蘇教版七年級下冊《第6課 月跡》2018年同步練習卷（4）

一、填空題（共6小題，每小題3分，滿分18分）

• 1．給下列劃線字注音。
  偷覷

   

  
   倏

   

  忽
  粗糙

   

  
  鐵锨

   
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 2．文學常識填空。
  《月跡》的作者是

   

  ，原名

   

  ，

   

  代作家，

   

  （地名）人。
  組卷：0引用：3難度：0.8

  解析

一、填空題（共6小題，每小題3分，滿分18分）

• 5．貝殼
  席慕容      在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！
        在海邊撿起這一貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個短暫而細小的生命，為了這樣一個脆弱而卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！
        比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？
        請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
  （1）為什么古人用一枚小小的貝殼來做錢幣？（限15字以內(nèi)回答）
  （2）文章第三段的思考是由什么引發(fā)的？（20字以內(nèi)回答）
  （3）作者借貝殼表達了什么樣的思想？（不超過25字）
  （4）下列有關文意的理解，不正確的一項是

   

  
  A．堅硬、精致和小巧，注定了貝殼是藝術品，是不忍拿去和別人交換的寶貝。
  B．短暫而細小的生命，卻有精致、仔細的寓所，貝殼的世界里也充滿著辯證法。
  C．“應該用我的能力來把我所能做的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍”，這是貝殼里的生命給作者的啟示。
  D．“請讓我也留下一些令人珍惜，令人驚嘆的東西來吧”，表達作者要在有生之年盡自己所能為世人留下更好的作品的愿望。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 6．近年來，許多昆蟲學者懷著濃厚的興趣對“彩蝶王”的遷徙進行了大量的研究，發(fā)現(xiàn)“彩蝶王”和候鳥一樣，每年冬天都飛往南方，夏天又飛回北方。每天平均飛行45公里以上。更有趣的是，在長途遷徙中雄蝶總是在雌蝶周圍組成一道錦障，擔負起護衛(wèi)和前導的責任?！安实酢钡年犖橥ǔ６际且雇硇菹?，白天飛行，而且黎明即起，從不偷懶茍息。有時高空強風吹襲，隊伍時聚時散，有的彩蝶落伍，有的彩蝶死去，而那些擔任護衛(wèi)和前導的雄蝶，傷亡就更大，每次跋涉途中竟有三分之一不能免于殞命。但整個隊伍始終不改其志，還是保持著強大的陣容，向著既定的方向從容地飛去，飛去，高山、大河、沙漠都莫之奈何。
        加拿大動物學家厄克特為了進一步揭開“彩蝶王”遷徙之謎，制作了一種特殊的油膏，將編好號碼的標記貼在上百只“彩蝶王”的薄翼上。許多帶著這種標記的“彩蝶王”幾個月后在數(shù)千公里之外被人們找到了。厄克特還尋蹤覓跡，在墨西哥的馬德雷山脈高達3000米的陡峭山峰上發(fā)現(xiàn)了“彩蝶王”的真正府邸。每年總有上萬只“彩蝶王”在這里繁殖生息。一到夏天，“彩蝶王”就從馬德雷山出發(fā)飛往美國和加拿大。
        這些彩蝶都短命得很，生命不過短暫的一年光景，很多在遷徙途中死掉了。但即使如此，它們還是鍥而不舍地追求著光明美好的生活?；蛟S“彩蝶王”真正魅人之處倒并不在其體態(tài)如何美妙。而在其纖巧的形體中有著堅強執(zhí)著的靈魂。這種不畏勞苦犧牲而追求既定目標的特性，使這種小昆蟲的生命對人們有一種新鮮的啟示和意義。
  （1）用文中帶有文言色彩的詞替換下面的詞語。
  遷移--

   

  
  死亡--

   

  
  （2）文中揭示的“彩蝶王”飛行的特征是什么？
  （3）文中能表明“彩蝶王”給人以啟示的一句話是什么？
  （4）從文中第一段摘出表現(xiàn)“彩蝶王”飛行規(guī)律的句子。
  ①每年飛行的規(guī)律：

   

  
  ②每天飛行的規(guī)律：

   

  
  ③飛行的行程規(guī)律：

   

  
  ④飛行的組織規(guī)律：

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析