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2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/25 5:0:8

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,共36.0分)

  • 1.2023年5月18日至19日,中國(guó)—中亞峰會(huì)在_____?成功舉辦。這是中國(guó)同中亞國(guó)家哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦建交31年來首次以實(shí)體形式舉辦峰會(huì)。( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.北京時(shí)間2023年5月30日時(shí)31分,搭載神舟_____?號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約10分鐘后,飛船進(jìn)入預(yù)定軌道,景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。這是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行。(  )

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.新時(shí)代中國(guó)青年堅(jiān)定理想信念需要(  )
    ①只考慮自己的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)以及奮斗目標(biāo)
    ②把個(gè)人理想與民族復(fù)興夢(mèng)相結(jié)合,把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中
    ③把自己的理想與時(shí)代脈搏緊密相連,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)
    ④把自己的理想同國(guó)家的、民族的甚至人類的共同命運(yùn)聯(lián)系在一起

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 4.我國(guó)古代有一道經(jīng)典的作業(yè):將“深山藏古寺”這句詩用畫畫出來。結(jié)果,多數(shù)學(xué)生畫的都是山林后露出寺廟的一角;只有一位學(xué)生畫的是--山間小路上,一位挑著水的小和尚正往密林深處走……據(jù)此,對(duì)該學(xué)生行為解讀正確的( ?。?/h2>

    組卷:52引用:12難度:0.7
  • 5.下列做法符合“行己有恥”要求的是( ?。?/h2>

    組卷:133引用:27難度:0.7
  • 6.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng),正確的有(  )
    序號(hào) 微行為 點(diǎn)評(píng)
    小光看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié),心里很害怕 沒有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化
    小輝對(duì)班長(zhǎng)隱瞞同桌沒完成值日的事 能夠換位思考,善于關(guān)愛同學(xué)
    小美認(rèn)為男女有別,從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則
    小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào) 從點(diǎn)滴小事做起,積善成德

    組卷:200引用:71難度:0.7
  • 7.老師在講《揭開情緒的面紗》這一課時(shí),給出了主題詩句“相顧無言,惟有淚千行”。下列與此句傳遞的情緒一致的是( ?。?br />①月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠
    ②風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
    ③人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇
    ④怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇

    組卷:79引用:8難度:0.8

二、分析說明題(本大題共4小題,共44.0分)

  • 21.共建集體
    七年級(jí)(1)班召開了一次“美好集體有我在”的主題班會(huì),圍繞以下三個(gè)環(huán)節(jié),探討如何更好地建設(shè)班集體?,F(xiàn)邀你一同參與。
    【明目標(biāo)】
    圍繞“你憧憬的美好集體是怎樣?”的話題,同學(xué)們暢所欲言。
    小明說:“美好的集體有一個(gè)共同的愿景,能激勵(lì)我們積極向上、開拓進(jìn)取?!?br />小榕說:“同學(xué)們像兄弟姐妹一樣相互關(guān)心,相互幫助,相互包容,團(tuán)結(jié)友愛”
    ……
    (1)除了以上特征,你對(duì)美好集體還有哪些期待?(寫出兩個(gè)方面)
    【找差距】
    最近班里有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在一起玩,他們以小強(qiáng)為“大哥”,形成了“小幫派”。他們“重義氣”,不愛學(xué)習(xí),不遵守班級(jí)紀(jì)律,對(duì)班干部看不順眼,跟老師對(duì)著干,甚至逼著同學(xué)給他們零花錢。
    (2)這樣的“小幫派”對(duì)于美好集體有何消極影響?我們對(duì)這種小群體應(yīng)有的正確態(tài)度是怎樣的?
    【共努力】
    美好集體的成長(zhǎng)有你、有我、有他,有我們共同的努力。
    (3)我們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美好集體的責(zé)任?

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 22.學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    閱讀材料,回答問題。
    材料一:為有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生,經(jīng)國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議通過,教育部等11部門印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。該方案強(qiáng)調(diào),按照教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的原則,健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的規(guī)章制度,確保把中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。
    材料二:我國(guó)為保護(hù)未成年人,國(guó)家制定了一系列相關(guān)法律,《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等等,從不同的方面保護(hù)未成年人的各種權(quán)利,以保障未成年人合法利益。
    (1)材料一體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的什么保護(hù),除此之外還有哪些保護(hù)?
    (2)材料二體現(xiàn)了法律的哪個(gè)特征,同道德相比,法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是什么?
    (3)為避免校園欺凌,請(qǐng)你向同學(xué)們提出幾條合理化建議。

    組卷:2引用:2難度:0.4
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