教科新版三年級上冊《第二單元 空氣》2021年單元測試卷（14）

一.選擇題

• 1．空氣有利于植物的生長，所以（　?。?/h2>

  A．我們應(yīng)該把植物放在空氣充足的地方

  B．我們應(yīng)該把植物放在沒有空氣的地方

  C．我們應(yīng)該把植物放在空氣極少的地方
  組卷：8引用：8難度：0.8

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• 2．不能證明動植物也需要空氣的事例是（　　）

  A．人長時間在水中不換氣會窒息

  B．鳳仙花放在密閉的空間內(nèi)很快就會枯萎

  C．小狗總把舌頭伸出嘴外
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 3．下列方法中能證明空氣會流動的是（　　）

  A．吹哨子

  B．捏一捏吹鼓的氣球

  C．抱一抱充滿空氣的塑料袋
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 4．空氣和水的相同點是（　?。?/h2>

  A．都是會流動	B．都是白色的
  C．都是摸不到的
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 5．流感病毒可以通過空氣快速地傳播，這是因為空氣（　　）

  A．有質(zhì)量	B．沒有固定的形狀
  C．可以流動
  組卷：77引用：12難度：0.7

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二.填空題

• 6．孔明燈、熱氣球都是利用

   

  原理升空的。
  組卷：21引用：20難度：0.7

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七.材料題

• 19．17世紀(jì)時，科學(xué)家伽利略最早用實驗證明了空氣的某種性質(zhì)。他用氣泵向一個大玻璃瓶內(nèi)打足氣，也就是用加壓的方法使瓶中多裝一些空氣，然后他用天平稱出瓶子的重量，稱好后把瓶口打開，過了一會兒再稱重，發(fā)現(xiàn)變輕了。
  （1）這位科學(xué)家用加壓的辦法使瓶中多裝一些空氣，這是利用了空氣

   

  的特點。
  A.沒顏色
  B.有重量的
  C.能壓縮
  D.非常輕
  （2）實驗結(jié)果是“變輕了”，證明了空氣是

   

  的。
  A.會流動
  B.有質(zhì)量的
  C.會占據(jù)空間
  D.能壓縮
  組卷：3引用：3難度：0.5

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八.綜合題

• 20．小芳和小明正在探究空氣是不是有質(zhì)量，他們該怎么做呢？
  
  ①在簡易天平的兩端各放入一個沒充氣的皮球和若干豆子，讓天平達(dá)到

   

  。（填“平衡”或“不平衡”）
  ②取出沒充氣的皮球，用打氣筒打入20筒空氣，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平會向

   

  端傾斜（填“球”或“豆子”），如果想讓天平重新平衡，需要向

   

  端（填“球”或“豆子”）加入豆子。
  ③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他們說20筒空氣的質(zhì)量就相當(dāng)于

   

  豆子的質(zhì)量。
  組卷：13引用：2難度：0.7

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