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2022-2023學(xué)年福建省龍巖五中九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/1 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇(每小題只有一個正確選項(xiàng),每小題3分,其30分)

  • 1.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:5難度:0.5
  • 2.某種藥品說明書里標(biāo)有:本品每克含碘150毫克,鎂65毫克,鋅1.5毫克,錳1毫克,這里的碘、鎂、鋅、錳指的是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:51難度:0.9
  • 3.下列符號可以表示2個氫原子的是(  )

    組卷:20引用:5難度:0.6
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 5.下列物質(zhì)的微觀粒子示意圖中,可能是氧化物的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.8
  • 6.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:4難度:0.5

二、非選擇題部分(共70分)

  • 17.同學(xué)們對“二氧化碳溶于水是否與水反應(yīng)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請參與探究并回答下列問題。
    【探究目的】二氧化碳溶于水是否與水反應(yīng)
    【探究思路】
    (1)判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是
     
    ,觀察到的可以作為判斷依據(jù)的宏觀實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有發(fā)光、發(fā)熱、
     
    (答一點(diǎn))等。
    (2)CO2溶于水無明顯現(xiàn)象,
     
    (填“能”或“不能”)用觀察的方法判斷是否發(fā)生反應(yīng);“實(shí)驗(yàn)”的方法探究物質(zhì)間是否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)是:生成物和反應(yīng)物的性質(zhì)差異。
    小紅同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
    將水倒入集滿二氧化碳且質(zhì)地較軟的塑料瓶中,立即旋緊瓶蓋,振蕩;再取塑料瓶中液體少許于試管中,向試管中滴加紫色石蕊試液(如圖),觀察到紫色石蕊試液變成了紅色。為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅了,小紅同學(xué)作了大膽猜想,并用石蕊試液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想(如圖甲)。
    提示:稀醋酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅色。
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    (3)請你和小紅同學(xué)一起完成下表。
    猜想 實(shí)驗(yàn)方案    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論        
    可能是CO2使石蕊變紅 C 紫色小花不變色
     
     
    B 紫色小花不變色 猜想錯誤
    可能是CO2和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅
     
     
    猜想正確
    (4)小紅同學(xué)做實(shí)驗(yàn)A方案的作用是
     

    組卷:22引用:2難度:0.5
  • 18.列式并計(jì)算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。
    (1)O2
     
    。
    (2)H2O
     

    (3)Ca(OH)2
     
    。

    組卷:10引用:2難度:0.7
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