新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣式》2018年單元測試卷（山東省臨沂市臨沭五中）

一、選擇題

• 1．空氣的成分中能供給呼吸的是（　　）

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：600引用：140難度：0.9

  解析

• 2．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　?。?/h2>

  A．空氣

  B．液態(tài)氮

  C．干冰

  D．高錳酸鉀
  組卷：73引用：51難度：0.9

  解析

• 3．下列物質(zhì)能在空氣燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是（　?。?/h2>

  A．木炭

  B．硫粉

  C．紅磷

  D．鐵絲
  組卷：289引用：158難度：0.9

  解析

• 4．下列關于催化劑的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．催化劑必定加快反應速率

  B．反應前后催化劑的化學性質(zhì)通常會發(fā)生改變

  C．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

  D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
  組卷：1820引用：57難度：0.9

  解析

二、填空與簡答

• 13．課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時，用帶火星的木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復燃。于是老師將甲裝置進行了改進，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。（圖中的鐵架臺均已略去）請回答：
  （1）寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式：

   

  二氧化錳在反應中作

   

  劑，其作用是

   

  。
  （2）分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復燃的原因：

   

  。
  （3）老師又設計了另一個改進的丙裝置，帶火星的木條也易復燃。根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用：

   

  。
  （4）你還能寫出實驗室用到二氧化錳制取氧氣的文字表達式嗎？

   

  。
  組卷：17引用：3難度：0.1

  解析

拓展與提升

• 14．如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）．觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。
  （1）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒？
  （2）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。
  組卷：358引用：50難度：0.5

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