人教部編版七年級上冊《第一單元 史前時期：中國境內(nèi)早期人類與文明的起源》2023年單元測試卷（1）

一、選擇題

• 1．觀察如圖所示的示意圖，判斷“元謀人”處在什么位置？（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202301/229/61777205.png" style="vertical-align:middle" />

  A．（a）

  B．（b）

  C．（c）

  D．（d）
  組卷：9引用：4難度：0.9

  解析

• 2．下列有關如圖原始人類的陳述正確的一項是（　?。?/h2>

  A．開始使用磨制石器	B．已經(jīng)使用天然火
  C．會燒制陶器	D．會裝扮自己
  組卷：3引用：4難度：0.9

  解析

• 3．“1929年，我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，發(fā)掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石。他興奮地斷定，這是遠古人類的遺骨?！辈牧现械摹斑h古人類”是（　?。?/h2>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．半坡人

  D．山頂洞人
  組卷：197引用：39難度：0.8

  解析

• 4．《韓非子》記載：“上古之世……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火（鉆木取火、鉆火石取火），以化腥臊。”這則材料描述的遠古人類最有可能是（　?。?/h2>

  A．北京人

  B．山頂洞人

  C．元謀人

  D．河姆渡人
  組卷：33引用：13難度：0.9

  解析

• 5．人類是由古猿進化而來，得出這一結(jié)論最有力的證據(jù)是（　?。?/h2>

  A．傳說、遺址

  B．遺物、記載

  C．化石、遺址

  D．傳說、記載
  組卷：298引用：6難度：0.3

  解析

• 6．通過對遠古人類活動的遺址、遺跡等的考察和研究，科學家們能分析出古人類的生活情況，從而幫助我們了解遠古時代的歷史。迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（　?。?/h2>

  A．元謀人遺址	B．周口店北京人遺址
  C．半坡人遺址	D．河姆渡人遺址
  組卷：11引用：3難度：0.9

  解析

• 7．與“黃河流域”“半地穴式房屋”“粟”“紡輪”“彩陶”等信息都相符的古人類遺址，其發(fā)現(xiàn)地點是（　?。?/h2>

  A．浙江余姚

  B．北京周口店

  C．陜西西安

  D．云南元謀縣
  組卷：17引用：5難度：0.8

  解析

三、材料題

• 21．2018年4月18日上午，戊戌年黃帝故里拜祖大典舉行，來自世界各地的華僑華人代表聚集中原大地，祭拜我們共同的祖先-軒轅。幾千年來中華民族在長期的共同生活和實踐中形成了獨有的民族精神，中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結(jié)精神、夢想精神的人民。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一“神農(nóng)因天之時，分地之利，制未耜，教民農(nóng)作。”“（神農(nóng)氏）日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所?！?br />-《白虎通》材料二  （他）“勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入……乃行相地宜所有以貢，及山川之便利”。
  -《史記?夏本紀》材料三  華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。
  -梁啟超《飲冰室合集》請回答：
  （1）材料一中的“神農(nóng)”是誰？結(jié)合材料一和所學知識，指出神農(nóng)教給居民哪些生存技能？
  （2）據(jù)材料二指出“他”是誰以及他的另一重要貢獻。
  （3）據(jù)材料三分析華夏民族形成的特點。
  （4）綜合上述材料，說說中華民族具有的民族精神。
  組卷：55引用：3難度：0.4

  解析

• 22．在古老的中華大地上，中國人民在艱苦的環(huán)境中，用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文明。
  【工具說進步】
  
  （1）請指出它們分別是哪個原始居民使用的生產(chǎn)工具。這些生產(chǎn)工具分別是采用什么方法制作的？
  （2）從圖一到圖二，生產(chǎn)工具的變化反映了什么？
  【食物話變遷】
  
  （3）請寫出種植圖三、圖四的原始居民分別是誰？
  （4）稻種和粟種的大量出土，說明了什么？
  【住房見發(fā)展】
  材料：上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風雨。
  --《易經(jīng)》（5）遠古居民實現(xiàn)定居的原因有哪些？
  組卷：139引用：14難度：0.5

  解析