2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（單選題，共40小題，每題2分）

• 1．在遼寧一些地區(qū)新石器時(shí)代遺址中，發(fā)現(xiàn)不少房屋的外圍都有著院落式的圍墻，幾乎所有房屋都有著多層的、極厚的屋內(nèi)地面。一間房子原墻基不動(dòng)，屋內(nèi)先后墊積的居住面可達(dá)六、七層或更多?？梢姡?dāng)時(shí)這些地區(qū)（　　）

  A．氏族之間聯(lián)系趨于緊密	B．階級(jí)分化較明顯
  C．農(nóng)業(yè)與手工業(yè)開始結(jié)合	D．私有制已經(jīng)產(chǎn)生
  組卷：7引用：8難度：0.5

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• 2．中華文明的物質(zhì)創(chuàng)造不勝枚舉，距今約7000年至5000年前，仰韶就已綻放出華夏文明之光。這主要表現(xiàn)在（　　）

  A．修建大規(guī)模祭壇和神廟

  B．成功馴化了豬和狗等家畜

  C．粟作農(nóng)業(yè)在孕育中發(fā)展

  D．使用胎壁薄如蛋殼的黑陶
  組卷：6引用：6難度：0.5

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• 3．《早期中國——中國文化圈的形成和發(fā)展》指出，新石器時(shí)代的花瓣紋彩陶的流行范圍，已經(jīng)涵蓋了今天中國的大部分地區(qū)：同時(shí)，各地區(qū)的花瓣紋彩陶又呈現(xiàn)出較強(qiáng)的地域特色，整個(gè)文化區(qū)就像一朵由花心和多重花瓣組成的史前中國之花。這說明早期中國（　?。?/h2>

  A．“花心”文化向“花瓣”擴(kuò)展

  B．中原文化一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)地位

  C．文化呈多元發(fā)展并相互交流

  D．文明時(shí)代始于新石器時(shí)代彩陶文化
  組卷：28引用：25難度：0.6

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• 4．在青海柳灣發(fā)現(xiàn)的366座新石器時(shí)代晚期的墓葬中，有20座兩人合葬墓（即一人葬于棺內(nèi)，一人葬于棺外）、3座雙棺合葬墓和2座兩人同棺合葬墓，還出現(xiàn)了沒有任何葬具的土坑墓。這反映出當(dāng)時(shí)該（　?。?/h2>

  A．階級(jí)對(duì)立較為普遍	B．貧富分化已經(jīng)顯現(xiàn)
  C．社會(huì)矛盾日益復(fù)雜	D．勞動(dòng)方式發(fā)生變化
  組卷：23引用：5難度：0.6

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• 5．西周初期將京師之地稱為“中國”，后該詞的指稱范圍擴(kuò)大到周王朝分封的中原諸侯國，常以“中國”稱“華夏”，同時(shí)具有了族類的含義。這些做法（　　）

  A．實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方直接控制	B．有利于華夏民族的形成
  C．促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)	D．?dāng)U大了西周的統(tǒng)治區(qū)域
  組卷：2引用：9難度：0.5

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• 6．據(jù)史料記載，商代設(shè)立了大量的官職，例如都正、都吏、都司、都工、都市、都尉等，用于監(jiān)督和管理地方事務(wù)。這些官員由朝廷任命，負(fù)責(zé)管理稅收、法律、軍事和公共工程等事務(wù)。官員們的職責(zé)和權(quán)力都由朝廷授予，而非諸侯授予。這折射出商朝（　?。?/h2>

  A．分封制已得到普及	B．宗法制度已經(jīng)成熟
  C．商王權(quán)力得到加強(qiáng)	D．官僚制度趨于完備
  組卷：13引用：8難度：0.5

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• 7．在建政過程中，周天子作為天下之大宗，理所當(dāng)然地成為天下之君，周王室也就成為西周國家中央政權(quán)。相對(duì)于周天子而言，諸侯為小宗而宗于天子，因此，諸侯國便成為臣屬于周王室的第二級(jí)政權(quán)。據(jù)此可知，西周統(tǒng)治（　　）

  A．凸顯了周天子的絕對(duì)權(quán)威

  B．保證了貴族的政治壟斷

  C．體現(xiàn)了政治與宗法的統(tǒng)一

  D．增強(qiáng)了華夏觀念的認(rèn)同
  組卷：41引用：14難度：0.7

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• 8．南京博物館收藏的殷墟甲骨文共有3000余片，經(jīng)古文字專家辨認(rèn)考證，上面所記載的商王世系與《史記?殷本紀(jì)》中的相關(guān)記載基本一致。這表明（　?。?/h2>

  A．出土文物可以用來檢驗(yàn)傳世文獻(xiàn)的可信度

  B．傳世文獻(xiàn)在史料價(jià)值上遠(yuǎn)高于出土文物

  C．對(duì)商王世系的研究考古界一直存在著爭(zhēng)議

  D．出土文物能夠更全面地揭示歷史的真相
  組卷：2引用：8難度：0.5

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• 9．大盂鼎是中國古代早期青銅禮器中的重器，鼎內(nèi)刻有銘文291字，內(nèi)容包括康王向盂講述文王、武王建國的經(jīng)驗(yàn)，告誡盂要忠心輔佐王室，還記載了賜予盂的器物與人口等信息。大盂鼎及其銘文可用來研究（　?。?/h2>

  A．內(nèi)外服制的實(shí)行情況	B．“共和行政”的原因
  C．分封制解體的影響	D．西周的社會(huì)狀況
  組卷：49引用：10難度：0.8

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• 10．西周時(shí)，統(tǒng)治者教導(dǎo)人們要勤于農(nóng)事和貿(mào)易，用豐厚的物質(zhì)來孝養(yǎng)父母。而違反這一德行規(guī)范的行為，《尚書》就有“元惡大憨，知惟不孝不友”的說法。西周時(shí)期對(duì)“孝”的重視（　?。?

  A．體現(xiàn)了法律體系內(nèi)容嚴(yán)密

  B．奠定了儒家德治思想的理論基礎(chǔ)

  C．反映了禮崩樂壞王室衰微

  D．適應(yīng)了維持宗族關(guān)系穩(wěn)定的需要
  組卷：33引用：5難度：0.7

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• 11．絲綢的發(fā)現(xiàn)是2021年3月以來三星堆考古發(fā)掘最大的亮點(diǎn)之一。此次發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)專門設(shè)計(jì)建造了全封閉、恒溫恒濕的發(fā)掘方艙，發(fā)掘人員全程身穿防護(hù)服進(jìn)艙工作，盡量做到無菌化發(fā)掘。多學(xué)科實(shí)驗(yàn)室配置了一系列監(jiān)測(cè)、檢測(cè)與記錄儀器，對(duì)出土器物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察、分析、信息提取和保護(hù)。三星堆考古說明（　　）

  A．歷史研究必須有考古依據(jù)方可采信

  B．蠶桑絲織技術(shù)最早出現(xiàn)在三星堆

  C．現(xiàn)代科技手段大量運(yùn)用于考古研究

  D．新冠疫情倒逼考古學(xué)的技術(shù)進(jìn)步
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 12．先秦時(shí)期強(qiáng)調(diào)“夷夏有別”，春秋戰(zhàn)國時(shí)期“尊王攘夷”成為諸侯稱霸的重要條件。而《史記》中認(rèn)為匈奴是皇帝的后裔，與華夏民族共祖，漢武帝時(shí)期泰山刻石碑文中“四夷”臣服、萬邦來朝是帝王功成業(yè)就的重要標(biāo)志。這一變化可用于說明漢代（　?。?/h2>

  A．大一統(tǒng)局面的鞏固	B．推行開明的民族政策
  C．著史規(guī)范逐漸形成	D．華夏認(rèn)同觀念的強(qiáng)化
  組卷：39引用：19難度：0.8

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• 13．公元前645年，晉國在韓原之戰(zhàn)中大敗于秦，國君被擒，黃河以西的土地被割讓。面對(duì)不利局勢(shì)，晉國貴族鼓勵(lì)“國人”和“野人”到農(nóng)村地區(qū)開墾荒地，向新墾土地征收稅賦，并從開荒者中征召士兵。這反映了春秋時(shí)期（　?。?/h2>

  A．秦晉爭(zhēng)霸促進(jìn)民族交融	B．土地國有制開始興起
  C．諸侯紛爭(zhēng)引發(fā)社會(huì)變動(dòng)	D．戶籍制度已普遍推行
  組卷：41引用：20難度：0.6

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一、選擇題（單選題，共40小題，每題2分）

• 40．如圖，下列三幅圖片反映的共同主題是（　?。?br />?

  A．古代對(duì)外交往	B．經(jīng)濟(jì)重心南移
  C．科學(xué)技術(shù)進(jìn)步	D．中央集權(quán)加強(qiáng)
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、非選擇題

• 41．閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  
  材料二：戰(zhàn)國是社會(huì)大變革的時(shí)代，各種社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)大變革中的許多問題，表明自己的態(tài)度，提出主張、愿望和要求。這一時(shí)期，“諸侯并爭(zhēng)，厚招游學(xué)”……在學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。參加爭(zhēng)鳴的主要有儒家、墨家、道家、法家，還有陰陽家、名家等。這對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革及文化發(fā)展，起了促進(jìn)作用。
  ——摘編自朱紹侯等《中國古代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西周分封制的特征。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析“百家爭(zhēng)鳴”出現(xiàn)的背景。請(qǐng)分別列舉一例戰(zhàn)國時(shí)期儒家、道家、墨家、法家的代表人物并指出其主要思想主張。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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