)動(dòng)打擊了清朝的統(tǒng)治
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 9．拉開變法維新運(yùn)動(dòng)序幕的歷史事件是（　　）

  A．《馬關(guān)條約》的簽訂	B．公車上書
  C．光緒帝頒布詔書	D．《時(shí)務(wù)報(bào)》的創(chuàng)辦
  組卷：74引用：5難度：0.6

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• 10．“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉?！贝嗽挸鲎裕ā　。?/h2>

  A．康有為

  B．梁啟超

  C．譚嗣同

  D．康廣仁
  組卷：34引用：39難度：0.9

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• 11．民謠勾勒出塵封的歷史畫面。“拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船……洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山?！痹撁裰{描寫的是（　　）

  A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

  B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

  C．戊戌變法

  D．辛亥革命
  組卷：188引用：80難度：0.6

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三、非選擇題（3小題共40分）

• 32．歷史興趣小組以“近代抗擊侵略的英雄”為主題進(jìn)行了如下探究活動(dòng)，請你參與。
  材料一：他受命欽差大臣，后赴廣東虎門銷煙?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”是他愛國情懷的真實(shí)寫照。某條約簽訂以后，臺(tái)灣人民紛紛表示“與其生為降虜，不如死為義民”。
  材料二：
  
  

  某條約簽訂以后，臺(tái)灣人民紛紛表示：“與其生為降虜，不如死為義民”，堅(jiān)決反對割讓臺(tái)灣。愛國志士組織義軍，與劉永福等人領(lǐng)導(dǎo)的清軍協(xié)同作戰(zhàn)，在5個(gè)多月的時(shí)間里，打死打傷日軍32000多人……

  請回答：
  （1）材料一中的“他”是誰？結(jié)合所學(xué)知識指出他領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙有什么歷史意義？
  （2）材料二地圖展示的是哪次侵略戰(zhàn)爭？列舉兩位在此戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的英雄人物，寫出某條約的名稱，臺(tái)灣軍民為什么“堅(jiān)決反對割讓臺(tái)灣”？
  （3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀隳軓倪@些人物身上學(xué)到哪些精神。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 33．近代中國教育的發(fā)展見證了中國近代化歷程，是社會(huì)轉(zhuǎn)型縮影。閱讀材料回答問題。
  材料一：從教育方針講，它培養(yǎng)的不再是為求取功名走讀書做官之路的封建士子，而是適應(yīng)時(shí)代要求，掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和軍事知識的近代人才。如福州船政學(xué)堂先后培養(yǎng)出628名航海、造船、蒸汽機(jī)制造方面的管理、駕駛及工程技術(shù)人員，為發(fā)展中國造船業(yè)和創(chuàng)建近代海軍作出重大貢獻(xiàn)。
  ——孫春芝《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國教育近代化》材料二：在戊戌變法前，社會(huì)輿論普遍認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，其實(shí)就是當(dāng)時(shí)中國教育的失誤。因此，以康有為、梁啟超為代表的維新派希望以教育改革為突破口，培養(yǎng)新型的資產(chǎn)階級人才，以達(dá)到政治改革、發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)、挽救民族危機(jī)的目的。
  ——馮君《戊戌變法與中國近代社會(huì)的構(gòu)建》請回答：
  （1）據(jù)材料一指出洋務(wù)派的教育方針，歸納福州船政學(xué)堂創(chuàng)辦的影響。
  （2）材料二中，維新派教育改革的目的是什么？對比材料一、二，與洋務(wù)派的教育方針相比，維新派有何新發(fā)展？
  （3）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，你對我國當(dāng)今的教育發(fā)展有何好建議？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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