2022年江蘇省蘇州市高新實驗中學中考道德與法治一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共22小題，每小題1分，滿分22分）
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1．如漫畫所示，告訴我們要（ ?。?br />
組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．因誘導未成年人應援集資、攀比炫富、侮辱誹謗等問題突出，中央網(wǎng)信辦2021年6月15日起在全國范圍內(nèi)開展為期2個月的“清朗?‘飯圈’亂象整治”專項行動，目的是促進“飯圈”文化良性發(fā)展，為人們營造文明健康的網(wǎng)上家園。這警示我們青少年（ ）
①理性參與網(wǎng)絡生活，提高辨析能力
②充分利用網(wǎng)絡平臺，合理表達訴求
③學會網(wǎng)絡信息節(jié)食，注意遠離網(wǎng)絡
④樹立正確價值取向，傳播好正能量組卷：29引用：4難度：0.7 -
3．“雜交水稻之父”袁隆平一生在田里摸爬滾打，自稱“泥腿子院士”，90高齡時，還經(jīng)常帶著學生下地，現(xiàn)場言傳身教。他帶研究生有一個要求：“你不下田，我就不帶?！毕铝泄旁娫~與材料意思相近的有（ ）
組卷：6引用：5難度：0.8 -
4．為迎接2022年冬殘奧會，北京對公交車、公交站臺、地鐵站、停車場等實施整改，初步形成連貫的無障礙出行體系；對老舊小區(qū)單元門進行坡化改造，并在樓道內(nèi)安裝扶手；地鐵、商超、公園等場所提供無障礙預約服務。這體現(xiàn)了（ ）
①社會的文明進步
②同等情況同等對待
③不同情況差別對待
④平等履行公民義務組卷：6引用：2難度：0.7 -
5．百善孝為先，做一個有道德的人應當孝敬父母、尊重長輩，這主要是因為（ ）
組卷：11引用：3難度：0.8 -
6．“沒有一個人對另一個人的責任心，也就不存在集體了。”這句話主要表明是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.8 -
7．如圖給我們的警示是（ ?。?br />①自覺遵紀守法，防患于未然
②從小事做起，遠離不良行為
③不良行為必然引發(fā)違法犯罪
④網(wǎng)絡是未成年人犯罪的主因組卷：75引用：6難度：0.8 -
8．2022年3月25日，遼寧一貨車司機使用兩部手機，交替開關機，逃避疫情防控檢查，故意隱瞞行程后確診。因涉嫌妨害傳染病防治罪，已被公安部門立案偵查。從道德角度看，該司機的行為（ ?。?/h2>
組卷：32引用：4難度：0.6
二、簡要回答：結(jié)合材料，運用所學知識簡要回答問題。本大題共2小題，23題10分，24題8分，共18分。
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24．【鄉(xiāng)村振興，展經(jīng)濟風貌】
【鄉(xiāng)村調(diào)查】小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)：與相應的城市對比，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)競爭弱，產(chǎn)業(yè)融合度低，農(nóng)村環(huán)境污染重，多村文化項目貧乏，實用人才不足，基礎設施欠賬多等等。
（1）從調(diào)查中反映出的現(xiàn)實挑戰(zhàn)和當下社會主要矛盾的角度，談談實施鄉(xiāng)村振興的必要性。
發(fā)展智能電網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，打造江蘇省特種電纜產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地，培養(yǎng)各類技術人才1000多人。重點實施古清真寺等旅游業(yè)工程，發(fā)展旅游業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推動綠色新能源產(chǎn)業(yè)。推行“圈桌會議”，讓村民事村民議、民事民辦、民事民管，化解各類矛盾糾紛。支持以市場化方式設立鄉(xiāng)村振興基金，重點支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公共基礎設施建設，展現(xiàn)了新時代鄉(xiāng)村振興的范式。
【學以致用】同學們收集到2021年第二批全國鄉(xiāng)村治理示范村鎮(zhèn)一高郵菱塘回族鄉(xiāng)的信息：
（2）結(jié)合所學知識，說說菱塘回族鄉(xiāng)是如何推進鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展的？組卷：15引用：1難度：0.4
三、分析說明：結(jié)合材料，運用有關知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共10分。
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25．【齊心協(xié)力，破抗疫密碼】
材料一：蘇州市委書記曹路寶主持召開蘇州市疫情防控工作點調(diào)會。會議強調(diào)，各級政府；按照中央和省政府部署，蘇州市全面落實“抗疫”措施；落實行政許可清單管理制度，力戒形式主義、官僚主義；廣大市民自覺遵守并維護防疫規(guī)定，不隱瞞、如實報告自己的行程；全市重點場所推廣應用“數(shù)字化掃碼通行”，消除安全隱患；蘇州市政府連續(xù)發(fā)布“蘇惠十條”“蘇惠外十二條”“蘇惠農(nóng)十條”等暖心政策，助力群眾“紓困前行”。為全省抗疫大局作出積極貢獻，交上一份漂亮的疫情防控答卷。
（1）有同學認為：“國家一切權(quán)力屬于人民是最大的人權(quán)，落實行政許可清單管理制度就能交出漂亮的疫情防控答卷?！闭埥Y(jié)合材料，綜合運用所學知識，對此觀點進行評析。
材料二：作為蘇州的小主人，我們無比驕傲與自豪，蘇州的未來需要我們接續(xù)奮斗!某校初三（1）班的同學們圍繞“助力蘇城贏未來你我齊心共奮斗”的主題開展小組探究活動。
（2）請仿照示例，完成表格。小組 具體做法 教材觀點 文化創(chuàng)意組 例：設計文創(chuàng)卡片，為蘇州核酸采集設計相關特色卡片品 例：推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展 建言獻策組 針對外市返蘇的有獎舉報，每個公民用好自己的“麥克風” ① 傾情奉獻組 日常卡口值守及核酸檢測點，都能見到防疫志愿者的身影；醫(yī)護人員常態(tài)防控、日常診療兩不誤，流調(diào)工作者做好信息收集和評估工作 ② 組卷：18引用：1難度：0.1