2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)七一小學(xué)四年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/14 5:0:1
一、選擇題（共8道小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
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1．在
里填上適當(dāng)?shù)男?shù)，應(yīng)填（ ?。?/h2>組卷：85引用：2難度：0.8 -
2．根據(jù)以下信息進(jìn)行推測(cè)，笑笑的身高可能是（ ?。?br />
我比妙想高，比奇思矮。 姓名 妙想 奇思 身高 1.40米 1.51米 組卷：50引用：2難度：0.5 -
3．下面的點(diǎn)子圖上有四個(gè)圖形，其中圖形（ ）不是梯形。
組卷：93引用：1難度：0.5 -
4．根據(jù)28×11=308，可以推算出以下算式（ ?。┑挠?jì)算結(jié)果為0.308。
組卷：27引用：2難度：0.8 -
5．下面的立體圖形都是用4個(gè)正方體搭成的，其中立體圖形（ ?。恼?、右面和上面看到的形狀都是。
組卷：47引用：3難度：0.6 -
6．淘氣在為“1分鐘投球”比賽做準(zhǔn)備，有一天他進(jìn)行了5次練習(xí)，每次練習(xí)投中的個(gè)數(shù)情況如圖所示。（用1個(gè)●代表1個(gè)）
四位同學(xué)分別在圖中畫出橫虛線，用橫虛線所在的位置表示了淘氣這5次練習(xí)投中個(gè)數(shù)的平均數(shù)，如下面四幅圖所示，其中表示正確的是（ ?。?/h2>組卷：23引用：2難度：0.5 -
7．淘氣、笑笑和奇思都積極參加了學(xué)校舉行的“讀好書集印章”活動(dòng)。
同學(xué)們用以下三個(gè)式子表示他們從上面情境中找到的等量關(guān)系：
我已經(jīng)有16枚印章了。 我的印章數(shù)是淘氣的2倍。 
笑笑比我多
5枚印章。
①淘氣的印章數(shù)×2=笑笑的印章數(shù)
②笑笑的印章數(shù)+5枚=奇思的印章數(shù)
③奇思的印章數(shù)+5枚=淘氣的印章數(shù)×2
以上三個(gè)式子中，能正確表示上面情境中等量關(guān)系的（ ）組卷：101引用：2難度：0.5 -
8．在如圖的平行四邊形中畫一條線段，將它分成兩個(gè)圖形，能分成兩個(gè)什么圖形？對(duì)于這個(gè)問題，同學(xué)們有以下四種想法，其中正確的（ ?。?br />①能分成兩個(gè)三角形
②能分成兩個(gè)梯形
③能分成兩個(gè)平行四邊形
④能分成一個(gè)梯形和一個(gè)三角形組卷：42引用：3難度：0.6
五、解決問題（共6道小題）
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23．探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。如圖是2018～2022年中國運(yùn)載火箭發(fā)射次數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。
看圖回答下面的問題。
（1）這五年中，年中國運(yùn)載火箭發(fā)射次數(shù)最多，這一年發(fā)射了 次。這五年中國一共發(fā)射運(yùn)載火箭 次。
（2）從圖中看，年到 年中國運(yùn)載火箭發(fā)射次數(shù)增長最快。
（3）從上圖中，你還能發(fā)現(xiàn)什么信息？寫出一條。我發(fā)現(xiàn)的信息：組卷：22引用：2難度：0.5 -
24．數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正在進(jìn)行“剪小棒擺三角形”的探索活動(dòng)。他們首先嘗試把長度為12厘米的小棒剪成三段（三段的長度均為整厘米數(shù)），再把這三段首尾相接擺一個(gè)三角形。（12厘米長的小棒如下圖，圖中每個(gè)
一樣長）
（1）淘氣想到了兩種剪法，如下圖（“
”表示剪的位置）。按這兩種剪法剪開后的小棒能分別擺成三角形嗎？如果能，請(qǐng)?jiān)跈M線上畫“√”，如果不能，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“×”。
①第一種剪法：
②第二種剪法：
（2）如果先從小棒左邊剪下2厘米長的一段作為三角形的一條邊，如下圖（“”表示剪的位置），要想擺成一個(gè)三角形，接下來應(yīng)該從哪里剪開才能得到三角形的另外兩條邊？請(qǐng)你在圖中畫“”表示出接下來要剪的位置，并寫出你的思考過程。
（3）請(qǐng)你結(jié)合以上對(duì)“剪小棒擺三角形”的探索，提出一個(gè)想繼續(xù)研究的數(shù)學(xué)問題。思考過程：
我提出的數(shù)學(xué)問題：組卷：35引用：2難度：0.5