2023-2024學(xué)年重慶市南川區(qū)三校聯(lián)盟九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）

• 1．夏末到金秋，我們徜徉在詩(shī)歌海洋，讓我們?cè)娨獾貤影?！閱讀下面文段，完成小題。
  ??海德格爾的“詩(shī)意地棲居在大地上口成為幾乎所有人的憧憬。那青草更青處撐篙的徐志摩，那四月天娉婷起舞的林徽因口還有那把酒問青天的蘇東坡，都在人生無(wú)邊詩(shī)意地棲居。南山下，五柳先生青 lài_______菊花，讓一顆悠然的心在園田中游蕩，這是一種閑趣口晚霞中，穆旦凝望樹的搖 yè_______，感受著生命的真諦，這是一種情趣?？v使暴風(fēng)雨擊打，也要用嘶啞的喉嚨歌唱；縱使?jié)M目瘡 yí_______，也要為哺育自己的祖國(guó)引吭高歌。生活中，處處充滿詩(shī)意。每一縷陽(yáng)光，都是一個(gè)美妙的音符；每一條小溪，都是一曲流淌的旋律；每一徑迂回的小道，都是一部美輪美奐的樂章。詩(shī)意地棲居口用心地享受生活的意趣吧！
  （1）文段中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.娉婷（pīn）
  B.嘶啞（shī）
  C.哺育（bǔ）
  D.一縷（nǚ）
  （2）根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出漢字。
  

  青 lài
  搖  yè
  瘡 yí

  （3）文段中劃線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.憧憬
  B.真諦
  C.引吭高歌
  D.美輪美奐
  （4）文段中四個(gè)口處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.?！?、；，
  B.”，；，
  C.”，；——
  D.?！?，；，
  組卷：11引用：4難度：0.8

  解析

• 2．根據(jù)表格中的提示，將《節(jié)氣日歷》中“每日寄語(yǔ)”部分補(bǔ)充完整，使上下文語(yǔ)意連貫，句式
  統(tǒng)一。
  

  立冬	節(jié)氣日歷
  	2022年11月7日星期一
  【今日主題】	休養(yǎng)收藏，且待春光
  【每日寄語(yǔ)】	冬立地封，休養(yǎng)生息。 此時(shí)節(jié)， 寒風(fēng)乍起，冷雨霏霏，荷盡菊殘，橙黃橘綠。 草木休蟄蟲眠，萬(wàn)物潛長(zhǎng)收藏。 望前方， 和風(fēng)徐來(lái)，綠水參差，（1）   ，（2）   。 （3）   ，（4）   。 今日立冬，休養(yǎng)收藏，且待春光。
  組卷：5引用：4難度：0.5

  解析

• 3．下面是名著閱讀《艾青詩(shī)選》，請(qǐng)你幫其完善內(nèi)容。
  ①學(xué)校要編一本書《愛與痛的詩(shī)行——艾青詩(shī)選》，下面詩(shī)歌最適合入選的一項(xiàng)是

   

  
  A.《鏡子》《北方》
  B.《魚化石》《我愛這土地》
  C.《北方》《我愛這土地》
  D.《鏡子》《魚化石》
  ②《向太陽(yáng)》
  它以難遮掩的光芒
  使生命呼吸
  使高樹繁枝向它舞蹈
  使河流帶著狂歌奔向它去
  當(dāng)它來(lái)時(shí)，我聽見
  冬蜇的蟲蠕轉(zhuǎn)動(dòng)于地下
  群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話
  城市從遠(yuǎn)方
  用電力與鋼鐵召喚它
  詩(shī)中的“它”指的是？本詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人艾青對(duì)什么的向往和追求？
  ③艾青是“土地的歌者”。根據(jù)《我愛這土地》分析其“土地”意象的作用。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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四、寫作（55分）

• 9．等待，是我們和時(shí)間的一場(chǎng)博弈，也是我們生命當(dāng)中的常態(tài)。史鐵生的母親在等待與經(jīng)歷了一場(chǎng)變故的兒子共賞一叢秋天的菊花；孩提的魯迅在高墻的四角天空下等待一本心愛的寶書；賈平凹在等待生長(zhǎng)在風(fēng)雨中的小桃樹能開出一朵灼灼其華的花……很多美好的東西，經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀和打磨，方顯珍貴，所以，等待是我們迎接明天的最好的姿態(tài)。
  ??請(qǐng)以“等待_______”為題，把題目補(bǔ)充完整后作文。
  ??要求：
  ①不少于500字；
  ②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；
  ③不得抄襲。
  組卷：26引用：4難度：0.5

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• 10．某網(wǎng)站登載了這樣一件事：張三舉報(bào)李四考試作弊，李四因此受到了處分。全班同學(xué)卻因?yàn)閺埲安徽塘x”而孤立他。張三很難過(guò)，他問老師：我錯(cuò)了嗎？老師說(shuō)：你沒錯(cuò)，正直是一種高尚的品質(zhì)，錯(cuò)的是他們。張三又問父親：我錯(cuò)了嗎？父親說(shuō)：你錯(cuò)了。你選擇了正義和清高，卻又太在意世俗的眼光。張三陷入了沉思……
  ??張三的行為是否正確？他的困惑該如何解決？班級(jí)同學(xué)孤立張三的行為是否妥當(dāng)？該如何正確對(duì)待作弊和舉報(bào)？老師和父親的看法是否正確？他們的教育觀念和教育方式你是否贊同？這些問題引發(fā)了大家思考和討論。
  ??請(qǐng)你以“網(wǎng)友小渝”的身份，在張三、張三的同學(xué)們、張三的老師、張三的父親當(dāng)中選擇一個(gè)作為收信人，寫一封信。落款日期為2023年4月17日。
  ??要求：
  ①不少于500字；
  ②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；
  ③不得抄襲。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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