2021-2022學(xué)年福建省泉州市七年級(jí)（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/2 10:30:2
一、選擇題：共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長時(shí)間保存火種，用火燒烤食物、御寒、照明、驅(qū)獸。最能支持這一結(jié)論的是（ ?。?/h2>
組卷：215引用：158難度：0.7 -
2．考古工作者在長江流域某遺址發(fā)掘了多處且大量的炭化稻谷。該遺址是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
3．李敏同學(xué)想查閱中華民族的“人文初祖”的相關(guān)知識(shí)，其鍵入的關(guān)鍵詞應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：9難度：0.7 -
4．據(jù)《禮記?禮運(yùn)》記載：夏朝建立后，“天下為家是謂小康”。材料中“小康”社會(huì)的政治制度是（ ?。?/h2>
組卷：291引用：43難度：0.7 -
5．如圖中的三字經(jīng)反映了（ ）
夏傳子，家天下。
四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號(hào)商。
六百載，至紂亡。組卷：28引用：10難度：0.8 -
6．分封制加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的控制，有利于穩(wěn)定當(dāng)時(shí)的政治秩序，周的文化形式覆蓋了整個(gè)黃河中下地區(qū)。這表述的是分封制實(shí)施的（ ）
組卷：128引用：19難度：0.7 -
7．如圖可以直接印證商代（ ?。?br />
組卷：11引用：6難度：0.6 -
8．郭沫若說：“一片甲骨驚天下”。驚天下的甲骨文（ ?。?/h2>
組卷：26引用：10難度：0.5 -
9．戰(zhàn)國時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模大，持續(xù)時(shí)間長。能夠體現(xiàn)這一特點(diǎn)的戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：9難度：0.8 -
10．如圖農(nóng)具反映出春秋戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的是（ ）
組卷：285引用：42難度：0.7 -
11．以“仁”釋“禮”，力圖將社會(huì)外在規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在自覺，從而鋪墊了中華民族文化精神根基的是
（ ?。?/h2>組卷：71引用：54難度：0.7
二、非選擇題，共4題，其中第31題6分，第32題12分，第33題12分，第34題10分。共40分。
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33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 周滅了商，席卷整個(gè)中國北方??靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)??周王授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
——摘編自（美）費(fèi)正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述西周實(shí)行的政治制度的名稱，并概括“諸侯”的人員組成。
材料二 見圖
——摘編自白壽彝《中國通史：中古時(shí)代?秦漢時(shí)期》（2）根據(jù)材料二，簡(jiǎn)述秦朝地方行政制度的名稱，并概括其主要特點(diǎn)。
材料三（始皇）又瑯琊刻石：“器械一量，同書文字。”
——摘編自錢穆《秦漢史》（3）根據(jù)材料三，概括秦始皇采取鞏固統(tǒng)一的措施。小歷認(rèn)為：“瑯琊刻石屬于研究歷史的第一手史料”。你是否同意他的觀點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明理由。組卷：3引用：1難度：0.5 -
34．閱讀材料，完成下列要求。
材料
--摘編自白壽彝總主編《中國通史》等（1）根據(jù)材料，指出有利于提高秦國軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的措施。時(shí)間 公元前356年 內(nèi)容 確立縣制；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；廢除井田制；鼓勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地等 影響 秦國百姓家給人足，國勢(shì)蒸蒸日上。秦國橫掃六合，建成了第一個(gè)大一統(tǒng)的王朝
（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）組卷：42引用：3難度：0.3