2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清一中高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（本題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
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1．玉鉞是中國(guó)史前玉禮器傳統(tǒng)中最重要的一種。在江蘇昆山的趙陵山良渚文化遺址共發(fā)掘出的良渚文化墓葬90座，隨葬石鉞十分普遍，而雕琢精美的玉鉞只有兩件，且只在同一墓穴中出現(xiàn)。這說(shuō)明良渚文化時(shí)期的中國(guó)（ ）
組卷：19引用：7難度：0.5 -
2．如表為有關(guān)夏朝王位繼承情況的史籍記載，據(jù)此可以認(rèn)定的結(jié)論是（ ?。?br />
《竹書紀(jì)年》 益即位后，啟殺益而奪得君位。 《中國(guó)歷代帝王》 益繼位后，有些部族并沒(méi)有臣服益，而擁護(hù)啟，并對(duì)益的部族展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，最后啟勝而奪得權(quán)位。 《上古時(shí)代》白壽彝 禹死后，本應(yīng)由伯益做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，可是由于夏部落的強(qiáng)大，他們借助禹的余威，共推禹子啟為王。 組卷：56引用：18難度：0.6 -
3．“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。中國(guó)古代家國(guó)同構(gòu)的共性，成為國(guó)人深層次的文化心理密碼。這種現(xiàn)象與下列哪一制度相關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：34引用：99難度：0.9 -
4．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)形成了十?dāng)?shù)個(gè)地域文化，如河北地區(qū)的燕趙文化、山西的三晉文化、內(nèi)蒙古地區(qū)的草原文化、河南為中心的中原文化、山東的齊魯文化等，這些地域文化同中有異、異中見(jiàn)同。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：17引用：42難度：0.8 -
5．“（商鞅變法）行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！币陨媳硎?，主要肯定了商鞅變法的（ ?。?br />①“令民為什伍”實(shí)行連坐法
②重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織
③獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功授爵
④燔詩(shī)書而明法令組卷：7引用：8難度：0.6 -
6．客卿是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期對(duì)到其他諸侯國(guó)被委以重任的人才的通稱。如表是當(dāng)時(shí)秦國(guó)重用的客卿及其事跡簡(jiǎn)表。
該表反映出當(dāng)時(shí)的秦國(guó)（ ）時(shí)期 客卿 主要事跡 秦孝公時(shí)期 衛(wèi)國(guó)人商鞅 兩度推行改革，厲行法治，使秦國(guó)日漸富強(qiáng) 秦惠文王時(shí)期 魏國(guó)人張儀 提倡“連橫”，誘使各國(guó)與秦結(jié)交，瓦解六國(guó)聯(lián)盟 秦昭王時(shí)期 魏國(guó)人范雎 獻(xiàn)“遠(yuǎn)交近攻”之策 秦王嬴政時(shí)期 楚國(guó)人李斯 獻(xiàn)離間計(jì)策，分化六國(guó)，幫助秦國(guó)逐一消滅六國(guó) 組卷：47引用：20難度：0.7 -
7．春秋時(shí)期，孔子周游列國(guó)，宣揚(yáng)德治；孟子游說(shuō)諸侯，推行仁政；墨子聚眾講學(xué)，抨擊暴政；韓非著書立說(shuō)，開(kāi)創(chuàng)法家；孫武遠(yuǎn)涉吳國(guó)，大展治軍之才。他們共同的出發(fā)點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：51難度：0.6 -
8．據(jù)《史記》記載，春秋時(shí)期，楚國(guó)國(guó)君熊通要求提升爵位等級(jí)，遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國(guó)，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，為（楚）武王”。這表明當(dāng)時(shí)周朝（ ?。?/h2>
組卷：416引用：175難度：0.7 -
9．“儒墨爭(zhēng)雄儲(chǔ)道爭(zhēng)鋒，“這也是-場(chǎng)歷時(shí)三百多年之久的跨儒法爭(zhēng)用，可謂縱橫捭闔，機(jī)鋒迭起，智慧紛呈，展現(xiàn)出無(wú)窮的魅力?！薄翱缡兰o(jì)大辯論”發(fā)生的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：19難度：0.8 -
10．歷史現(xiàn)象發(fā)生在特定的歷史時(shí)空之中。出現(xiàn)于如圖所反映的歷史空間中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是（ ?。?/h2>組卷：5引用：4難度：0.7 -
11．秦朝時(shí)，各郡每年必須定期向中央報(bào)告本地的租稅收入、戶口統(tǒng)計(jì)、治安情況，此即上計(jì)制度。該制度（ ?。?/h2>
組卷：4引用：24難度：0.7 -
12．2002年，湖南龍山縣里耶鎮(zhèn)出土了38000多枚秦簡(jiǎn)，其中多為遷陵縣署日常行政管理文書，包括戶籍變化、田租賦稅、勞役徭役、倉(cāng)儲(chǔ)錢糧、兵甲物資、道路里程、郵驛津渡管理、刑徒管理以及教育、醫(yī)藥等政令文書。這些秦簡(jiǎn)可用于證明秦朝（ ?。?/h2>
組卷：0引用：7難度：0.6 -
13．徐天麟在《西漢會(huì)要》中說(shuō)：“漢祖龍興，取周秦之制麗兼用之，其亦有意于矯前世之弊矣?！边@里“矯前世之弊”圭要是指（ ?。?/h2>
組卷：23引用：85難度：0.9 -
14．《漢書》記載：“武帝施主父之冊(cè)……使諸侯王得分戶邑，以封子弟，不行黜陟，而藩國(guó)自析。”據(jù)此判斷漢武帝實(shí)行的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：24難度：0.6
二、非選擇題（本部分共4個(gè)大題，40分）
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43．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：為加強(qiáng)邊防，唐在沿邊重鎮(zhèn)設(shè)立節(jié)度使。節(jié)度使最初只掌兵權(quán)，后來(lái)總攬軍、政、財(cái)、監(jiān)之權(quán)，權(quán)重勢(shì)雄，獨(dú)霸一方。安史之亂后，藩鎮(zhèn)“相望于內(nèi)地”，“屯重兵，多以賦入自贍”，“喜則連衡（橫）而叛上，怒則以力而相并”。
宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命諸州，度支經(jīng)費(fèi)外，凡金帛以助軍實(shí)，悉送都下，無(wú)得占留”，并采取派遣官員監(jiān)察地方等多項(xiàng)措施，“由是利歸公上而外權(quán)削矣”。宋太宗時(shí)，節(jié)度使掌控的支郡也被收回，從此“無(wú)復(fù)領(lǐng)支郡者”。
元朝變革地方行政制度，設(shè)立行省。行省官員常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷鎮(zhèn)守地方；凡行政號(hào)令和公文申稟，“不敢專決大政，咨中書（?。┒笮小?。
——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》等依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述唐、宋、元時(shí)期中央政權(quán)對(duì)地方的治理措施。組卷：4引用：3難度：0.5 -
44．漢代與宋代都比較重視對(duì)西南少數(shù)民族地區(qū)的管理。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 漢武帝以前，對(duì)于西南夷與中原的政治聯(lián)系，史書上僅留下戰(zhàn)國(guó)后期楚人莊躊領(lǐng)兵入滇，就地為王的傳說(shuō)。西漢王朝初期，西漢與西南諸夷各設(shè)關(guān)卡，只有鄰近的巴蜀地區(qū)與之有暗中的民間貿(mào)易。漢武帝接受唐蒙的建議，試圖借助夜郎兵力來(lái)消滅南越國(guó)勢(shì)力，從此揭開(kāi)了兩漢王朝經(jīng)略西南夷的序幕。唐蒙到西南夷后，向夜郎及其周邊部族的君長(zhǎng)贈(zèng)送豐厚的財(cái)物，誘使其臣服于漢朝。公元前111年，漢武帝借助南越的兵力在西南夷地區(qū)伐叛柔服，所向披靡，賜封夜郎王、滇王，允許他們統(tǒng)治本族；設(shè)置樣柯、沈犁等7郡，將西南夷正式納入西漢王朝版圖。
--摘編自彭豐文《從兩漢西南夷經(jīng)略看中國(guó)古代疆域的形成》材料二 宋朝十分重視對(duì)西南地區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理。宋代是廣西歷史上發(fā)展較快的一個(gè)時(shí)期，但是由于廣西區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)較為薄弱，發(fā)展速度明顯跟不上其他地方，同時(shí)，區(qū)內(nèi)不同地方的發(fā)展情況也各不相同。宋王朝對(duì)廣西境內(nèi)不同地區(qū)的治理策略也經(jīng)歷了不斷的變化、調(diào)整。在桂西北地區(qū)，宋王朝主要采用“以夷制夷”的治理方法，通過(guò)設(shè)置羈縻州、縣、峒來(lái)管理地方。
--摘編自易建龍《論宋王朝治理桂西北民族地區(qū)的策略》（1）根據(jù)材料一，指出西南夷與漢朝關(guān)系的發(fā)展及漢朝經(jīng)略西南夷的措施。
（2）根據(jù)材料二，指出宋朝在桂西北采取“以夷制夷”治理方法的原因。
（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中原政權(quán)治理西南邊疆的影響。組卷：6引用：10難度：0.5