2022年黑龍江省大慶中學高考語文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        宋詞在題材走向、風格傾向上形成了獨特的傳統(tǒng)，從而以委婉含蓄的美學特征在中國古代詩歌史上獨樹一幟。從總體上看，宋詞與唐詩一樣，題材內(nèi)容包羅萬象，藝術風格也豐富多彩，并沒有固定的美學特征。但是就主要傾向而言，宋詞與唐詩是各有側重的。唐詩既富于浪漫氣息和理想色彩，又因關注社會現(xiàn)實而蘊涵著深刻的現(xiàn)實意義，體現(xiàn)著積極有為的人生追求。唐詩中雖然也有李商隱詩那種接近詞境的心曲低訴，但代表唐詩主流的無疑是李、杜、韓、白所創(chuàng)造的昂揚之氣與陽剛之美。宋詞則不同，雖然蘇軾詞如天風海雨，辛棄疾詞如山呼海嘯，但在整個宋詞史上，婉約詞在數(shù)量上占有絕對優(yōu)勢。蘇、辛都善于寫婉約詞，其婉約詞的水準并不亞于秦觀、周邦彥。所以宋詞在總體上有如下特征：題材走向上注重個人生活而不是社會現(xiàn)實，表現(xiàn)功能上長于抒情而短于敘事，風格傾向上偏好陰柔和婉而不是陽剛雄豪?？梢哉f，宋詞彌補了中國古典詩歌中女性和愛情題材方面的不足。
        中國古典詩歌中并不缺乏描寫女性的作品，但是那些詩的主題大致上是下面兩種：一種是哀憫社會上某些不幸的女性，例如征人婦、商人婦、棄婦、宮女等，這些作品事實上是反映社會問題，不是具有普遍意義的女性題材。另一種是把女性當作欣賞乃至玩弄的對象，主要的代表作是南朝的宮體詩，這些作品著力描寫女性的容貌服飾，格調上往往有淫靡的傾向，顯然不是健康的女性題材。宋詞則不然，宋代詞人深入地體會女性的感情，細致地揣摩女性的聲氣。宋詞不但生動地描繪了女性的明瑪翠羽和容貌體態(tài)，而且成功地刻畫了女性的眉尖顰笑和心底微瀾。從主流傾向來看，宋代詞人對女性的態(tài)度是同情、理解和尊重。
        宋詞在愛情題材上具有更大的開拓意義。由于受到儒家詩教學說的巨大影響，中國古典詩歌中愛情題材的欠缺成為先天性的痼疾。宋詞的獨特性質和功能使它克服了這種缺陷。由于詞體具有很強的娛樂功能，文人們長期視之為小道，他們填詞時不免帶有游戲筆墨的意味，并未把詞看作與詩文一樣的嚴肅文體。這樣，詞就沒有被賦予政治教化的意義，它逐漸發(fā)展成“艷科”，并與莊重嚴肅的五七言詩分道揚鑣。在宋代，詩、詞有著非常明確的功能性分工。宋代士大夫在政治生活上的態(tài)度是非常嚴肅的，他們用來抒情述志的詩文作品也莊重無比，愛情題材在詩文中幾乎絕跡。但是與此同時，宋代士大夫生活優(yōu)裕，接觸歌兒舞女的機會較多，他們的私生活中當然會有男女戀情的內(nèi)容。于是詞這種特殊的詩體便被選為合適的情感宣泄口。宋詞在愛情題材方面的巨大成就，在整個古典詩歌史上獨領風騷，這是宋詞在內(nèi)容上的最大特征。
  （摘編自莫礪鋒《唐詩與宋詞》）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.在中國古代詩歌史上，宋詞以委婉含蓄的美學特征自成一家，這與其獨特的傳統(tǒng)緊密相關。
  B.南朝宮體詩格調淫靡，趣味低下，致力于描寫女性的容貌服飾，顯然是不健康的女性題材。
  C.宋代詞人十分注重女性題材，他們不僅描繪出女性的外在形象，還深入到女性的內(nèi)心世界。
  D.在儒家詩教學說的籠罩之下，以愛情為題材的詩歌很少，這是中國古典文學的先天性痼疾。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章采用總分結構，先介紹宋詞的總體特征，后分論宋詞在女性、愛情題材上的開拓意義。
  B.文章多處運用對比的手法，分別將唐詩與宋詞、南朝宮體詩與宋詞、詩文與宋詞作了對比。
  C.文章語言平實，舉例甚少，主要是分析說理，但思路清晰，層次井然，蘊含著一種理性美。
  D.文章措辭嚴謹，如“從總體上看”“就主要傾向而言”等語句，都留有余地，不輕下斷言。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.李商隱并非唐代主要詩人，李、杜、韓、白詩歌的昂揚之氣與陽剛之美才代表唐詩的主流。
  B.蘇、辛既善寫豪放詞，又善寫婉約詞，因此，他們的地位自然超過只能寫婉約詞的秦、周。
  C.像南朝宮體詩那樣，對女性持賞玩態(tài)度的作品，在整個宋代詞作中也還是存在著一小部分。
  D.在宋代文人的眼中，詞這種文體與詩文相提并論，都用來抒情述志，因而在詞中寫寫戀情是無傷大雅的。
  組卷：20引用：4難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        中共中央政治局11月30日下午就加強我國知識產(chǎn)權保護工作舉行第二十五次集體學習。習近平在主持學習時強調，知識產(chǎn)權保護工作關系國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，關系高質量發(fā)展，關系人民生活幸福，關系國家對外開放大局，關系國家安全。
        習近平強調，我國知識產(chǎn)權保護工作，新中國成立后不久就開始了。黨的十八大以來，黨中央把知識產(chǎn)權保護工作擺在更加突出的位置，部署推動了一系列改革，出臺了一系列重大政策、行動、規(guī)劃，實行嚴格的知識產(chǎn)權保護制度，堅決依法懲處侵犯合法權益特別是侵犯知識產(chǎn)權的行為?？偟目磥?，我國知識產(chǎn)權事業(yè)不斷發(fā)展，走出了一條中國特色知識產(chǎn)權發(fā)展之路，知識產(chǎn)權保護工作取得了歷史性成就，全社會尊重和保護知識產(chǎn)權意識明顯增強。
  （摘編自《全面加強知識產(chǎn)權保護工作 激發(fā)創(chuàng)新活力推動構建新發(fā)展格局》，新華社2020年12月1日）材料二：
        全面加強知識產(chǎn)權保護工作要加強頂層設計，做到著眼未來，遵從規(guī)律，提前謀劃下一步目標、任務、舉措和實施藍圖，加強關鍵領域自主知識產(chǎn)權的創(chuàng)造與儲備，努力實現(xiàn)保護知識產(chǎn)權、公共利益和激勵創(chuàng)新的共贏；要著力法治化這一推動知識產(chǎn)權治理現(xiàn)代化的基本手段，通過立法、執(zhí)法、司法等一系列法律程序強化對知識產(chǎn)權保護的制度約束，確立知識產(chǎn)權嚴保護的工作導向；要強化知識產(chǎn)權全鏈條保護，深化知識產(chǎn)權保護工作體制機制改革，構建起知識產(chǎn)權大保護工作格局；要統(tǒng)籌推進知識產(chǎn)權領域國際合作和競爭，塑造知識產(chǎn)權同保護優(yōu)越環(huán)境，努力推動全球知識產(chǎn)權治理體制向著更加公正合理方向發(fā)展，也更好地維護知識產(chǎn)權領域國家安全。
        當今時代，擁有知識產(chǎn)權的數(shù)量和質量，已成為衡量一個國家或地區(qū)技術創(chuàng)新能力和經(jīng)濟競爭力的重要標志。加大知識產(chǎn)權保護力度、加快建設知識產(chǎn)權強國，是提升國際競爭力的核心要素和關鍵支撐。在創(chuàng)新驅動發(fā)展的國家戰(zhàn)略引領下，知識產(chǎn)權領域要勇于破解相關體制障礙，在科技創(chuàng)新和經(jīng)濟增長中發(fā)揮應有的引擎作用，不斷激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，增強我國經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。
  （摘編自《全面加強知識產(chǎn)權保護工作》，央視新聞2020年12月1日）材料三：
  《日本經(jīng)濟新聞》11月28日報道稱，中國將加大對包括發(fā)明專利在內(nèi)的知識產(chǎn)權的保護力度。針對惡意侵犯知識產(chǎn)權的行為，中國將新增在日本和歐洲也沒有實施過的懲罰性賠償制度，賠償數(shù)額最高將達到被侵權人“實際損失”的5倍。此舉將助力包括本國高科技產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的技術進步。
        報道稱，相關法律的修訂也有對外宣示的目的，意在吸引更多海外投資。
        中國將從2021年6月起施行修訂后的專利法。此前的法律僅規(guī)定“侵犯專利權的賠償數(shù)額按照權利人因被侵權所受到的實際損失確定”，修訂后的文本則改為“對故意侵犯專利權，情節(jié)嚴重的，可以在按照上述方法確定數(shù)額的一倍以上五倍以下確定賠償數(shù)額”。
        報道表示，這種懲罰性的賠償制度，在日本和歐洲的專利法中也不存在；在美國和韓國等地的法律中，最大賠償倍數(shù)僅為3倍。中國此次修訂專利法意在強調嚴厲打擊侵權行為高的決心。
        修訂后的專利法規(guī)定，當涉嫌侵權的企業(yè)和個人拒絕提交證據(jù)時，人民法院將基于受害者一方的主張或提交的證據(jù)裁定具體的賠償數(shù)額。
  （摘編自《日媒關注中國修法加強知識產(chǎn)權保護：懲罰性賠償力度超過日歐》，《參考消息》2020年11月30日）（1）下列對知識產(chǎn)權保護相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.做好知識產(chǎn)權保護工作，能推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提高人民生活質量，有利于促進國際合作、實現(xiàn)雙贏。
  B.我國知識產(chǎn)權保護工作起步較早，進步顯著，走出了一條中國特色知識產(chǎn)權發(fā)展之路，維護了知識產(chǎn)權領域國家安全。
  C.我國之所以要加大知識產(chǎn)權保護力度，是因為擁有大量優(yōu)質的知識產(chǎn)權，可提升我國的技術創(chuàng)新能力和經(jīng)濟競爭力。
  D.我國針對惡意侵犯知識產(chǎn)權的行為修訂了專利法，新增了懲罰性的賠償制度，這在美國和韓國的專利法中也不存在。
  （2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.我國加大對包括發(fā)明專利在內(nèi)的知識產(chǎn)權的保護力度，有利于調動科學研究、文藝創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造力，促進其高質量發(fā)展。
  B.全面加強知識產(chǎn)權保護工作要著眼于未來，既要保護現(xiàn)有的知識產(chǎn)權，還要努力實現(xiàn)保護知識產(chǎn)權、公共利益和激勵創(chuàng)新的共贏。
  C.法治化既是推動知識產(chǎn)權治理現(xiàn)代化的基本手段，也是知識產(chǎn)權嚴保護的工作導向，要通過立法等一系列法律程序強化對知識產(chǎn)權的保護。
  D.在日本媒體看來，中國對于專利法等相關法律的修訂也有對外宣示的目的，意在吸引更多海外投資，這無疑會給其他國家?guī)磔^大壓力。
  （3）材料一和材料二都是圍繞“全面加強知識產(chǎn)權保護工作”來報道評述的，它們在具體內(nèi)容上有何異同？請簡要概括。
  組卷：17引用：13難度：0.3

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面文字，完成各小題。
  賣胡琴的鄉(xiāng)下人
  畢飛宇      風已經(jīng)長指甲了，華燈初放就下起了雪，霓虹燈的商業(yè)繽紛把雪花弄得濃妝艷抹。雪花失卻了漢風唐韻、顏筋柳骨，都不像雪了。
        鄉(xiāng)野的雪全不這樣。雪瓣從天上款款而至，安詳、從容，任何時刻都見得永恒，哪像城里頭這樣浮躁過。賣琴人抬起頭想看一眼城里的天，天讓高層樓群和霓虹燈趕跑了。
        第二天清早賣琴人出現(xiàn)在小巷。他的吆喝就是一路演奏他的胡琴，前胸后背掛滿了家伙。地上全是薄雪。胡琴害怕下雪，蛇皮在雪天里太緊。蛇皮的松緊是琴聲的命，琴的味道全在松與緊的分寸中，在極其有限的局限里極盡瀟灑曠達之能事。鋼琴和胡琴比算什么，機器。
        胡琴聲在雪巷里四處閑逛，如酒后面色微酡的遺少。走了四五條小巷腿就酸了，賣琴人找了塊干凈石階坐下去，很專心地撥弦。他的手指干枯瘦長，總有一股仙氣，變成琴聲在雪地里仙霧繚繞。賣琴人童子時代練過茶壺功，捧著灌滿滾燙的水的茶壺，十只指頭飛快地拍打，不能停一拍，要不你的手就熟了。賣琴人十八歲那年得了一個綽號，五指仙。人們說，五指仙的指頭會說會道，弦上鬼精鬼怪，御風駕電。
        店里走出來一個人，把賣琴人叫起身，食指往他口袋里摁下一張紙幣，手背往遠處揮了揮。賣琴人走進店里，把紙幣平鋪在吧臺上，大聲說，買一碗酒。一個疲倦的女人，半閉的眼由賣琴人移向毛玻璃酒瓶，懶懶地說，老頭，你干一輩子也掙不來這瓶XO。老頭出門時自語說，肯定是玉帝老兒的尿。
        化雪天冷得厲害，賣琴人的肚子餓得旋轉起來。走上大街，光禿禿的梧桐樹下是年終的熱烈氣味。擁擠的人行色匆匆，為節(jié)前貿(mào)易而興高采烈。廣告牌上的女人在嚴寒之中面如春風，為商業(yè)宣傳盡忠盡孝。但賣琴人的胡琴貿(mào)易沒有進展。城市記憶對胡琴早就失卻了懷舊。他的馬尾弓聲音過于滄桑難以喚醒城里人的疲憊聽覺。城里人的聽覺鈣化了，需要平滑和濕潤去滋補。一個十字路口，賣琴人目賭了奧迪牌轎車制造的車禍，呆站了一會兒。大街如故。城里人對一切驚變失去了興趣。賣琴人的耳朵里充滿了汽車喇叭聲，想象不出這樣的聲音是怎么弄出來的。
        人縫里敏銳地捕捉到了另一把胡琴的聲音。聲音不沉著，但肯定是一把胡琴。賣琴人擠進店里，看見一張電子琴正在模擬胡琴的傷感調子。賣琴人站在柜臺前聞到了黑白鍵盤上奇怪的氣味，十分唐突地問，這是什么？雅瑪哈。怎么是胡琴的聲音？營業(yè)員說，只要有電，它學什么是什么。
        賣琴人端起胡琴拉了一段琶音，說，這才是胡琴。管業(yè)員說，你干什么？賣琴人說，我是賣琴的。營業(yè)員笑起來，說，這里只有一個賣琴人，是我，您走好。
        走出商店后他的故事成了笑柄，他的背影顯得滑稽可笑。賣琴人離開商店時惡狠狠地說，他娘的，花活。
        當年“花活”這句話差點斷送了如日中天的五指仙，用這話評點五指仙的是一位算命瞎子。他們的相遇是在一個清晨，五指仙坐在河岸邊練功，聽見后頭有人說，你弦上功夫名不虛傳，弓上頭卻遠不到家。瞎子要過胡琴一口氣拉了七個把位的琶聲。他的運弓充滿氣韻，如初生赤子的啼哭。
        瞎子說，笛子的眼位全定在那兒，氣息的輕重尚且能使聲音變化萬千，胡琴靠著兩根弦，手指的把位不定，越發(fā)需要氣息去整理，要不全飄了。你玩的是花活，弓不聽你的話，又怎么肯為你呼風喚雨？
        聽不見風雨看不見日月，宇宙大千離你就遠了。
        天冷得厲害。賣琴人失去了吆喝的興趣，最終給饑餓說服了，走到了餛飩攤前。賣餛飩的也是一個老頭，臉上均和，不見風霜。賣琴人說，老哥，肚子里沒油水了，想聽什么你點什么。賣餛飩的小心地看過左右，悄聲說，《聽松》。賣琴人知道遇上了里手，如實說，我的弓上力道差，加上餓，拉不動，我來一段《瀟灑走一回》，也是剛學。賣琴人坐在小凳子上擺開陣勢，只拉了兩句，手就讓賣餛飩的捂緊了。賣餛飩的彎著腰說，先生到底是誰？遇上知音賣琴人羞得滿臉難看，他低著眼望著賣餛飩人手指尖上的條形繭，說，羞于啟齒；先生又是誰？賣餛飩的怔在那里，最后說，羞于啟齒。
        知音相遇作為一種尷尬成了歷史的必然格局。賣琴人站在這個歷史垛口，看見了風起云涌。歷史可不在乎后人遺憾什么。它要斷就斷。
        又下雪了。賣琴人對面是一個馬路圓盤，數(shù)不盡的車在圓盤上呆頭呆腦呈逆時針運轉。人類的運行必須采納這個流向，和時間背道而馳。賣琴人站在逆時針運轉的斜坡之間，遺忘了生計與胡琴貿(mào)易，對雪花中匆匆而下的車流視而不見。許多車輪在轉。這和當初的戲臺結論大有不同，老板說，流水的看客鐵打的戲。
        賣琴人混了兩碗牛肉拉面后躺進了圓柱形水泥管道。胡琴的琴弦被風吹出了哨聲。風用了跳弓。這時候遠處傳來卡拉OK，一股烤羊肉的味道。
  （有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說刻畫了一個賣胡琴的鄉(xiāng)下人在城市中一天的遭遇，同時插入賣琴人早年錘煉琴藝的經(jīng)歷，寫出了賣琴人身世的傳奇，也對比映襯出賣琴人現(xiàn)實處境的落寞。
  B．作者善用新奇獨特的修辭，語言蘊藏豐富的意蘊，比如“如酒后面色微酡的遺少”，巧妙的比喻既寫出了賣琴人的執(zhí)著戀舊，也寫出了賣琴人豪邁、灑脫的風采。
  C．本文用詞精煉傳神，文字具有畫面感和動作感。如第5段，一“摁”一“揮”既寫出了動作的力度，也傳遞出鄙夷的情感，而一個“平鋪”則寫出了賣琴人的自尊。
  D．作品以第三人稱講述故事，有利于串聯(lián)起不同時空的線索；文中對相關情節(jié)的議論、說明，豐富了小說內(nèi)容，增加了故事的深度，引導讀者深入思考故事的意義。
  （2）結合作品簡要分析小說開篇對“雪”的描寫的作用。
  （3）小說中酒吧女人、營業(yè)員、賣餛飩的三個次要人物分別從不同角度表現(xiàn)“傳統(tǒng)文化和人文傳統(tǒng)的沒落”這一主題，請結合作品作簡要分析。
  組卷：33引用：10難度：0.5

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（二）語言文字運用II（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        幸福是人們孜孜以求的生活狀態(tài)。先秦諸子的幸福觀對我們有著重要的啟示意義。先秦諸子認為，物質財富對幸福來說并非不重要，①        ，精神快樂更是幸福所必需的。因此，他們主張對物質財富、貴賤達窮、外在環(huán)境持淡泊態(tài)度，應該更加注重心靈的知足，領略精神的高貴，關注那些符合人之本性、來自于內(nèi)心的幸福。
        先秦諸子反對自私自利，主張將自身幸福與他人幸福、社會福祉結合起來。他們認為將個人發(fā)展與社會結合，心懷天下，為社會謀福利，②         。
        在先秦諸子看來，一個人即使生計維艱也不能見利忘義，喪失操守，不能因為外在誘惑而喪失氣節(jié)，不能因為外在壓力而改變主見。③       ，才有真正的快樂、真正的幸福。
  （1）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。
  （2）請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過12個字。
  組卷：13引用：13難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        3名航天員首次實現(xiàn)在太空跨年、過春節(jié)。除夕夜，航天員們不僅享受了地面工作人員專門準備的年夜飯“標配”餃子，飯后還在空間站收看了春晚直播。在壬寅虎年到來的時刻，神舟十三號航天員乘組手持“福”字和對聯(lián)，通過視頻向地面全體中國人送上新春祝福。
        一個個難忘瞬間背后，是一代代航天人大力弘揚“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，勇攀航天科技高峰的不懈努力，是讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠，早日實現(xiàn)建設航天強國的偉大夢想。
        上述材料，給處于時代發(fā)展中的中國當代青年以啟示，請結合材料的內(nèi)容及含義，談談自己的感受和思考。
        要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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