2021-2022學(xué)年河北省保定市雄縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，共50分。）

• 1．“盡管他是篡立，但使全國(guó)統(tǒng)一獲得實(shí)現(xiàn)，功不可沒(méi)……統(tǒng)一南北，結(jié)束了自東漢末年以來(lái)整整四百年的大分裂局面。”這段話描述的是（　?。?/h2>

  A．隋文帝

  B．隋煬帝

  C．唐太宗

  D．宋太祖
  組卷：411引用：48難度：0.9

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• 2．大業(yè)元年（605年），隋煬帝下令征集河南諸郡男女百余萬(wàn)，開(kāi)通濟(jì)渠。大業(yè)四年正月，隋煬帝“詔發(fā)河北諸郡男女百余萬(wàn)，開(kāi)永濟(jì)渠，引沁水，南達(dá)于河，北通涿郡。”大業(yè)六年，隋煬帝又在三國(guó)東吳已有的運(yùn)道基礎(chǔ)上開(kāi)鑿江南河。該工程對(duì)鞏固我國(guó)的統(tǒng)一，發(fā)展南北經(jīng)濟(jì)起到了很大的作用。上文中隋煬帝興修的水利工程是（　?。?/h2>

  A．大運(yùn)河

  B．都江堰

  C．靈渠

  D．白渠
  組卷：86引用：8難度：0.9

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• 3．唐太宗曾對(duì)大臣們說(shuō)“朕終日孜孜，非但憂伶百姓，亦欲使卿等長(zhǎng)守富貴”。由此可見(jiàn)，唐太宗“勵(lì)精圖治”的本質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．穩(wěn)定社會(huì)秩序	B．憂伶百姓
  C．維護(hù)地主階級(jí)長(zhǎng)久利益	D．完善各項(xiàng)政策
  組卷：12引用：5難度：0.7

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• 4．“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾”是郭沫若為稱頌?zāi)奈辉?shī)人而寫的對(duì)聯(lián)（　?。?/h2>

  A．屈原

  B．辛棄疾

  C．李白

  D．杜甫
  組卷：10引用：6難度：0.7

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• 5．科舉制創(chuàng)立于隋朝。作為一種選官制度，其選拔標(biāo)準(zhǔn)是（　　）

  A．門第的高低

  B．才能和學(xué)識(shí)

  C．帝王的喜好

  D．財(cái)富的多寡
  組卷：92引用：22難度：0.7

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• 6．七年級(jí)某歷史小組編排“安史之亂”歷史劇，劇中不應(yīng)該出現(xiàn)的歷史人物是（　　）

  A．安祿山、史思明	B．楊貴妃、楊國(guó)忠
  C．黃巢、朱溫	D．唐玄宗、唐肅宗
  組卷：70引用：30難度：0.9

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• 7．關(guān)于隋唐時(shí)期的歷史，下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．曲轅犁、筒車出現(xiàn)于隋朝

  B．鑒真、玄奘促進(jìn)了中外文化交流

  C．貞觀之治是唐朝鼎盛時(shí)期

  D．安史之亂導(dǎo)致了唐朝滅亡
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 8．唐朝時(shí)，唐蕃關(guān)系友好。歷經(jīng)了1200多年的唐蕃會(huì)盟碑，至今依然屹立在拉薩大昭寺門前。以下人物中，為唐蕃和睦作出重要貢獻(xiàn)的人物是（　?。?/h2>

  A．班超

  B．文成公主

  C．鑒真

  D．玄奘
  組卷：23引用：3難度：0.8

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• 9．公元10世紀(jì)到13世紀(jì)，中華大地呈現(xiàn)出民族政權(quán)并立的局面。這些政權(quán)雖由不同民族建立，但都為中華民族的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。以下屬于這個(gè)時(shí)期的少數(shù)民族政權(quán)有（　?。?br />①遼
  ②北宋
  ③金
  ④南宋
  ⑤西夏

  A．①②③④⑤

  B．①③⑤

  C．①②③⑤

  D．①②③④
  組卷：38引用：56難度：0.7

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二、非選擇題（50分）

• 28．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對(duì)“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出：“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?br />——摘自部編版《中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)》材料二：（明太祖認(rèn)為）自秦始皇置丞相，不旋踵而亡（不久就滅亡）。漢、唐末因之，雖有賢相，然其間所有者，多有小人專權(quán)亂政。令我朝罷相（廢除丞相），設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓（彼此權(quán)力不相上下，相互抗衡），事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝，并不許立丞相。
  ——摘自《明會(huì)典?皇明祖訓(xùn)》材料三：“（軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！保ㄗg文：軍機(jī)大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見(jiàn)夾雜進(jìn)去。）
  ——摘自（清）趙翼《檐曝雜記卷一：軍機(jī)處》（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出，宋太祖是怎樣“制其錢谷”的？
  （2）據(jù)材料二，明太祖對(duì)中央機(jī)構(gòu)采取的重大措施是什么？其理由是什么？
  （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出軍機(jī)處的作用是什么？
  （4）三個(gè)朝代采取的不同措施想達(dá)到什么共同目的？
  組卷：1引用：2難度：0.3

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• 29．中國(guó)歷史學(xué)家陳寅恪先生曾評(píng)論：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。”閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：五代十國(guó)時(shí)期，南方興修了許多水利工程……兩宋時(shí)期，南方的水利灌溉事業(yè)大大超過(guò)北方?！z棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方。1159-1179年，南方人口由1600多萬(wàn)增加到2900多萬(wàn)。
  材料二：宋代文學(xué)在中國(guó)文學(xué)發(fā)展史上有著特殊地位，它處在一個(gè)承前啟后的階段，即處在中國(guó)文學(xué)從“雅”到“俗”的轉(zhuǎn)變時(shí)期。所謂“雅”，即主要流傳于社會(huì)中上層的文人文學(xué)，有詩(shī)、詞等；所謂“俗”，即主要流傳于社會(huì)下層的小說(shuō)、戲曲等。
  
  材料三：它們改變了世界的歷史：第一項(xiàng)發(fā)明是在文字交流方面，第二項(xiàng)發(fā)明是在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)方面，而第三項(xiàng)則是在辨別方位方面?！蛯?duì)人類的巨大影響和力量而言，沒(méi)有哪一個(gè)王國(guó)、哪一個(gè)宗教或者哲學(xué)能夠與這三大發(fā)明相比。
  --弗朗西斯?培根《新工具》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了什么變化？試分析產(chǎn)生變化的原因。
  （2）宋代文化繁榮。請(qǐng)寫出材料二繪畫作品的名稱，并指出宋代文學(xué)領(lǐng)域的主要成就。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代哪三大發(fā)明領(lǐng)先于世界？
  （4）綜合上述材料及所學(xué)知識(shí)，分析宋代科技文化繁榮的原因。
  組卷：11引用：3難度：0.4

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