2020-2021學(xué)年四川省成都市錦江區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題有14個(gè)小題，每個(gè)小題3分。共42分，每個(gè)小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)論在答題卡上。）

• 1．小編整理2020年度盤點(diǎn)時(shí)，下列“年度突破”中不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（　　）

  A．開(kāi)發(fā)研制對(duì)抗新冠病毒的疫苗

  B．化學(xué)納米傳感器應(yīng)用于快速診斷，檢測(cè)新冠病毒

  C．發(fā)現(xiàn)快速射電暴的新源頭--磁星

  D．重新設(shè)計(jì)大分子單體，制造更易回收的塑料
  組卷：81引用：2難度：0.7

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• 2．下列資源的利用過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?br />①甲烷用作家用燃料
  ②液氮作制冷劑
  ③利用風(fēng)力發(fā)電
  ④利用高溫煅燒石灰石制二氧化碳
  ⑤用高分子分離膜淡化海水
  ⑥75%的醫(yī)用酒精用于防疫消毒

  A．①③④

  B．①②⑤

  C．③④⑤

  D．①④⑥
  組卷：78引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列過(guò)程中主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．石墨棒用作干電池電極

  B．石灰漿用于粉刷墻壁

  C．稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

  D．汽油用于清洗油污
  組卷：44引用：1難度：0.9

  解析

• 4．如圖是兩個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．實(shí)驗(yàn)1，試管a中收集到的氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

  B．實(shí)驗(yàn)2，水變化前后分子的種類和分子間間隔均不改變

  C．實(shí)驗(yàn)1、2都遵守質(zhì)量守恒定律

  D．實(shí)驗(yàn)1、2均能驗(yàn)證水的組成
  組卷：179引用：2難度：0.5

  解析

• 5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　?。?/h2>

  A．用燃著的火柴去點(diǎn)蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，不能將蠟燭重新點(diǎn)燃

  B．引燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

  C．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色變成紅色

  D．向飽和的食鹽溶液中加入少量蔗糖固體，蔗糖固體不能溶解
  組卷：56引用：1難度：0.6

  解析

• 6．2020年6月我國(guó)成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的過(guò)程中?！伴L(zhǎng)三乙”火箭第一、二級(jí)使用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進(jìn)劑。下列有關(guān)偏二甲肼（C₂H₈N₂）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．C、H、N三種元素的質(zhì)量比為12：8：14

  B．相對(duì)分子質(zhì)量為（12×2+1×8+14×2）

  C．C、H、N原子的個(gè)數(shù)比為1：4：1

  D．氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2 × 14 （ 12 × 2 + 1 × 8 + 14 × 2 ） ×100%
  組卷：69引用：1難度：0.5

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• 7．生活中廣泛用于照明、顯像等領(lǐng)域的LED技術(shù)。從化學(xué)物質(zhì)的角度來(lái)看實(shí)際是一種高光效氮化鎵發(fā)光二極管，如圖分別是氮、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．氮化鎵的化學(xué)式為GaN3

  B．鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成Ga3-

  C．鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g

  D．氮元素在周期表中位于第2周期VA族
  組卷：111引用：1難度：0.5

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五、實(shí)驗(yàn)題（本題有1個(gè)小題，共8分?；瘜W(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分。）

• 20．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳，以及下列儀器和用品，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)室利用上述藥品制取O₂應(yīng)選用的儀器用品是

   

  （填序號(hào)，且在①至⑩中選擇），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。請(qǐng)簡(jiǎn)述檢查此發(fā)生裝置氣密性的方法是

   

  。
  （2）若將儀器?內(nèi)裝滿水，再將

   

  （填“a”或“b”）端連接量筒，就可以粗略測(cè)定收集的O₂體積，若儀器?內(nèi)不裝水，而倒置變成儀器?，此時(shí)用排空氣法收集O₂，則氣體應(yīng)從

   

  端（填“a”或“b”）通入儀器?中。
  （3）加熱KClO₃固體制氧氣（1.5g MnO₂作催化劑），并對(duì)KClO₃完全分解后的殘留固體進(jìn)行分離（KCl的溶解度曲線如圖所示）。將殘留固體冷卻至室溫（20℃），稱得其質(zhì)量為4.8g。欲在室溫下將KCl全部溶解，至少應(yīng)加入蒸餾水的體積約

   

  （填字母）。
  
  A.5mL
  B.10mL
  C.20mL
  D.30mL
  對(duì)溶解所得混合物進(jìn)行過(guò)濾，濾渣經(jīng)洗滌、干燥處理得MnO₂；從濾液中獲得KCl晶體的最佳方法是

   

  。
  組卷：52引用：1難度：0.3

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六、探究題（本題有1個(gè)小題，共15分。化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分。）

• 21．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取與部分性質(zhì)的自主探究實(shí)驗(yàn)：
  Ⅰ、探究藥品選擇：
  選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖1所示：
  

  實(shí)驗(yàn)編號(hào)	藥品
  1	塊狀大理石、10% H2SO4溶液
  2	塊狀大理石、7% HCl溶液
  3	大理石粉末、7% HCl溶液

  圖1中甲對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)

   

  （選填“1”“2”或“3”）；不選用丙對(duì)應(yīng)的藥品制取CO₂的理由是

   

  ；確定選用乙對(duì)應(yīng)的藥品制取CO₂的化學(xué)方程式是

   

  。
  Ⅱ、探究改進(jìn)裝置創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：
  
  （1）連接裝置，檢驗(yàn)裝置氣密性良好。
  （2）利用改進(jìn)裝置（如圖2）收集并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)：
  ①打開(kāi)K₂、關(guān)閉K₁時(shí)，可利用A、C裝置驗(yàn)證CO₂

   

  的性質(zhì)。
  ②打開(kāi)K₁、關(guān)閉K₂時(shí)，可利用A、B裝置制取一瓶CO₂。請(qǐng)將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整

   

  。補(bǔ)畫后檢驗(yàn)B中CO₂已收集滿的方法是

   

  。
  （3）利用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)（如圖3）粗略測(cè)定收集的CO₂的體積：
  ①打開(kāi)活塞，把稀鹽酸加入試管，觀察到的現(xiàn)象是

   

  。反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)行讀數(shù)，讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管與量氣管液面相平的原因是

   

  。
  ②實(shí)驗(yàn)中，加入稀鹽酸前讀數(shù)為V₁mL，左側(cè)量氣管最后讀數(shù)為VmL，則反應(yīng)生成CO₂體積約為

   

  mL。該實(shí)驗(yàn)條件下CO₂密度為dg/mL，則大理石樣品中碳酸鈣質(zhì)量表達(dá)式為

   

  g。
  Ⅲ、探究不同物質(zhì)對(duì)CO₂的吸收效果：
  利用已收集滿250mL CO₂的3個(gè)的燒瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖4所示，同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩三個(gè)燒瓶。分別得到如圖5所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。
  
  回答下列問(wèn)題：
  （1）實(shí)驗(yàn)步驟中，曲線1、2、3中導(dǎo)致氣壓快速變小（如：cd段）的原因是

   

  。
  （2）曲線1對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）根據(jù)圖5所示曲線，可以得出的結(jié)論是

   

  （填字母序號(hào)）.
  A.1體積水中溶解CO₂的量約為1體積
  B.CO₂能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸
  C.CO₂能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
  D.40% NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO₂
  組卷：300引用：2難度：0.4

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