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2022年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考道德與法治二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。請在答題卷上填涂你認為正確的選項。(本大題共30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.2021年10月14日,在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征二號丁運載火箭,成功發(fā)射首顆太陽探測科學技術試驗衛(wèi)星“____”,標志著我國正式進入“探日時代”。(  )

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2.2021年10月23日,第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國_____》。每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.8
  • 3.2021年11月3日,2020年度國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂召開,____獲國家最高科學技術獎。(  )

    組卷:4引用:6難度:0.8
  • 4.2022年2月4日,第二十四屆冬季奧林匹克運動會開幕式在北京舉行,北京成為全球首個“雙奧”之城。冬奧會火炬名為“飛揚”,主題是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 5.2021年12月2日,聯(lián)合國世界旅游組織發(fā)布2021年“世界最佳旅游鄉(xiāng)村”名單,中國浙江省_____和安徽省_____的入選。( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.“天上的繁星數(shù)得清,自己臉上的煤煙卻看不見。”這句諺語啟示我們,做更好的自己需要( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.9
  • 7.漫畫給我們的啟示是(  )
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    組卷:38引用:3難度:0.8
  • 8.孟子曰:“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也?!逼渲校靶邜褐摹备嬖V我們( ?。?/h2>

    組卷:338引用:55難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.面對別人的意見,初中生小敏和小明有一點“小糾結”(如圖)。如果你是他們的好朋友,應該告訴他們(  )
    ①正確認識自己,做更好的自己
    ②只看自己的優(yōu)點,忽略缺點
    ③挖掘自己的興趣愛好,激發(fā)潛能
    ④對待他人的意見既不盲從,也不忽視

    組卷:59引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.漫畫啟示我們( ?。?br />①人的情緒是復雜多樣的
    ②情緒影響觀念和行動
    ③學會管理情緒,做情緒的主人
    ④要運用有效方法,調節(jié)負面情緒

    組卷:133引用:14難度:0.7
  • 11.第十三屆全國人民代表大會第四次會議批準了政府工作報告、“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要、全國人大常委會工作報告等,通過了關于修改全國人大組織法的決定、修改全國人大議事規(guī)則的決定。這體現(xiàn)了全國人大具有( ?。?br />①審議權
    ②立法權
    ③任免權
    ④決定權

    組卷:44引用:6難度:0.7

二、材料分析題:請緊扣材料,運用相關知識,在答題卷指定范圍內(nèi)回答問題。(本大題共3小題,其中31題12分,32題10分,33題18分,共40分)

  • 32.長江滋養(yǎng)中華文明,見證民族偉大復興。
    長江流域主要文化地標和宣傳語:
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    (1)仿照示例,運用所學,完成下表。
    文化地標 感受內(nèi)涵
    第一組 都江堰、古運河 突出感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,體會到古代勞動人民勤勞勇敢、自強不息的精神。
    第二組 南昌八一起義紀念館、南湖紅船
    南水北調工程使長江、淮河、黃河、海河相互連接,形成中國的大水網(wǎng)。
    ◇可以促進北方地區(qū)的發(fā)展,緩解水資源短缺對北方地區(qū)城市化發(fā)展的制約。
    ◇我國北方增加了水資源的供給,每年將增加工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值500億元。由于調水工程的實施,每年可增加50萬~60萬人就業(yè)。
    ◇緣水而興,潤澤一方。許多地方因南水北調,湖水更清了,土地更綠了,動物更多了。
    (2)結合材料和所學,說明南水北調工程的重大意義。

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 33.殘疾人是社會大家庭的平等成員,也是人類文明發(fā)展的一支重要力量。某九(1)班學生以“平等、參與、共享”為主題開展中國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究性學習活動。
    【攜手共奮進】第一組同學在查閱、研究有關資料后,認識到“新中國成立以來,我國走出了一條具有中國特色的殘疾人事業(yè)發(fā)展道路。”
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    (1)根據(jù)上述示意圖,運用所學知識,說明新中國成立以來,我國走出了一條具有中國特色的殘疾人事業(yè)發(fā)展道路的原因。
    【一起向未來】第二組同學調查后發(fā)現(xiàn),本市殘疾人在康復、就業(yè)、教育等方面存在一些問題。
    調查手記
    ◆公辦殘疾人兒童康復機構激勵機制不活,民營康復機構投入不足,殘疾兒童康復工作矛盾突出。
    ◆殘疾人求職時經(jīng)常被“另眼相待”,一些企、事業(yè)單位在招聘時設置“暗門檻”。
    ◆學齡殘疾兒童少年的入學率仍有待提高,殘疾人教育發(fā)展不均衡等。
    (2)運用所學知識,為解決上述問題,向有關部門提出建議。
    【奏響最強音】在奔騰向前的時代洪流中,殘疾人同樣可以奏響生命最強音。第三組同學收集了如圖資料。
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    (3)請你結合材料,以“自信、挫折、成長”為主題,寫一篇發(fā)言稿。
    要求:觀,點正確,條理清楚,語言清晰,表達流暢,字數(shù)不超過100字。

    組卷:2引用:1難度:0.8
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