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人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第一單元 堅(jiān)持憲法至上》2022年單元測(cè)試卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.2018年3月5日十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京舉行。近3 000名人大代表認(rèn)真審議并批準(zhǔn)了政府工作報(bào)告、最高人民法院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告和其他報(bào)告。上述材料表明( ?。?br />①人民代表大會(huì)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)
    ②我國(guó)的一切權(quán)力屬于全國(guó)人大代表
    ③在我國(guó),人民代表大會(huì)集中行使國(guó)家權(quán)力
    ④行政、審判和檢察機(jī)關(guān)對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé),受其監(jiān)督

    組卷:25引用:5難度:0.7
  • 2.憲法宣誓制度是國(guó)家法律制度的重要組成部分。我國(guó)憲法第一章第二十七條第三款明確規(guī)定:“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?!睉椃ㄐ闹贫热霊棧ā 。?br />①能更好地培育憲法意識(shí)
    ②是法治進(jìn)步的重要標(biāo)志
    ③表明人人崇尚法治精神
    ④有利于彰顯憲法的權(quán)威

    組卷:205引用:13難度:0.7
  • 3.12月4日是國(guó)家憲法日,各地紛紛組織開展憲法誦讀活動(dòng)。開展這一活動(dòng)有利于( ?。?br />①增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)
    ②樹立憲法權(quán)威
    ③保證全體公民遵守憲法
    ④杜絕違憲行為

    組卷:26引用:5難度:0.8
  • 4.我國(guó)憲法第六條規(guī)定:中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制,即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。這說明憲法規(guī)定了( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于尊重和保障人權(quán)的認(rèn)識(shí)正確的有( ?。?br />①尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則
    ②尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國(guó)家立法活動(dòng)的基本要求
    ③尊重和保障人權(quán)是行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)樹立的意識(shí)
    ④尊重和保障人權(quán)是針對(duì)個(gè)人的,不包括群體

    組卷:74引用:2難度:0.8
  • 6.每年的12月4日是國(guó)家憲法日。關(guān)于憲法,說法正確的是( ?。?br />①憲法是國(guó)家的根本法
    ②憲法是一切法律的總和
    ③憲法規(guī)定了公民的全部權(quán)利和義務(wù)
    ④憲法是公民權(quán)利的保障書,是治國(guó)安邦的總章程

    組卷:15引用:3難度:0.8
  • 7.憲法的核心價(jià)值追求是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.9
  • 8.在我國(guó),“憲法具有最高的法律效力?!毕铝心荏w現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( ?。?br />①公民基本權(quán)利只能由憲法保障
    ②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
    ③在法律體系中應(yīng)優(yōu)先遵守憲法
    ④有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定因違背憲法精神被廢止

    組卷:126引用:20難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題

  • 24.堅(jiān)持憲法至上,維護(hù)憲法權(quán)威
    材料一:憲法對(duì)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度和根本任務(wù)均作了明確規(guī)定。
    材料二:我國(guó)的刑法在法律條文中特別寫明:“根據(jù)憲法……制定本法”。
    材料三:我國(guó)現(xiàn)行憲法的第四次修改,廣泛征求民意,歷時(shí)一年。憲法的修改必須由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。
    材料四:憲法在我們身邊,時(shí)刻衡量著每個(gè)人的行為是否合法。
    (1)材料一、二、三分別從哪三個(gè)不同側(cè)面說明了憲法是我國(guó)的根本法?
    (2)你所在的學(xué)校要開展憲法宣傳教育活動(dòng),請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)方式。
    (3)青少年應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識(shí),堅(jiān)持憲法至上?

    組卷:68引用:6難度:0.4
  • 25.【弘揚(yáng)憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威】
    觀察下列圖片,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)開展上述活動(dòng)的理論依據(jù)是什么?
    (2)憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰,結(jié)合上述圖片內(nèi)容,請(qǐng)你從增強(qiáng)憲法意識(shí)的角度,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做?

    組卷:11引用:4難度:0.3
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