2022-2023學(xué)年山東省菏澤市巨野縣六年級（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇題。每題1分。

• 1．修建港珠澳大橋時(shí)，為了解決橋的跨度問題，采用的方法是（　?。?/h2>

  A．修建200米的高塔	B．修建人工島和海底隧道
  C．主體使用拱形結(jié)構(gòu)
  組卷：4引用：6難度：0.6

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• 2．對于不小心折彎的吸管，下列處理方法不合適的是（　?。?/h2>

  A．用膠帶在折彎處纏繞一圈，用來制作塔臺(tái)的立柱

  B．用膠帶在折彎處纏繞一圈，用來制作塔臺(tái)的底座

  C．將這個(gè)吸管剪成多段，用來制作塔臺(tái)的護(hù)欄（丟棄折彎處那一小段）
  組卷：0引用：4難度：0.7

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• 3．建港珠澳大橋前，已經(jīng)知道“大橋要經(jīng)過通向香港的唯一航道，橋面高度必須超過80米，橋塔高度超過200米，而香港機(jī)場不允許這一區(qū)域有超過88米的建筑物出現(xiàn)”。這項(xiàng)信息，說明了（　　）

  A．建造大橋必須制作模型并測試評估

  B．建造大橋前必須在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)

  C．建造出的大橋必須超過200米高
  組卷：11引用：3難度：0.8

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• 4．某一小組發(fā)現(xiàn)塔臺(tái)的承重能力不強(qiáng)，下面合理的改進(jìn)方法是（　　）

  A．增高塔臺(tái)的高度	B．降低塔臺(tái)的高度
  C．減少吸管的數(shù)量
  組卷：10引用：5難度：0.3

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• 5．樂樂和同學(xué)們在測量各自塔臺(tái)的防風(fēng)能力，以下說法正確的是（　?。?/h2>

  A．他們選用不同規(guī)格的電扇進(jìn)行吹風(fēng)

  B．各小組電扇放置的位置和塔臺(tái)的距離要保持相同

  C．樂樂先用電扇的最大風(fēng)力吹，再慢慢降低風(fēng)速

  D．如果塔臺(tái)在二級風(fēng)力時(shí)倒塌了，說明它能承受的風(fēng)力等級就是二級
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 6．小明家想建一座房子，建造的過程是（　?。?/h2>

  A．選址——設(shè)計(jì)——建造——驗(yàn)收

  B．設(shè)計(jì)——選址——建造——驗(yàn)收

  C．選址——建造——設(shè)計(jì)——驗(yàn)收
  組卷：53引用：5難度：0.7

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• 7．下列說法不正確的是（　　）

  A．“中國天眼”的建造過程很重要，但選址不重要

  B．橋梁等工程建造完成后需要驗(yàn)收，驗(yàn)收合格才能交付使用

  C．工程是將自然科學(xué)的原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中去而形成的科學(xué)
  組卷：13引用：5難度：0.7

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• 8．制作塔臺(tái)完成后，在測量塔臺(tái)高度時(shí)，是（　?。┑木嚯x。

  A．底面到頂部	B．側(cè)面棱長
  C．底面到護(hù)欄	D．最長那根立柱
  組卷：4引用：3難度：0.8

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• 9．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．大橋的建造需要巧妙的設(shè)計(jì)規(guī)劃和先進(jìn)的技術(shù)做支持

  B．工程的相同點(diǎn)是都需要有規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工建造兩大過程

  C．不同的階段在整個(gè)工程中所占時(shí)間都是一樣的
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 10．“日月貝”珠海歌劇院建造地址靠近海邊，風(fēng)大浪大，針對這種情況，該建筑在設(shè)計(jì)時(shí)，必須重點(diǎn)考慮的是（　　）

  A．節(jié)約成本

  B．抗風(fēng)能力

  C．抗震能力
  組卷：1引用：4難度：0.8

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• 11．在校園里遇到兩個(gè)難以分辨的雙胞胎，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．雙胞胎的相貌完全相同

  B．雙胞胎的相貌還會(huì)受環(huán)境的影響

  C．世界上找不到兩個(gè)一模一樣的人
  組卷：13引用：3難度：0.8

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四、實(shí)驗(yàn)題

• 33．塔臺(tái)模型的研究。
  小唐所在的第三實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)要求至少60厘米高的塔臺(tái)模型，經(jīng)測試后結(jié)果如下表。（注：測試內(nèi)容單項(xiàng)滿分為3分）
  

  測試內(nèi)容	設(shè)計(jì)方案	塔高（cm）	頂端承重	抗風(fēng)能力	抗震能力	成本統(tǒng)計(jì)	分工合作	美觀程度
  第三組	3分	76	1分	3分	3分	11元	3分	3分

  （1）從測試結(jié)果可以看出，這個(gè)塔臺(tái)的

   

  能力比較弱，但是

   

  高于設(shè)計(jì)要求，因此，他們可以嘗試著通過

   

  來克服這個(gè)缺點(diǎn)。
  （2）測試塔臺(tái)模型的高度時(shí)，

   

  讀出數(shù)值。
  A.仰視
  B.俯視
  C.平視
  （3）測試塔臺(tái)模型頂端的承重能力時(shí)，書本要

   

  。
  A.每次放1本
  B.每次放2本
  C.每次放3本
  （4）測試塔臺(tái)模型的抗風(fēng)能力時(shí)，若發(fā)現(xiàn)在3級風(fēng)力（大風(fēng)量）下，塔臺(tái)模型開始搖晃，那此項(xiàng)測試的評價(jià)結(jié)果應(yīng)計(jì)為

   

  。
  A.1分
  B.2分
  C.3分
  （5）測試塔臺(tái)模型的抗震能力時(shí)，若發(fā)現(xiàn)抗震能力不是很好，你會(huì)采取什么措施改進(jìn)這個(gè)塔臺(tái)模型呢？

   

  。
  組卷：79引用：4難度：0.5

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• 34．十九世紀(jì)中期，奧地利科學(xué)家孟德爾在小花園中用豌豆進(jìn)行了一系列具有歷史性意義的實(shí)驗(yàn)。
  豌豆的植株有高株和矮株兩種，豌豆的花顏色有紅花、白花兩種。他將高株豌豆和高株豌豆進(jìn)行雜交，后代并不全是高株的。他持續(xù)研究，終于揭開了生物遺傳的奧秘。
  （1）如圖一是豌豆植株的花，由圖可知豌豆植株的花是

   

  。
  A.完全花
  B.不完全花
  C.單性花
  （2）如圖二小明在做豌豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中豌豆種子最有可能發(fā)芽的是

   

  。
  A.a種子
  B.b種子
  C.c種子
  （3）高株豌豆和高株豌豆雜交，后代中出現(xiàn)了矮株豌豆，這是發(fā)生了

   

  現(xiàn)象。
  （4）豌豆的植株有高株和矮株，豌豆的花顏色有紅花、白花兩種，這兩對性狀特征可以組合成

   

  種不同的豌豆植株。
  組卷：23引用：4難度：0.7

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