2018-2019學(xué)年廣東省江門市開平市沙塘學(xué)校六年級（下）月考語文試卷

一、我能認真書寫，保持卷面整潔。（2分）二、我會聽．（10分）

• 1．聽寫詞語。
  

   
  組卷：182引用：44難度：0.9

  解析

• 2．聽讀短文《負重才不會被打翻》，回答問題。（短文只讀一遍）
  （1）一艘貨輪卸下所有的貨物后返航，在浩渺的大海上，突然遭遇巨大風暴，老船長果斷下令：

   

  。水手們開始非常擔憂，后來

   

  （怎么做），結(jié)果

   

  。（可用自己的話簡述）
  （2）那些得過且過的空耗時光的人，像一個沒有盛水的

   

  。
  （3）聽完短文后，我覺得要給自己加“水”，就要：

   

  （可以有自己的見解，可以用自己的話表達）
  組卷：4引用：1難度：0.9

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三、積累與運用（30分）

• 3．我能將下面的句子工整地抄下來，并且牢牢地記住它。（記住寫上標點符號）
  緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)。
  

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

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四、閱讀（28分）

• 10．我會閱讀課外文段，回答問題。
        我站在河堤上，茫然地望著門前那條頗多行人來往的馬路，沒多久，就遠遠看到外婆回來的身影。外婆的工作是清掃佐賀大學(xué)和佐大附屬中學(xué)、小學(xué)的教職員室和廁所，快的話上午十一點左右就可以回家了。
        走在回家路上的外婆，樣子有點奇怪。她每走一步，就發(fā)出“嘎啦嘎啦”、“嘎啦嘎啦”的聲音。我仔細一看，她腰間好像綁著一根繩子，拖著地上的什么東西一路走來。
  “我回來啦?！蓖馄胚€是弄出“嘎啦嘎啦”的聲音，若無其事地招呼我一聲，走進大門。我跟在后面進門，外婆正解下她腰上的繩子。
  “阿嬤，那是什么？”
  “磁鐵。”外婆看著繩子說。繩子一端綁著一塊磁鐵，上面粘著釘子和廢鐵?！肮馐亲呗肥裁词乱膊蛔?，多可惜，綁著磁鐵走，你看，可以賺到一點外快的?！?br />“賺到？”
  “這些廢鐵拿去賣，可以賣不少錢哩！不撿起掉在路上的東西，要遭老天懲罰的?！蓖馄耪f著，取下磁鐵上的釘子和鐵屑，丟進桶里。桶里已經(jīng)收集了不少戰(zhàn)利品。
        外婆出門時，好像一定會在腰間綁著繩子。
        我簡直看呆了。
        外婆真是能干，盡管從外表一點也看不出來。但這還不是最讓我驚訝的事。
        外婆把釘子鐵屑都丟進桶子后，又大步走到河邊。我跟在后面，奇怪外婆為什么看著河水微笑。
  “昭廣，幫我一下?！彼仡^叫我之后，轉(zhuǎn)身從河里撈起木片和樹枝。河面架著一根木棒，攔住一些上游漂下來的木片和樹枝。之前我到河邊張望時，還在好奇那根木棒為何橫在河里，哪里想得到是外婆用來攔截漂流物的法寶！
        外婆把木棒攔下來的樹枝和木片曬干后當柴燒。
  “這樣，河水可以保持干凈，我們又有免費柴火，真是一舉兩得?！蓖馄藕浪匦χf。
        現(xiàn)在看來，外婆早在四十五年前就已經(jīng)致力于資源回收利用了。
  （1）本文段節(jié)選自《

   

  》。
  （2）我會根據(jù)意思在文中找到相應(yīng)的詞語。
  ①比喻有特效的武器、方法或經(jīng)驗。--

   

  
  ②形容好像沒有那么回事似的，或形容不動聲色或漠不關(guān)心。--

   

  
  ③做一件事同時得到兩種好處。--

   

  
  （3）我從文中感受到了外婆當時的家境

   

  
  （4）我會概括這個文段的主要內(nèi)容：

   

  
  （5）文中的外婆是一個既

   

  又

   

  的人。我會用“        ”畫出相關(guān)的語句，并好好體會，這些語句是對外婆的

   

  、

   

  等進行描寫。
  （6）我會用“         ”在文中畫出一個起承上啟下作用的句子。
  組卷：2引用：1難度：0.3

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五、習作（30分）

• 11．“百里不同風，千里不同俗。”我們家鄉(xiāng)的風俗自有特別之處，我會把家鄉(xiāng)其中一個節(jié)日的風俗寫下來，向遠道而來的朋友作介紹。做到中心明確，內(nèi)容充實，感情真實，條理清晰，語句通順，450字左右。
  家鄉(xiāng)的         節(jié)
  組卷：7引用：1難度：0.4

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