2023-2024學(xué)年湖南省常德市漢壽縣七年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（下列各題的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意。16小題，每小題3分，共48分）

• 1．被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類（　?。?/h2>

  A．元謀人	B．北京人
  C．山頂洞人	D．河姆渡原始居民
  組卷：482引用：153難度：0.9

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• 2．1996年，我國(guó)為了展示中華民族悠久的文化遺產(chǎn)發(fā)行了一套特種郵票，其中兩張是《稻作農(nóng)業(yè)》和《干欄建筑》（如圖）。這兩張郵票描繪的遺址是（　?。?br />

  A．河姆渡遺址

  B．北京人遺址

  C．半坡遺址

  D．大汶口遺址
  組卷：51引用：6難度：0.6

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• 3．在陜西寶雞、湖南株洲都有祭祀炎帝的炎帝陵，湖北隨州也被稱為炎帝神農(nóng)故里，有神農(nóng)大道、炎帝大道等以神農(nóng)炎帝命名的地方，這反映了（　　）

  A．炎帝受到后世的敬仰	B．傳說神農(nóng)發(fā)明了農(nóng)業(yè)
  C．炎帝部落在渭河流域	D．炎帝與黃帝戰(zhàn)于阪泉
  組卷：28引用：9難度：0.7

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• 4．夏啟實(shí)施王位世襲的故事，雖然是權(quán)力的爭(zhēng)斗，但是卻在無形間推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)而產(chǎn)生了“國(guó)家”的雛形，成就了奴隸社會(huì)“家天下”的時(shí)代。據(jù)此可知，世襲制的出現(xiàn)（　?。?/h2>

  A．造成社會(huì)公平喪失	B．順應(yīng)歷史的發(fā)展
  C．開創(chuàng)地方行政模式	D．推動(dòng)文明的出現(xiàn)
  組卷：130引用：10難度：0.7

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• 5．認(rèn)真觀察如圖，你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：188引用：42難度：0.5

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• 6．如圖是某歷史興趣小組同學(xué)研學(xué)春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)變革的示意圖，其中（1）處最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />（1）→政治變革變法圖強(qiáng)→招攬人才百家爭(zhēng)鳴→華夏認(rèn)同相互交融

  A．諸侯爭(zhēng)霸兼并不斷	B．鐵犁牛耕土地私有
  C．私學(xué)興起人才輩出	D．地主階層壯大崛起
  組卷：17引用：6難度：0.8

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二、材料分析題（共3題，17題18分，18題16分，19題18分，共52分。）

• 18．經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料，回答問題。
  材料一
    
  材料二 我國(guó)的鐵器使用始于春秋初年?！F器應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，出現(xiàn)了鐵犁牛耕……大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率……有可能開辟更多的“私田”?！T侯、貴族和周天子爭(zhēng)奪“公田”。……從貴族奴隸主中分化出來的一批地主……采用征收實(shí)物地租的辦法剝削農(nóng)民。
  ——《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料三 夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下。
  ——《戰(zhàn)國(guó)策?秦策三》（1）圖一所示的房屋名稱是什么？圖二所示的房屋是哪一原始居民的建筑？
  （2）根據(jù)材料二指出春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括春秋時(shí)期的其他社會(huì)變化。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“秦?zé)o敵于天下”的經(jīng)濟(jì)原因。
  組卷：4引用：3難度：0.3

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• 19．中華民族具有反對(duì)分裂、維護(hù)統(tǒng)一的光榮傳統(tǒng)。統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)。閱讀材料，回答問題。
  【走向統(tǒng)一】
  材料一：
  ?
  【鞏固統(tǒng)一】
  材料二：秦統(tǒng)一后，經(jīng)過兩次廷辯，秦始皇決定將全國(guó)分為36郡，后增至40余郡，郡下設(shè)縣。
  ——《中國(guó)歷史》【維護(hù)統(tǒng)一】
  材料三：孫中山先生說過“統(tǒng)一，是中國(guó)全體國(guó)民的希望。能夠統(tǒng)一全國(guó)人民便享福；不能統(tǒng)一，便要受害?！薄芭_(tái)獨(dú)”分裂是祖國(guó)統(tǒng)一的最大障礙，是民族復(fù)興的嚴(yán)重隱患?！鎳?guó)統(tǒng)一的歷史任務(wù)一定要實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
  ——節(jié)選自習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話（1）如圖圖示反映了從春秋到秦朝國(guó)家的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)回答秦統(tǒng)一的歷史意義。
  （2）寫出材料二中秦朝在地方行政制度上的創(chuàng)新舉措。結(jié)合所學(xué)指出這一制度對(duì)后世的影響。
  （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉秦朝在經(jīng)濟(jì)和文化方面鞏固統(tǒng)一的措施。
  （4）綜合以上分析并結(jié)合習(xí)書記的講話，分析當(dāng)前維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的必要性是什么？為此我們中學(xué)生可以做些什么？
  組卷：10引用：4難度：0.3

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