試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)四年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/7/3 8:0:9

一、科學(xué)基礎(chǔ):選擇題。(將正確答案的選項(xiàng)填在括號(hào)里,每小題2分,共50分)

  • 1.種子發(fā)芽必須要具備的自身?xiàng)l件是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 2.無(wú)論種子朝什么方向放置,種子萌發(fā)后根都(  )

     
    組卷:26引用:5難度:0.7
  • 3.植物的莖有不同的形態(tài),下列哪種植物的莖是“貼地”生長(zhǎng)的(  )

    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 4.在“研究根的作用”實(shí)驗(yàn)中,我們會(huì)在水面上滴些植物油,這樣做的目的是( ?。?/h2>

     
    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 5.小科在課堂上觀察雌蕊時(shí),用手指輕輕觸碰柱頭,發(fā)現(xiàn)柱頭上有(  )

    組卷:45引用:2難度:0.5
  • 6.在綠蘿的葉子上套一個(gè)干燥的塑料袋,幾小時(shí)后,塑料袋內(nèi)壁有水珠,說(shuō)明葉具有( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 7.以下常見(jiàn)的植物果實(shí)中,我們一般食用它的種子部分的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 8.一染被害蟲(chóng)咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么被蟲(chóng)咬去的結(jié)構(gòu)最有可能是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 9.下列關(guān)于鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,正確的是(  )

     
    組卷:13引用:5難度:0.7
  • 10.下列電路中會(huì)造成電池瞬間發(fā)熱發(fā)燙,電池也會(huì)損壞的電路是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.4
  • 11.小科把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭插入一杯鹽水中,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了,鹽水相當(dāng)于( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 12.調(diào)查家用電器,我們發(fā)現(xiàn)( ?。┦褂玫碾娫春推渌秒娖鞑煌?。

    組卷:2引用:1難度:0.6

三、綜合應(yīng)用:探究實(shí)踐題(共40分)

  • 37.除了植物外,小科也愛(ài)研究電路。
    (1)經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí),小科想模擬安裝一個(gè)紅綠燈模型,下列做法合理的是
     
    。
    A.沒(méi)有電路圖,觀察路邊的紅綠燈直接組裝電路
    B.先設(shè)計(jì)電路圖,再按照電路設(shè)計(jì)圖進(jìn)行安裝
    C.電路組裝好后,不需要進(jìn)行測(cè)試
    (2)為了控制電路,小科想利用家里的材料自制開(kāi)關(guān),他可以選擇
     
    組材料。
    A.橡皮、塑料帶、圖釘
    B.軟木塊、棉線、圖釘
    C.橡皮、回形針、圖釘
    (3)小科組裝好電路后,按下開(kāi)關(guān),紅綠燈的紅燈一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗,可能是
     

    A.電池沒(méi)電了
    B.零件接觸不良
    C.小燈泡壞了
    (4)他打算用自制的電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障,正確的操作順序是
     
    。
    ①用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸電器元件兩端,看檢測(cè)器燈泡是否發(fā)光
    ②用電路檢測(cè)器自檢
    ③重復(fù)檢測(cè),并記錄檢測(cè)結(jié)果
    A.①②③
    B.②①③
    C.①③②
    (5)小科還想組裝幾個(gè)彩燈,用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈亮滅,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中幫忙畫(huà)出導(dǎo)線的接法。菁優(yōu)網(wǎng)
    (6)開(kāi)關(guān)閉合后,小燈泡亮了,請(qǐng)?jiān)谏项}的圖中用箭頭畫(huà)出電流動(dòng)的路徑。
    (7)電能是一種重要的能量形式,但有時(shí)也有危險(xiǎn)性。電的安全使用與人類(lèi)生命密切相關(guān),下列做法正確的是
     

    A.電線著火時(shí),應(yīng)該用水滅火
    B.用濕布擦開(kāi)關(guān)
    C.不碰掉落在地上的電線

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 38.周末小科和爸爸來(lái)到了杭州寶石山游玩。(每小題2分,共14分。)
    (1)地質(zhì)學(xué)家推測(cè)寶石山的形成與火山噴發(fā)有關(guān),最有說(shuō)服力的證據(jù)是
     
    。
    A.當(dāng)?shù)厝藗兛诳谙鄠?br />B.杭州史書(shū)記載
    C.山上巖石的特征
    (2)小科在山上找到了三種不同的巖石,用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫(huà)巖石,如表是刻畫(huà)結(jié)果的記錄。(提示:“ד表示沒(méi)有刻畫(huà)出痕跡,“√”表示能刻畫(huà)出痕跡)由此可知,這三塊巖石中最硬的是
     
    。
    A.①號(hào)巖石
    B.②號(hào)巖石
    C.③號(hào)巖石用小刀刻畫(huà)
    ①號(hào)巖石 ②號(hào)巖石 ③號(hào)巖石
    用指甲刻畫(huà) × × ×
    用銅鑰匙刻畫(huà) × ×
    用小刀刻畫(huà) ×
    (3)沿著堅(jiān)硬的臺(tái)階登山,小科發(fā)現(xiàn)部分巖石是花斑狀的,還能觀察到三種不同顏色的顆粒組成。它最有可能是
     
    。
    A.大理巖
    B.砂巖
    C.花崗巖
    (4)他用礦物碎片的邊緣來(lái)看書(shū)本上的文字,這是研究
     
    。
    A.礦物的光澤度
    B.礦物的透明度
    C.礦物的顆粒大小
    (5)小科想把采集到的三塊巖石制作成標(biāo)本保存起來(lái)。下列做法不正確的是
     

    A.給采集到的巖石編號(hào)
    B.對(duì)照標(biāo)本圖鑒識(shí)別采集到的標(biāo)本。
    C.制作標(biāo)簽時(shí)寫(xiě)上名稱(chēng)即可。采集地、采集者等信息不用寫(xiě)。
    (6)小科還將采集的土壤與其它地方采集的兩種土壤進(jìn)行比較。他把三種土壤分別裝入漏斗,將水緩慢倒入漏斗中,觀察水流過(guò)三種土壤時(shí)的現(xiàn)象,記錄如下:
    土壤類(lèi)型
    流出的水量(毫升)
    時(shí)間
    ②號(hào)土壤 ②號(hào)土壤 ③號(hào)土壤
    3分鐘 45 70 25
    6分鐘 80 140 55
    9分鐘 140 223 73
    為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性,應(yīng)向三個(gè)漏斗
     
    。
    A.同時(shí)倒入相同多的水
    B.先后倒入相同多的水
    C.同時(shí)倒入不同量的水
    (7)在《植物的生長(zhǎng)變化》單元,小科了解到仙人掌的葉退化成了刺,開(kāi)出的花還格外漂亮,他也想種植一株進(jìn)行研究。根據(jù)比較土壤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你會(huì)建議他用
     
    (填土壤序號(hào))號(hào)土壤種植仙人掌,理由是
     
    。

    組卷:19引用:1難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正