2022-2023學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9
一、（本題共25題，每小題2分，共50分）
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1．如圖是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代史“從分裂走向統(tǒng)一”這一專題時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是（ ?。?br />
組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．《百家講壇》欄目主講人蒙曼教授曾主講《大隋風(fēng)云》，并出版同名圖書《蒙曼說(shuō)隋：隋煬帝楊廣》。下列選項(xiàng)中，不可能出現(xiàn)在圖書中的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．科舉制最大的合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制，這對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。材料贊揚(yáng)了科舉制的（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐朝宰相共有369人，其中少數(shù)民族人士為24人，占6%。這在歷代漢人建立的王朝中是較為罕見(jiàn)的。這說(shuō)明唐朝（ ?。?/h2>
組卷：40引用：4難度：0.7 -
5．電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》中有如下劇情，其中符合歷史史實(shí)的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
6．某同學(xué)利用如圖的行政系統(tǒng)框圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。據(jù)此判斷，他研究的主題是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/219/1b2d3f5c.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：28引用：2難度：0.7 -
7．五代十國(guó)時(shí)期，北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)南方地區(qū)，由于受戰(zhàn)亂影響較小，政局相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。材料反映了（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．北宋與遼對(duì)峙，但相互之間的商業(yè)往來(lái)一直在進(jìn)行。當(dāng)時(shí)在宋與遼的邊界開(kāi)設(shè)貿(mào)易場(chǎng)所，稱為“榷場(chǎng)”，官府和商人用各種商品在此進(jìn)行交換，互通有無(wú)。榷場(chǎng)的出現(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
9．《東京夢(mèng)華錄》曾如此記載北宋時(shí)州橋的樣貌：“近橋兩岸，皆石壁，雕鐫海馬、水獸、飛云之狀?！?021年12月，考古工作者在汴河故道兩岸發(fā)現(xiàn)了綿延數(shù)十米的巨型海馬瑞獸石壁浮雕。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：47引用：6難度：0.5
二、綜合題（本題共4小題，第26題12分，第27題12分，第28題12分，第29題14分，共50分）
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28．絲綢之路歷經(jīng)千年，雖源于中國(guó)，卻早已成為世界文明交流的一座豐碑。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：唐朝時(shí)期往來(lái)于絲綢之路的人們不再僅僅是商人和士兵，還有為尋求信仰理念的使者、文化交流的學(xué)者、僧侶等人員，每年都有大批外國(guó)客人前往長(zhǎng)安。當(dāng)時(shí)有300多個(gè)國(guó)家和地區(qū)與唐朝友好交往，中國(guó)大量先進(jìn)的技術(shù)通過(guò)各種方式傳播到其他國(guó)家……同時(shí)，佛教、景教各自迎來(lái)了在中國(guó)廣泛傳播的機(jī)會(huì)。
——摘編自胡柏翠《興盛的唐朝旅游活動(dòng)及其歷史影響》（1）根據(jù)材料一，概括唐朝東西方文化交流的特點(diǎn)。
材料二：明朝政府在處理國(guó)際關(guān)系時(shí)所秉持的不用武力、努力尋求與周邊國(guó)家和平共處之道的基本宗旨?！欠先祟惿鐣?huì)所應(yīng)當(dāng)奉行的和平共處、平等相交的國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則的。
——摘編自陳支平《明清時(shí)期中國(guó)海上絲綢之路的兩種路徑》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉史實(shí)說(shuō)明“明朝政府是‘秉持和平共處之道’”這一觀點(diǎn)。
材料三：附今年4月26日，以“加強(qiáng)‘一帶一路’合作，共促文旅市場(chǎng)復(fù)蘇”為主題的第11屆敦煌行?絲綢之路國(guó)際旅游節(jié)正式開(kāi)幕。這是甘肅擴(kuò)大開(kāi)放和招商引資的重要戰(zhàn)略平臺(tái)之一。絲綢之路旅游線從東到西連接了8座中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，多元?dú)v史文化，多類自然風(fēng)光，多種民俗風(fēng)情，使甘肅成為多彩的旅游天堂。
——摘自《甘肅日?qǐng)?bào)》（3）結(jié)合古代絲綢之路的商業(yè)文化，請(qǐng)為我們江西地區(qū)推薦至少兩項(xiàng)本地特色的產(chǎn)品參加本屆敦煌行?絲綢之路國(guó)際旅游節(jié)。組卷：10引用：1難度：0.5 -
29．我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，維護(hù)和鞏固國(guó)家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：
（1）任意指出材料一中對(duì)聯(lián)所稱贊的歷史人物的事跡，并概括對(duì)聯(lián)一及對(duì)聯(lián)二所稱贊的兩位歷史人物具有的共同精神品質(zhì)。對(duì)聯(lián)一
上聯(lián)：開(kāi)辟荊榛千秋功業(yè)
下聯(lián)：驅(qū)除荷虜一代英雄對(duì)聯(lián)二
上聯(lián)：撥云手指天心月
下聯(lián)：拔劍光寒倭寇膽
材料二：
（2）針對(duì)材料二出現(xiàn)的情況，清朝統(tǒng)治者是如何應(yīng)對(duì)的？根據(jù)材料一和材料二，分析封建社會(huì)晚期的對(duì)外關(guān)系出現(xiàn)了怎樣的新?tīng)顩r？
材料三：清朝治理邊疆的措施（表格）
（3）根據(jù)材料三，歸納清朝治理邊疆的方式。地區(qū) 對(duì)新疆地區(qū) 對(duì)西藏地區(qū) 措施 平定噶爾丹及大、小和卓分裂祖國(guó)的反動(dòng)叛亂；設(shè)置伊犁將軍進(jìn)行管轄；妥善安置回歸祖國(guó)的土爾扈特部。 中央政府對(duì)歷代達(dá)賴和班禪進(jìn)行冊(cè)封；設(shè)置駐藏大臣進(jìn)行管理：頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》規(guī)范管理西藏。
（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。組卷：20引用：1難度：0.5