2021-2022學(xué)年陜西省渭南市富平縣五年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

一、單選題（本大題共12小題，每小題2分，計(jì)24分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里）

• 1．在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的綠豆苗，具有的特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．莖粗，葉片細(xì)小	B．莖細(xì)，葉片發(fā)黃且細(xì)小
  C．莖粗，葉片深綠且寬大
  組卷：12引用：2難度：0.8

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• 2．以下動(dòng)物中，適宜生活在草原的是（　?。?/h2>

  A．猴子

  B．貓

  C．獅子
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 3．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)中隱含了一條食物鏈，其中，（　?。┨幱谶@條食物鏈的最頂端。

  A．螳螂

  B．黃雀

  C．蟬
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 4．關(guān)于利用竹竿制作竹筏的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．制作竹筏時(shí)，可以將竹竿直接扎成捆

  B．選取兩端有節(jié)的竹竿，有利于提高載重量

  C．制作的竹筏只要能浮在水面上就可以
  組卷：7引用：1難度：0.4

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• 5．浩浩用橡皮泥捏了一艘小船，為了增加船裝載貨物時(shí)的穩(wěn)定性，他想了以下幾種方法，其中不可行的是（　?。?/h2>

  A．將小船分隔成幾個(gè)船艙

  B．選擇不易滾動(dòng)的墊圈作為裝載的貨物

  C．選擇小一些的面盆作為裝水的容器
  組卷：13引用：1難度：0.3

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• 6．小科在參加衢州科技月的系列活動(dòng)中制作了一艘紙船。比賽時(shí)，他往紙船上加同樣大小的一元硬幣，當(dāng)硬幣數(shù)為40枚時(shí)，紙船剛好沉沒(méi)，那么小科制作的這艘紙船的載重量為（　?。?/h2>

  A．39枚一元硬幣	B．40枚一元硬幣
  C．41枚一元硬幣
  組卷：7引用：5難度：0.7

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• 7．下列關(guān)于地球的說(shuō)法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．地球?yàn)槿祟惡推渌峁┝嘶镜纳鏃l件

  B．大氣使地球表面的實(shí)際平均氣溫維持在25℃

  C．地球離太陽(yáng)的距離適中，保證了地球上有液態(tài)水
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 8．制作再生紙時(shí)應(yīng)該選用的原料為（　?。?/h2>

  A．木條或竹簽	B．廢報(bào)紙或紙巾
  C．塑料袋
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 9．為了保護(hù)家鄉(xiāng)水不受污染，小明提出了一些建議，下列不可行的是（　?。?/h2>

  A．不向河流投放垃圾

  B．向身邊的人講解保護(hù)水資源的重要性

  C．關(guān)閉所有可能造成水質(zhì)污染的工廠
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 10．給水加熱至沸騰，并保持對(duì)沸水的持續(xù)加熱，此過(guò)程中水的溫度變化是（　?。?/h2>

  A．逐漸升高	B．先升高后不變
  C．先升高再下降
  組卷：95引用：2難度：0.4

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• 11．我們經(jīng)常會(huì)看到天上的白云朵朵，那么白云主要是怎樣產(chǎn)生的呢？（　?。?/h2>

  A．白云就是水蒸氣	B．是由水蒸氣凝結(jié)而成的
  C．是由水凝固而成的
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 12．相同形狀、相同大小塑料勺、木勺、鋼勺三者在傳遞熱方面的特點(diǎn)主要是（　?。?/h2>

  A．鋼勺傳遞熱明顯比塑料勺、木勺快

  B．木勺、塑料勺不傳遞熱，鋼勺傳遞熱

  C．三者都能傳遞熱，木勺、塑料勺比鋼勺傳遞得快
  組卷：10引用：3難度：0.7

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二、多選題（本大題共8小題，每小題3分，答不全得1分，計(jì)24分。每小題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里）

• 13．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

  B．該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是水稻

  C．圖中的全部生物組成一個(gè)群落

  D．貓頭鷹數(shù)量減少，對(duì)其他生物無(wú)影響
  組卷：13引用：1難度：0.5

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五、綜合題（本大題共3小題，計(jì)20分）

• 38．溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣等造成的。隨著溫室效應(yīng)的不斷加劇，全球平均氣溫逐年升高，最終導(dǎo)致全球氣候變暖，進(jìn)而產(chǎn)生一系列科學(xué)不可預(yù)測(cè)的全球性氣候問(wèn)題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是

   

  。
  （2）為控制全球變暖，應(yīng)大力推廣可再生能源。請(qǐng)列舉三種可再生能源：

   

  、

   

  、

   

  。
  （3）面對(duì)全球氣候變暖的問(wèn)題，我們?nèi)绾螐囊?、食、住、行等方面合理地安排生活達(dá)到節(jié)能減排的目的？

   

  （寫出2點(diǎn)即可）。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 39．為了探究熱是如何傳遞的，探究小組把一個(gè)水槽用隔板隔成同樣大小的兩半，在兩邊分別裝同樣多的熱水和冷水，同時(shí)用溫度計(jì)測(cè)量?jī)蛇叺臏囟茸兓?。（如圖所示）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出如表數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  

  時(shí)間（分鐘）	熱水溫度（℃）	冷水溫度（℃）
  0	81	25.5
  4	65	35
  8	57
  12	45	38
  ……	……	……

  （1）8分鐘時(shí)，妙妙漏記了一個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)可能是

   

  。
  A.37
  B.23
  C.46
  （2）以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，你認(rèn)為正確的是

   

  。
  A.熱水溫度會(huì)逐漸降低，但始終會(huì)超過(guò)冷水
  B.冷水溫度會(huì)逐漸升高，有可能會(huì)高于熱水
  C.熱水和冷水的溫度會(huì)越來(lái)越接近，并逐漸和室溫一致
  （3）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，熱總是從

   

  傳向

   

  。（兩空均填“高溫物體”或“低溫物體”）
  （4）通過(guò)查閱相關(guān)資料，探究小組發(fā)現(xiàn)，熱傳遞的方式分為三種：熱傳導(dǎo)熱對(duì)流、熱輻射。冷水和熱水之間熱傳遞的方式不包括

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.3

  解析