2023年湖南省長沙市雨花區(qū)雅禮中學高考歷史模擬試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項符合題目要求)
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1.《史記》記載:“成王少,周公……乃攝行政當國。管叔、蔡叔群弟疑周公,與武庚作亂,畔周。周公奉成王命,伐誅武庚、管叔,放蔡叔。”管蔡之亂說明了( ?。?/h2>
A.宗法制確有建立必要 B.分封制必致地方叛亂 C.周公確有奪位之想法 D.分封血親易導致對抗 組卷:12引用:9難度:0.6 -
2.出土漢簡“里程簡”對長安到敦煌的驛置(館舍、邸店、郵驛站點)有詳細記錄,其中所記載的驛置是附有基本供應(yīng)和保障設(shè)施的??空军c,而不是一般的地名。該驛置的設(shè)置主要是為了( ?。?/h2>
A.傳播農(nóng)耕技術(shù) B.發(fā)展民族文化 C.暢通絲綢之路 D.治理邊疆地區(qū) 組卷:26引用:6難度:0.6 -
3.如圖是魏晉南北朝時期《竹林七賢磚畫》,描繪了“七賢”游于竹林之下,飲酒清談,撫琴吟詩,過著縱情山水、放蕩不羈的生活。這反映出( ?。?br />
A.士族階層生活奢靡 B.門閥政治日益衰落 C.文人畫與時代關(guān)聯(lián) D.主流思想受到?jīng)_擊 組卷:8引用:6難度:0.7 -
4.考古研究發(fā)現(xiàn),漢唐墓葬根據(jù)墓主身份的不同,其形制表現(xiàn)出極為明顯的等級差別;而到了宋朝,未獲得詔葬的高品官和中低品官的墓葬中則出現(xiàn)了與庶民墓相仿的“從俗而葬”現(xiàn)象。這表明宋朝( ?。?/h2>
A.社會生活呈現(xiàn)世俗化趨勢 B.封建倫理觀念已受到?jīng)_擊 C.市民階層的地位獲得提升 D.國家對社會控制相對松弛 組卷:12引用:4難度:0.6 -
5.清朝的科舉考試制度極為嚴密,除仍實行宋明時期的彌封、謄錄之外,還增加了復(fù)試制度與磨勘試卷環(huán)節(jié),此外對于科場舞弊者亦是嚴加懲處。這些做法( ?。?/h2>
A.擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ) B.保證了科舉制度規(guī)范有效運行 C.實現(xiàn)了社會公平 D.消除了科舉中的徇私舞弊現(xiàn)象 組卷:8引用:6難度:0.7 -
6.鴉片戰(zhàn)爭后,因捐納(通過捐納報請取得官職)手續(xù)繁雜,“大半歸票商承辦其事”。如圖是蔚泰厚蘇州票號代辦捐納流程示意圖,這種代辦方式( ?。?br />
A.提升了清政府在金融信貸監(jiān)管領(lǐng)域的效能 B.有利于民族資本主義的發(fā)展 C.體現(xiàn)出晚清金融信貸領(lǐng)域已產(chǎn)生近代因素 D.降低了行政審批的辦事效率 組卷:9引用:5難度:0.7
二、非選擇題(本大題共4小題,17題12分,18題14分,19題14分,20題12分,共52分)
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19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1834年,阿爾及利亞被法國武裝占領(lǐng),被強行宣布為“法國屬地”。此后,在阿爾及利亞逐漸形成一種半封建、殖民地的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。以法國人為主的歐洲人在阿爾及利亞的主要經(jīng)濟部門中占統(tǒng)治地位。法國殖民者利用強占的土地,吸引大量法國移民移居阿爾及利亞。法國除出售部分土地給法國移民外,還把土地轉(zhuǎn)讓給法國的大公司和投機商人等,建立了眾多的大領(lǐng)地和種植園、在法國統(tǒng)治下,阿爾及利亞的農(nóng)業(yè)開始朝著宗主國所需要的專業(yè)化方向發(fā)展,葡萄和蔬菜成為阿爾及利亞最主要的兩項農(nóng)作物。所產(chǎn)葡萄被銷往法國,制成葡萄酒后再銷往世界。1851年,法國把兩國關(guān)稅統(tǒng)一起來。20世紀初,法國征服了阿爾及利亞的全部國土,至此阿爾及利亞被法國完全納入了資本主義世界市場。
——摘編自彭樹智主編《阿拉伯國家簡史》等材料二 20世紀法國移民歷史進程階段 時間 來源地 備注 第一次浪潮 20世紀初到1945年 中東歐國家 一戰(zhàn)結(jié)束后,法國的社會經(jīng)濟重建需要大量的勞動力。于是,引進外國勞工成為發(fā)展的必然,外國勞工的涌入備受歡迎。 第二次浪潮 1945年到1973年 中南歐與非洲 二戰(zhàn)后,法國亟待重建,但中南歐國家提供的勞工依然不能滿足需求。原法國殖民地相繼獨立,法國與他們簽署了引進勞工的合同。1945年法國政府制定了法國歷史上第一個移民法案,成立了“國家移民局”專門負責外國勞工的招聘和協(xié)調(diào)事宜。 第三次浪潮 東歐、北1974 年 非、亞洲的至今 難民和非法移民 “石油危機”加劇了社會經(jīng)濟的衰落,法國失業(yè)人數(shù)急劇攀升。在這種社會背景下“停止外國移民”的社會呼聲日益高漲,各種種族主義、極端民族主義推波助瀾,法國在此后日益緊縮移民政策。
(2)根據(jù)材料二,解讀20世紀法國移民歷史進程。組卷:9引用:2難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料:那是最美好的時代,那是最糟糕的時代;那是睿智的年月,那是蒙昧的年月;那是信心百倍的時期,那是疑慮重重的時期;那是陽光普照的季節(jié),那是黑暗籠罩的季節(jié);那是充滿希望的春天,那是讓人絕望的冬天;我們面前無所不有,我們面前一無所有;我們大家都在直升天堂,我們大家都在直下地獄……
——摘編自【英】查爾斯?狄更斯《雙城記》以上材料選自英國批判現(xiàn)實主義名作《雙城記》,作者以辯證法視角概括了一個矛盾交織的時代。運用世界史具體史實,選取某一時空范圍,仿照材料視角擬定一個標題,予以論述。(標題示例:盛世與危機——3世紀的羅馬。要求:標題包括選取時空的基本信息,論證充分,史實準確,表述清晰)組卷:5引用:8難度:0.6