2022-2023學年四川省成都市武侯區(qū)西川實驗學校九年級（上）月考化學試卷（12月份）

一、選擇題（本題有16個小題，每個小題3分，共48分，每個小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列變化屬于化學變化的是（　　）

  A．氣球充入過量空氣爆炸

  B．綠色植物的光合作用

  C．自來水通過蒸餾變成飲用水

  D．干冰營造舞臺效果
  組卷：22引用：2難度：0.5

  解析

• 2．“低能耗、低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵，下列做法不符合低碳理念的是（　　）

  A．回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣

  B．家庭電器長期處于待機狀態(tài)

  C．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

  D．一水多用
  組卷：23引用：7難度：0.9

  解析

• 3．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

  A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂

  B．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

  C．硫在空氣中燃燒，火焰是藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

  D．木炭放入氧氣中，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
  組卷：28引用：2難度：0.5

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• 4．稀土元素又稱“21世紀黃金”，廣泛用于電子、軍事等領(lǐng)域，硝酸鈰銨【Ce（NH₄）₂（NO₃）₆】是稀土元素鈰（Ce）的化合物，其中鈰元素的化合價是（　?。?/h2>

  A．+2

  B．+3

  C．+4

  D．+5
  組卷：241引用：4難度：0.2

  解析

• 5．有機鍺是有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見如圖，則下列說法錯誤的是（　　）

  A．x=18

  B．鍺原子的電子數(shù)為32

  C．鍺原子的中子數(shù)為41

  D．鍺元素處在元素周期表的第三周期
  組卷：18引用：1難度：0.6

  解析

• 6．下列化學用語正確的是（　?。?/h2>

  A．氯氣：Cl7

  B．2個氫原子：2H2

  C．鐵離子：Fe3+

  D．碳酸鈉中鈉元素是+1價： + 1 N a CO3
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析

• 7．下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．焦炭冶煉金屬

  B．稀有氣體作電光源

  C．氮氣充入薯片包裝袋

  D．用75%酒精溶液對皮膚消毒
  組卷：34引用：2難度：0.5

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四、流程及推斷題（本題有2個小題，共14分，化學方程式每個2分，其余每空1分，）

• 21．能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH₄、CO₂（均系溫室氣體）等為原料的“C₁化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢。天然氣中常含有H₂S等有毒氣體，如圖為天然氣合成氨的工藝流程。
  
  （1）已知H₂S與FeS中硫元素的化合價相同，則FeS的名稱為

   

  ，甲烷—氧氣燃料電池是將

   

  能轉(zhuǎn)化為電能。
  （2）合成氨的原料之一為氮氣，該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是

   

  ；圖②中H₂與N₂化合生成NH₃時，H₂與N₂的分子個數(shù)比為

   

  。
  （3）使用Fe₂O₃?H₂O的目的是

   

  ，流程中被循環(huán)使用的物質(zhì)是

   

  （填化學式）。
  （4）研究CH₄和CO₂反應生成CO和H₂，重大意義在于

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.5

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五、實驗探究題（本題有1個小題，共13分，化學方程式每個2分，其余每空1分。）

• 22．實驗室制取二氧化碳是初中化學八個基礎實驗之一，化學興趣小組從以下方面進行了研究：
  （一）制取裝置的研究
  用圖1裝置制取、收集CO₂，并將燃著的木條放在集氣瓶口處，同時利用數(shù)據(jù)采集器和傳感器測定并記錄木條燃燒情況變化時對應的CO₂體積分數(shù)。實驗測得的數(shù)據(jù)如表：
  
  

  CO2的體積分數(shù)/%	34.4	36.3	39.2	43.1	44.3	48.8	51.5
  木條的燃燒狀況	正常燃燒	正常燃燒	火焰變小	火焰變小	火焰熄滅	火焰熄滅	火焰熄滅

  （1）當瓶內(nèi)O₂的體積分數(shù)為10%時，放在瓶口的木條的燃燒狀況是

   

  。（填“正常燃燒”“火焰變小”、“火焰熄滅”）
  （2）如果用排空氣法收集體積分數(shù)更大的二氧化碳，則需要在木條熄滅后

   

  （填一種操作）。
  （二）氣體性質(zhì)的研究
  利用已收集滿250mLCO₂的2個燒瓶進行實驗如圖2所示，同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時間后，同時振蕩兩個燒瓶。分別得到如圖3所示的燒瓶內(nèi)壓強占時間的關(guān)系曲線圖。
  
  （3）檢查圖2裝置氣密性的方法是

   

  。
  （4）兩個實驗ab段壓強都快速增大的原因是

   

  。
  （5）步驟中“一段時間后，同時振蕩兩個燒瓶”的時間是指

   

  。
  （6）用注射器加入液體而不用長頸漏斗原因

   

  。
  （7）圖3中曲線2對應的反應是圖2中的實驗

   

  （填“甲”或“乙”），其中發(fā)生的反應化學方程式為

   

  。
  （8）根據(jù)圖3中曲線1所得出的相應結(jié)論，還可以完成圖4實驗，在室溫下將容積為250mL的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導管緩慢通入300mLCO₂，則在量筒中收集到的水約為

   

  mL。
  
  （三）測量氣體的研究，利用圖5裝置還可以粗略測定收集的CO₂的體積。
  （9）讓Y形管中藥品反應的操作是

   

  。
  （10）反應結(jié)束后進行讀數(shù)，讀數(shù)前需要調(diào)節(jié)水準管與量氣管液面相平的原因是

   

  。
  （11）取大理石樣品質(zhì)量ag,實驗中加入足量稀鹽酸前左側(cè)量氣管液面讀數(shù)為V₁mL，最后讀數(shù)為V₂mL，若該實驗條件下CO₂密度為bg/mL，則大理石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)表達式為：

   

  。
  組卷：520引用：1難度：0.1

  解析