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2021-2022學(xué)年江西省吉安八中七年級(上)月考?xì)v史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/8/15 0:0:1

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.山頂洞遺址下層墓地發(fā)現(xiàn)三具遺骨,骨架周圍有赤鐵礦的圓圈。紅色的赤鐵礦象征著鮮血,是生命的來源和靈魂的寄生處。在死者的周圍撒赤鐵礦粉,祈求給死者以新的生命,顯然是原始靈魂不滅觀念的反映。該考古發(fā)現(xiàn)說明山頂洞人(  )

    組卷:161引用:4難度:0.5
  • 2.歸納比較是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。半坡遺址和河姆渡遺址是我國古代農(nóng)耕文化的典型代表。我國原始農(nóng)耕文明的特點是(  )
    ①飼養(yǎng)家畜
    ②建筑房屋,過定居生活
    ③使用磨制石器
    ④開始使用火
    ⑤種植農(nóng)作物

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 3.對禪讓制的準(zhǔn)確理解是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是收藏于中國國家博物館的“利簋”,內(nèi)有銘文“武(王) 征商,準(zhǔn)甲子朝……”,判斷該銘文描寫的戰(zhàn)爭是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.6
  • 5.甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名,為殷商流傳之書跡,內(nèi)容為記載盤庚遷殷至紂王間二百七十年之卜辭,為最早之書跡。據(jù)此,通過甲骨文可以( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 6.戰(zhàn)國歷史的特點,一是“亂”,主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭;二是“變”,突出體現(xiàn)在( ?。?br />①鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣
    ②各諸侯國實行變法改革
    ③農(nóng)業(yè)產(chǎn)量大幅度提高
    ④人口數(shù)量增長迅速

    組卷:44引用:4難度:0.8
  • 7.中國幾千年歷史凝結(jié)有許多成語故事,其中不少閃爍著睿智的光芒,成為傳統(tǒng)文化地瑰寶?!皣壕融w”的故事發(fā)生在下列哪一歷史時期( ?。?/h2>

    組卷:72引用:51難度:0.9
  • 8.《帝國的終結(jié)》:秦,雖死猶存,它亡的悲壯。從政治上看,秦雖死猶存主要是指( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.7

二、綜合題(本大題共4小題,第21小題8分,第22小題10分,第23小題8分,第24小題

  • 23.材料一 孔子名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,提出“以德治國”的政治主張??鬃拥乃枷胍浴叭省焙汀岸Y”為核心。
    材料二 為了加強(qiáng)思想控制,秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書,其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。
    材料三 漢武帝采納董仲舒的建議,“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”。重視教育,在中央興辦太學(xué),在地方興辦國學(xué)。
    材料四 現(xiàn)代國家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國,但也要強(qiáng)調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德,德可固法……只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),堅持德治和法治統(tǒng)一,自律和他律并重,社會才能穩(wěn)定有序。
    --《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》(1)根據(jù)材料一,說一說孔子的政治和思想主張分別是什么?
    (2)材料二反映了什么史實?
    (3)材料二和材料三反映出秦始皇和漢武帝對待儒家思想的不同態(tài)度,但其目的相同,他們的目的是什么?
    (4)根據(jù)材料四,請問現(xiàn)代化治國的方略是什么?我們應(yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化?

    組卷:8引用:7難度:0.5
  • 24.兩漢時期我國的科技文化事業(yè)取得了許多突出的成就。
    材料一 任長沙太守時,每月初一、十五打開衙門,貼出告示,讓民眾進(jìn)來看病,他坐在大堂上逐一問診。后來人們將坐在藥鋪給人看病的醫(yī)生通稱為“坐堂醫(yī)生”以此紀(jì)念。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    材料二 人固有一死?;蛑赜谔┥交蜉p于鴻毛。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)圖一郵票中歷史人物的最大貢獻(xiàn)是什么?其發(fā)明對人類文明進(jìn)步有何影響?
    (2)材料一中的歷史人物,后世對他的尊稱是什么?他結(jié)合前人經(jīng)驗與自己的臨床實踐,寫成的醫(yī)學(xué)著作是什么?
    (3)圖二這套體操的名稱是什么?這套體操的創(chuàng)造者是誰?
    (4)材料一和圖二中人物的成就有何共同特點?針對他們的成就,談?wù)勀愕母惺堋?br />(5)圖三史書是什么?作者是誰?材料二體現(xiàn)了作者什么樣的精神?
    (6)圖四人物是哪一宗教的?圖五人物是哪一宗教的?其中哪一宗教是我國土生土長的宗教?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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