部編版九年級上冊《第24課 劉姥姥進大觀園》2019年同步練習卷

01積累與運用◆課前預習◆

• 1．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

  瀟湘	筵席	發(fā)怔	chà   氣
  促xiá	銀箸	砒霜	秋爽齋
  組卷：75引用：3難度：0.8

  解析

• 2．文學常識填空。
  （1）《紅樓夢》原名《

   

  》，作者是

   

  ，

   

  代小說家。該書以

   

  、

   

  的愛情悲劇為線索，以

   

  、

   

  、

   

  、

   

  四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。
  （2）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是

   

  ，“美玉無瑕”指的是

   

  。
  （3）《紅樓夢》中“未見其人，先聞其聲”寫的是

   

  ，該人最善弄權術，例如毒設

   

  、弄權

   

  、逼死

   

  、破壞

   

  的婚姻，最后落了個“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的悲劇下場。
  組卷：113引用：4難度：0.9

  解析

◆基礎提升◆

• 3．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（　　）

  A．麈尾（zhǔ）　 銀箸　   調(diào)停（diào）　 鴛鴦

  B．蓼溆（liǎo）     丫鬟      楠木（nán）      侍立

  C．戧金（qiàng）   延席       琥珀（pò）        預備

  D．姊妹（zǐ）        閑話       巾帕（pà）        矚咐
  組卷：146引用：5難度：0.9

  解析

拓展閱讀

• 9．閱讀文章，回答問題。
  劉姥姥三進榮國府      只見平兒同劉姥姥帶了一個小女孩兒進來，說：“我們姑奶奶在那里？”平兒引到炕邊，劉姥姥便說：“請姑奶奶安?！兵P姐睜眼一看，不覺一陣傷心，說：“姥姥你好？怎么這時候才來？你瞧你外孫女兒也長的這么大了。”劉姥姥看著鳳姐骨瘦如柴，神情恍惚，心里也就悲慘起來，說：“我的奶奶，怎么這幾個月不見，就病到這個分兒。我糊涂的要死，怎么不早來請姑奶奶的安！”便叫青兒給姑奶奶請安。青兒只是笑，鳳姐看了倒也十分喜歡，便叫小紅招呼著。劉姥姥道：“我們屯鄉(xiāng)里的人不會病的，若一病了就要求神許愿，從不知道吃藥的。我想姑奶奶的病不要撞著什么了罷？”平兒聽著那話不在理，便在背地里扯他。劉姥姥會意，便不言語。那里知道這句話倒合了鳳姐的意，扎掙著說：“姥姥你是有年紀的人，說的不錯。你見過的趙姨娘也死了，你知道么？”劉姥姥詫異道：“阿彌陀佛！好端端一個人怎么就死了？我記得他也有一個小哥兒，這便怎么樣呢？”平兒道：“這怕什么，他還有老爺太太呢?！眲⒗牙训溃骸肮媚?，你那里知道，不好死了是親生的，隔了肚皮子是不中用的?！边@句話又招起鳳姐的愁腸，嗚嗚咽咽的哭起來了。眾人都來勸解。
        巧姐兒聽見他母親悲哭，便走到炕前用手拉著鳳姐的手，也哭起來。鳳姐一面哭著道：“你見過了姥姥了沒有？”巧姐兒道：“沒有。”鳳姐道：“你的名字還是他起的呢，就和干娘一樣，你給他請個安。”巧姐兒便走到跟前，劉姥姥忙著拉著道：“阿彌陀佛，不要折殺我了！巧姑娘，我一年多不來，你還認得我么？”巧姐兒道：“怎么不認得。那年在園里見的時候我還小，前年你來，我還合你要隔年的蟈蟈兒，你也沒有給我，必是忘了。”劉姥姥道：“好姑娘，我是老糊涂了。若說蟈蟈兒，我們屯里多得很，只是不到我們那里去，若去了，要一車也容易?！兵P姐道：“不然你帶了他去罷?！眲⒗牙研Φ溃骸肮媚镞@樣千金貴體，綾羅裹大了的，吃的是好東西，到了我們那里，我拿什么哄他頑，拿什么給他吃呢？這倒不是坑殺我了么。”說著，自己還笑，他說：“那么著，我給姑娘做個媒罷。我們那里雖說是屯鄉(xiāng)里，也有大財主人家，幾千頃地，幾百牲口，銀子錢亦不少，只是不像這里有金的，有玉的。姑奶奶是瞧不起這種人家，我們莊稼人瞧著這樣大財主，也算是天上的人了?！兵P姐道：“你說去，我愿意就給。”劉姥姥道：“這是頑話兒罷咧。放著姑奶奶這樣，大官大府的人家只怕還不肯給，那里肯給莊稼人。就是姑奶奶肯了，上頭太太們也不給。”巧姐因他這話不好聽，便走了去和青兒說話。兩個女孩兒倒說得上，漸漸的就熟起來了。
  （出自《紅樓夢》第113回，題目為編者所加）【注釋】選文中的情節(jié)發(fā)生在賈府敗落之后，賈老太太已過世，鳳姐也不久于人世。
  （1）用自己的話概括文段的主要內(nèi)容。
  （2）你認為現(xiàn)在鳳姐對劉姥姥的態(tài)度怎樣？找出一兩個句子來證明你的觀點。
  （3）第一次進大觀園時，鳳姐和鴛鴦導演著劉姥姥出盡洋相，而現(xiàn)在卻和她平和地說話，為什么會出現(xiàn)這種情感態(tài)度上的變化呢？
  （4）結合第一次進賈府的情況，你認為劉姥姥是怎樣的一個人？
  組卷：84引用：9難度：0.8

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綜合性學習

• 10．為引導同學們多閱讀經(jīng)典名著，學校正在開展主題為“親近名著”的綜合性學習活動。請你協(xié)助完成以下任務。
  （1）班級準備開展“名著推介會”活動，請你為小組的推介活動設計一個環(huán)節(jié)，并寫出設計此環(huán)節(jié)的目的。
  （2）下面是對某年級同學“名著閱讀情況”進行調(diào)查之后得出的數(shù)據(jù)，請你仔細分析表格，總結同學們在閱讀名著方面的問題，并針對此問題提出一條合理化建議。
  

  	《西游記》	《水滸傳》	《紅樓夢》	《鋼鐵是怎樣煉成的》
  讀過原著的	24人	29人	18人	48人
  看過影視的	98人	83人	42人	16人

  問題：

   

  
  建議：

   
  組卷：45引用：5難度：0.8

  解析