2023-2024學年廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英河浦學校八年級（上）月考物理試卷（10月份）

一、單項選擇題。

• 1．在學習和生活中對物理量的估測，是中學生必須掌握的一種技能。下面是對一些物理量的估測數據你認為合理的是（　?。?/h2>

  A．家用筷子的長度約為50cm

  B．一般人的身高約為170cm

  C．教室中課桌的高度約為75dm

  D．中學生一般的步伐是3m
  組卷：44引用：1難度：0.7

  解析

• 2．2023年5月28日，國產大型客機C919圓滿完成首次商業(yè)飛行。若認為客機在飛行過程中是靜止的，則所選的參照物是（　?。?/h2>

  A．地面	B．駕駛艙內的機長
  C．窗外的云朵	D．太陽
  組卷：884引用：10難度：0.6

  解析

• 3．李白在《早發(fā)白帝城》中描述：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”（注：2里為1km,“一日還”指大約24h從白帝城到達江陵）。詩人所描述的船速最接近（　?。?/h2>

  A．2km/h

  B．10km/h

  C．20km/h

  D．1000km/h
  組卷：1481引用：19難度：0.5

  解析

• 4．關于勻速直線運動的速度v=

  s

  t

  ，下列討論正確的說法是（　?。?/h2>

  A．物體運動速度v越大，通過的路程s越長

  B．物體運動速度v越大，所用時間t越少

  C．在勻速直線運動中，v的大小可由 s t 計算，但v與s、t無關

  D．在勻速直線運動中，v的大小與s成正比，與t的成反比
  組卷：1436引用：11難度：0.7

  解析

• 5．在公共場所，人們要輕聲說話。這里的“輕”是指聲音的（　　）

  A．音色

  B．響度

  C．音調

  D．頻率
  組卷：658引用：8難度：0.8

  解析

• 6．如圖所示，為保障藏羚羊順利遷徙，在三江源國家自然保護區(qū)某路段設有“禁止鳴笛”的警示牌。“禁止鳴笛”是通過什么途徑控制噪聲的（　?。?/h2>

  A．防止噪聲進入耳朵	B．阻斷噪聲傳播
  C．防止噪聲產生	D．以上都不符合
  組卷：800難度：0.6

  解析

• 7．下列例子可以說明聲音可以傳遞信息的是（　　）

  A．用超聲波來清洗眼鏡片

  B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病

  C．利用超聲波排除人體內的結石

  D．放在正在發(fā)聲的揚聲器附近的燭焰會不斷搖晃
  組卷：231難度：0.8

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六、綜合能力題。（13分+8分=21分）

• 21．學習科學要學會利用書籍的信息進行反思，并從中獲取新的信息。
  
  （1）關于聲音的速度，課本上是這樣描述的：“15℃時空氣中的傳播速度是340m/s”。從描述中我們可以得到：聲音的傳播速度與

  和介質有關，一般在

  中傳播最慢（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。
  （2）聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，有較好的指向性，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號的往返時間就可以確定目標的距離。
  聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠近；如果回聲的音調變低，說明目標正在遠離聲吶。
  ①人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是

  kHz到

  kHz；狗

  （選填“能”或“不能”）聽到次聲波。
  ②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)視潛艇B，突然接收到經潛艇B反射回來的聲波頻率是變高的，說明潛艇B正在

  （選填“遠離”或“靠近”）潛艇A。
  ③運用聲吶系統向海底發(fā)射超聲波可以探測海洋深度，超聲波聲吶

  （選填“能”或“不能”）用于太空測距（比如地球與月球的距離）。
  組卷：258難度：0.5

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• 22．“復興號”動車組以350km/h的速度運動，標志著我國成為世界高鐵商業(yè)運營速度最高的國家。如圖甲所示是乘客放在窗邊的隨身物品，即便在350公里的時速下，列車運行的相當平穩(wěn)，這些物品“紋絲不動”。
  
  （1）乘客認為這些隨身物品“紋絲不動”是以

  （選填“車廂”或“路邊的樹”）為參照物，他用于拍攝這幅照片的相機相對于地面是

  的。
  （2）某段高鐵全長1305km,某列“復興號”動車組，跑完全程用時約4.5h（其中包含途中站點停車時間總計30min），則該列動車組在這段高鐵上運行的平均速度約是多少？
  （3）若運行過程中復興號動車組以如圖乙所示的速度勻速完全通過一座橋用時10s,已知該橋長800m,則該動車組的全長是多少？
  組卷：13引用：3難度：0.6

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