2022年福建省泉州市洛江區(qū)中考生物質(zhì)檢試卷

一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）

• 1．大自然中生物的形態(tài)特征是多種多樣的。下列選項不符合生物特征的是（　?。?/h2>

  A．生石花開花

  B．東北虎捕食

  C．運動后出汗

  D．鐘乳石長大
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 2．與杜鵑鳥細胞相比，杜鵑花細胞特有的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細胞壁

  B．細胞膜

  C．細胞質(zhì)

  D．細胞核
  組卷：52引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列詩句和諺語中所蘊涵的生物學(xué)知識，敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，包含的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀

  B．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，體現(xiàn)動物的繁殖行為

  C．“西湖春色歸，春水綠于染”，使水變綠的主要是藻類植物

  D．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，體現(xiàn)生物之間的競爭關(guān)系
  組卷：157引用：25難度：0.5

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• 4．小邱用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)節(jié)物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖所示圖像。以下說法正確的是（　?。?/h2>

  A．視野最暗的是②

  B．正確觀察順序是③②①

  C．觀察圖③時不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

  D．要使視野亮度增加，可將顯微鏡移至明亮處
  組卷：152引用：7難度：0.5

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• 5．“破繭成蝶”描述的是蝴蝶經(jīng)過蛹進入成蟲，這屬于（　　）

  A．求偶現(xiàn)象

  B．蛻皮現(xiàn)象

  C．變異現(xiàn)象

  D．變態(tài)發(fā)育
  組卷：101引用：5難度：0.6

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• 6．氣溫升高，草叢中會有毒蛇出沒，應(yīng)注意安全。要了解某種毒蛇習(xí)性，可查閱（　?。?/h2>

  A．《魚類學(xué)》	B．《昆蟲學(xué)》
  C．《爬行動物學(xué)》	D．《哺乳動物學(xué)》
  組卷：243引用：20難度：0.7

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• 7．面粉大多是由小麥種子磨成的，花生油是從花生種子中榨取出來的。面粉和花生油分別來自種子中的（　　）

  A．胚芽和子葉

  B．胚乳和子葉

  C．胚根和胚軸

  D．種皮和胚乳
  組卷：269引用：12難度：0.6

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• 8．福建三明自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)一個新物種，以發(fā)現(xiàn)者的姓名命名為“郭亮珠步甲”（如圖）。根據(jù)其形態(tài)特征判斷，這應(yīng)是一種（　?。?/h2>

  A．爬行動物

  B．昆蟲

  C．環(huán)節(jié)動物

  D．蜘蛛
  組卷：39引用：12難度：0.7

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• 9．德國科學(xué)家薩克斯在1864年做過這樣的實驗：先把綠葉放在暗處數(shù)小時，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光，過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，結(jié)果未遮光部分變成了藍色，遮光部分未變藍（如圖所示）。該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（　?。?br />

  A．光是葉綠素形成的必需條件

  B．光是綠葉合成淀粉的必需條件

  C．綠葉在光下能夠釋放氧氣

  D．綠葉進行光合作用需要二氧化碳
  組卷：182引用：5難度：0.7

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• 10．如圖為縮手反射示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是①②③④⑤

  B．①是感受器，能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動

  C．縮手反射與談梅分泌唾液的反射類型不同

  D．若⑥受損，不能完成縮手反射也沒有感覺
  組卷：362引用：8難度：0.3

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• 11．如下表為某成年人血液化驗的兩項結(jié)果，請據(jù)此分析，這個人最可能發(fā)生的生理現(xiàn)象是（　?。?br />

  項目	測定值	正常值范圍	單位
  甲狀腺激素	10.0	3.1～6.8	ng/dL
  胰島素	1.7	5.0～20.0	ng/dL

  A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

  B．血糖的含量低于正常值

  C．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

  D．細胞利用血糖的能力增強
  組卷：50引用：5難度：0.6

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二、解答題（共9小題，滿分50分）

• 33．閱讀以下資料，請回答：
  
  （1）由資料①可知，引發(fā)新冠肺炎的病原體與人體細胞相比，其結(jié)構(gòu)上的顯著區(qū)別是

   

  。
  （2）從預(yù)防傳染病角度看，資料③中的各項措施屬于

   

  。
  （3）資料④中，通過檢測人體內(nèi)是否含有

   

  的核酸（遺傳物質(zhì)）來篩查感染者。這項技術(shù)應(yīng)用了資料[

   

  ]（填序號）提及的成果。
  （4）接種新冠疫苗能抵抗新冠病毒，保護易感人群，其原理是

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.3

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• 34．某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下選生長狀況一樣的健康恒河猴若干只，平均分成三組。三組進行如下處理：
  一組：在第0天、第7天、第14天給恒河猴接種劑量為6微克的滅活新冠病毒候選疫苗，使用新冠病毒感染恒河猴。感染后的第7天，在恒河猴的咽部、肛門和肺部都未檢測到病毒，恒河猴無發(fā)熱現(xiàn)象，食欲和精神狀態(tài)正常。
  二組：在第0天、第7天、第14天給恒河猴接種劑量冠病毒為3微克的滅活新冠病毒候選疫苗，使用新冠病毒感染恒河猴。感染后的第7天，在恒河猴咽部、肛門和肺部標(biāo)本中能部分檢測到病毒，恒河猴無發(fā)熱，恒河猴食欲和精神狀態(tài)正常。
  三組：不注射滅活新冠病毒候選疫苗，使用新冠病毒感染恒河猴。在恒河猴的咽部、肛門和肺部標(biāo)本中都檢測到了大量的病毒，恒河猴出現(xiàn)嚴(yán)重的間質(zhì)性肺炎。
  （1）疫前通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。注射無活新冠病毒候選疫苗后，刺激恒河猴體內(nèi)的

   

  細胞，可以產(chǎn)生抗體，疫苗相當(dāng)于

   

  。由此引起的免疫屬于特異性免疫。
  （2）若將一組和二組作為對照實驗，則該組實驗變量是

   

  。
  （3）在實驗過程中，各組使用的恒河猴的大小，性別及健康狀況等應(yīng)該相同，這樣的目的是

   

  。
  （4）依據(jù)該實驗結(jié)果能夠得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析