蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》2016年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題：（每空1分，共26分）
-
1．聲音是由
而產(chǎn)生的，用正在發(fā)聲的音叉去接觸用細(xì)線懸掛著的泡沫塑料小球，會(huì)看到小球，這說(shuō)明音叉正在。組卷：10引用：1難度：0.9 -
2．登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽(tīng)到對(duì)方的講話，必須靠無(wú)線電話交談，這是因?yàn)?。
組卷：29引用：18難度：0.9 -
3．不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度
（填“相同、“不同”），同一種介質(zhì)中，不同時(shí)聲音的傳播速度也不同。組卷：12引用：8難度：0.9 -
4．昆蟲(chóng)飛行時(shí)它們的翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振翅五六次，蜜蜂每秒振翅三四百次，則人憑聽(tīng)覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)飛行的（填“蝴蝶”或“蜜蜂”），因?yàn)?!--BA-->。
組卷：11引用：1難度：0.9 -
5．下面的內(nèi)容是從一小報(bào)上摘抄下來(lái)的，這則報(bào)道 （填“真實(shí)”或“不真實(shí)”），理由是：。
兩星體相撞驚醒夢(mèng)中人
某報(bào)訊（記者張甲、劉乙）太空中一小天體于昨晚子夜時(shí)分與木星相撞，發(fā)生大的響聲，驚醒夢(mèng)中人…據(jù)專(zhuān)家解釋?zhuān)@是距離木星較近的…組卷：75引用：9難度：0.7 -
6．用二胡和吉他彈奏同一首樂(lè)曲，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同，這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂(lè)音的
不同。組卷：11引用：5難度：0.7 -
7．聲音的高低叫
，它與發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)；聲音的強(qiáng)弱叫，它與發(fā)聲體的和有關(guān)。組卷：4引用：1難度：0.7 -
8．利用聲吶探測(cè)魚(yú)群、測(cè)海底深度說(shuō)明了聲音可以傳遞
；外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音可以傳遞。組卷：8引用：3難度：0.9 -
9．某同學(xué)面對(duì)高墻后退，邊退邊向高墻喊話，當(dāng)他達(dá)到某位置時(shí)起能聽(tīng)到自己喊話的回聲，若人耳能分辨原聲和回聲的時(shí)間間隔為
s,這時(shí)人離墻的距離是110m。組卷：14引用：3難度：0.9 -
10．目前，國(guó)內(nèi)、國(guó)際航線上，已出現(xiàn)了超音速客機(jī)，以超過(guò)聲速的速度運(yùn)送旅客，則超音速客機(jī)每小時(shí)飛行的距離在
千米以上（空氣溫度為15℃）。組卷：27引用：4難度：0.9 -
11．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的 不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同。（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）。組卷：1682引用：190難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共27分）
-
32．探究聲音的傳播：
問(wèn)題：聲音傳播需要依靠介質(zhì)嗎？
猜想：可能需要
實(shí)驗(yàn)器材：耐高溫的廣口玻璃瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴擋、鐵絲或棉線。
實(shí)驗(yàn)觀察：
（l）如圖所示，將瓶蓋緊密封住，搖動(dòng)小鈴擋，試試（能或否）聽(tīng)到鈴聲？
（2）對(duì)燒瓶加熱，密封的瓶蓋與瓶口之間稍留空隙，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擰緊瓶蓋并停止加熱
（3）冷卻后，瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)小鈴擋，聽(tīng)到的鈴聲。
（4）從實(shí)驗(yàn)中你能得出的結(jié)論是：。組卷：158引用：1難度：0.5
四、計(jì)算應(yīng)用題（5分）
-
33．超聲波是一種人們聽(tīng)不到的聲音，它在海水中的速度是1531m/s,如果某輪船在海水下發(fā)出的超聲波碰到冰山反射回來(lái)所需的時(shí)間是2s,則冰山與輪船大約相距多少m？
組卷：92引用：1難度：0.3