2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校九年級（下）開學化學試卷
發(fā)布：2024/12/27 3:0:2
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，滿分48分）
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1．某化工廠發(fā)生氯氣爆炸事故后，搶險人員在疏散群眾的同時，用噴霧水槍對現(xiàn)場噴射稀氫氧化鈉溶液，隔日現(xiàn)場已聞不到氯氣的氣味、看不到氯氣的黃綠色了。下列不屬于氯氣物理性質(zhì)的是（ ）
組卷：70引用：10難度：0.9 -
2．如圖是對蠟燭燃燒的探究實驗，下列有關說法正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202202/218/6569dbf4.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：727引用：13難度：0.7 -
3．關于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.6 -
4．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.8 -
5．如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖（黑白小圈分別表示不同的原子），從圖中不能獲得的信息是（ ?。?/h2>組卷：21引用：2難度：0.5 -
6．水是生產(chǎn)、生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關于水的說法中，正確的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.6
三、科學探究題（本大題共1小題，滿分12分）
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19．學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應的催化劑，反應前后．
【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗：
（1）填寫下表：
（2）步驟①的目的是步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論 溶液中有氣泡生成，帶火星的木條 溶液中，帶火星在木條復燃 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立． ．
（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、．
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為：．組卷：14引用：3難度：0.3
四、計算題（本大題共1小題，滿分10分）
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20．廢舊金屬的回收利用既能保護環(huán)境，又能節(jié)約資源和能源。某冶金廠回收了一批廢黃銅屑，需測定其中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。現(xiàn)稱取150.0g樣品，加入足量稀硫酸，充分反應后得無色溶液，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量與消耗稀硫酸的質(zhì)量關系分別如圖所示。（設該批次黃銅屑只含銅、鋅和少量黃銅銹。黃銅銹與稀硫酸反應生成CuSO4、ZnSO4、CO2和H2O），請回答下列問題：
（1）完全反應時，樣品消耗稀硫酸的質(zhì)量為g；
（2）樣品中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為%（計算結(jié)果精確到0.1%，下同）；
（3）計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。組卷：22引用：3難度：0.8